El documento discute la importancia de la paternidad y maternidad responsables. Define la paternidad y maternidad responsables como el vínculo permanente entre padres y madres con sus hijos que involucra sentimientos, derechos y obligaciones para el desarrollo integral de la familia. Al ejercer la paternidad y maternidad de forma responsable se reducen problemas sociales y se mejora el bienestar familiar. Sin embargo, las concepciones sociales a menudo promueven ideas erróneas sobre los roles de género en la crianza de los hijos.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA
SALUD
Control de lectura
Docente:Dra. Kathiusca Mederos Paralelo: 1ro. S 206 Fecha: 29/08/2016
Número del equipo:_____ Estudiante: Xiomara Cartagena Castro
NOMBRE DEL SITIO WEB: 20 Minutos – El nutricionista de la general
NOMBRE DEL AUTOR: Juan Revenga
TÍTULO DEL TEMA WEB: Ética y Dietética
TEMA DE INVESTIGACIÓN: Ética Profesional en Nutrición
PAÍS DE PUBLICACIÓN: España AÑO DE PUBLICACIÓN: 2015
URL: http://blogs.20minutos.es/el-nutricionista-de-la-general/2015/06/30/etica-y-dietetica/
En el ejercicio de una profesión, las cuestiones de índole moral más allá de lo que dictan
las leyes que son aplicables a toda la población, suelen ser motivo de debate. Así, los
Códigos Deontológicos o la recopilación de deberes, teóricamente inexcusables, que todo
profesional en su área debe cumplir son asumidos con cierta laxitud por no pocas
personas. Aunque sin ser jurista comprendo que son de obligado cumplimiento, de forma
que su vulneración puede conllevar la inhabilitación profesional y, por ende, la prohibición
del ejercicio durante un tiempo determinado.
Actuar con ética y en el marco de la deontología profesional tiene que ver con la
justificación y con las razones que están detrás y que son previas a la decisión adoptada.
No bastan solo las buenas intenciones; los comportamientos finales y sus consecuencias
deben también ser previstos y orientarse de acuerdo a principios y valores sólidos.
Promover la creación de una cultura deontológica propia y específica de la nutrición
humana y la dietética que, como tarde, habrá de empezar con la formación universitaria,
pero que no acaba con ella si no que habrá de continuar y crecer a todo lo largo de la vida
profesional. Es imprescindible incorporar en el trabajo diario esta dimensión deontológica
ya que solo así conseguiremos diferenciarnos ante los demás profesionales y ante la
sociedad como verdaderos expertos en nutrición humana y dietética.

2. Más allá de las interpretaciones del código deontológico que ya existe en esta profesión y
que es de obligado cumplimiento (al ser la de dietista-nutricionista una profesión
colegialmente reconocida) pretendo traer hasta el blog en entradas sucesivas algunos de
los ejemplos que he llegado a conocer de algunos compañeros que tengo el placer de
conocer. Ni que decir tiene que siempre que pueda traeré ejemplos de buenas prácticas y
que si me lo permiten los implicados los citaré con nombre y apellidos.
Mientras tanto y a modo de preámbulo con el post de hoy, valga el conocer el Código
Deontológico de la profesión de dietista-nutricionista. El mencionado texto, que se puede
consultar en este enlace quizá le resulte interesante de examinar además de al
profesional implicado, al ciudadano de a pie ya que ahí puede él encontrar las claves para
distinguir un profesional… deontológicamente válido de otro que no lo es a resultas de
contrastar hasta qué punto siguen unos y otros su código deontológico.
Dentro de las funciones y responsabilidades profesionales que debe llevar a cabo el
nutricionista se encuentra la atención nutricional a los usuarios en situación de
hospitalización o ambulatoria, con el objetivo de promover, recuperar y/o mantener su
adecuado estado nutricional a través de un tratamiento integral y las siguientes
responsabilidades:
 Responsabilidades hacia la sociedad.
 Responsabilidades hacia los clientes/pacientes.
 Responsabilidades hacia la profesión.
 Responsabilidades respecto a los colegas y otros profesionales.
El nutricionista es el profesional capaz de evaluar el estado nutricional de la
población a nivel colectivo e individual, administrar programas de alimentación, nutrición
y educación, realizar investigaciones en estas áreas e integrarse a equipos
multiprofesionales para incidir significativamente en la situación alimentario-nutricional
mediante acciones de prevención, promoción y atención.

3. Conclusión:
“Se debe no solo poner en práctica los principios éticos, sino evitar los problemas que
surgen de índole ético-moral dentro del ejercicio de la profesión, establecer reglas que
delimiten el comportamiento de una persona en determinado momento, poner en práctica
las reglas y principios ayudara al profesional a que el comportamiento ético no se vea
envuelto en prejuicios tanto propios como de las personas con quienes interactúa.
La ética profesional no solo depende de reglas, parámetros o principios sino también de
valores, como la honestidad, integridad, compromiso, lealtad, dedicación, ecuanimidad,
respeto y por sobre todas las cosas responsabilidad.
Un ser humano es responsable de actuar inteligente y libremente, es el único que puede
responder por la bondad o malicia de sus actos ante su propia conciencia, ante el prójimo
y ante Dios, su Creador”.

4. NOMBRE DEL SITIO WEB: Wikyguate
NOMBRE DE AUTORES: Grupo Wikyguate
TÍTULO DEL TEMA WEB: Maternidad y Paternidad Responsable
TEMA DE INVESTIGACIÓN: Maternidad y Paternidad Responsable
PAÍS DE PUBLICACIÓN: Guatemala AÑO DE PUBLICACIÓN: 2015
URL: http://wikiguate.com.gt/paternidad-y-maternidad-responsable/
PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE
La paternidad y maternidad responsable es “el vínculo permanente de sangre o relación,
entre el padre y la madre con sus hijos e hijas, con reconocimiento social, que entraña
sentimientos, derechos y obligaciones, ejercidos con responsabilidad para el desarrollo
integral de la familia” (MSPAS, 2008, p. 4).
La paternidad y maternidad, ejercidas de una manera responsable, es una experiencia
que deberá estar presente a lo largo de la vida del individuo y que inicia en el momento en
que se toma la decición de tener un hijo, que implica preparación y madurez (Bandaña,
G., Palacios, M. y Lacayo, M., 2003, p. 95). La responsabilidad en la paternidad y
maternidad requiere de la aceptación y cumplimiento del compromiso de formar una
familia saludable, tanto física como socialmente, que le permita tener todas las
posibilidades de desarrollo y bienestar, con todo lo que implica a nivel económico, social,
ético, educativo y en salud (Cuauhctémoc, R., 2000, p. 127).
“La decisión de tener un hijo/aa es un asunto muy serio. Debe tenerse en cuenta que:
La responsabilidad de tenerlo debe ser tomada en pareja y ambos deben asumir las
consecuencias de su decisión.
Concebir un hijo/a es responsabilidad del padre y la madre, criarlo debe ser también una
experiencia compartida.
Un hijo/a debe ser deseado. También debe ser concebido cuando la pareja lo decida.
Los hijos/as tienen el derecho de nacer y desarrollarse en el seno de una familia.
La planificación familiar permite a la pareja regular su fecundidad y asumirla” (Bendaña, et
al., 2003, p. 97).

5. Beneficios del ejercicio de la paternidad y maternidad responsable
Al ejercer una paternidad o maternidad responsable, el individuo identifica este ejercicio
como un acto voluntario, por lo que le es más fácil aceptar las responsabilidades que
conlleva además de reconocer y respetar los derechos de la niñez, los de su pareja y los
propios. Todo esto tiene repercusiones en el bienestar de la familias guatemaltecas: se
reduce el trabajo infantil, el ausentismo y deserción escolar, analfabetizmo, muertes
maternas e infantiles, infecciones de transmisión sexual, abortos, familias desintegradas,
violencia intrafamiliar, niñez en abandono, desnutrición, drogadicción y padres y madres
adolescentes (MSPAS, 2008, p. 2 y 3).
Concepciones sociales de la paternidad y maternidad
Muchas sociedades han promovido la idea que las mujeres se realizan únicamente al
convertirse en madres, comprendiendo el proceso de maternidad únicamente desde el
punto de vista biológico, olvidando que la maternidad no siempre está ligada a la biología
(el caso de adopciones por diferentes motivos), pero que sí tiene mucho que ver con
aspectos afectivos, éticos, económicos y sociales. La maternidad no es, ni puede ser, el
destino único de la mujer ni la única forma de alcanzar su realización personal, existen
muchas mujeres y parejas que voluntariamente deciden no tener hijos y no por eso dejan
de alcanzar su realización personal (Bandaña, et al., 2003, p. 95).
Otra idea socialmente muy difundida, pero no por eso correcta, es que al padre le
corresponde dar el sustento económico mientras la madre se encarga de criar a los hijos,
sin embargo, el ser padre implica mucho más que eso, es llevar equitativamente con su
compañera la responsabilidad de brindar al hijo todo lo que necesita aún antes de nacer,
criarle, valar por su desarrollo, salud y educación, así como brindar cariño, apoyo y
seguridad (Bandaña, et al., 2003, p. 96).
Conclusión
“Decidir tener un hijo es una de las mejores etapas de la vida, tener un hijo implica mucha
responsabilidad y sacrificio, se trata de un ser humano, de una vida, no de un objeto, hay
que tener la capacidad para cuidarlo, alimentarlo, protegerlo en cada una de sus etapas,
hasta que lo pueda hacer por sí mismo, si no estás preparado es probable que eches a
perder no solo tu vida sino la de ese ser que llega a ti sin pedirte nada, tener un hijo es
una decisión de pareja, los dos deben estar preparados, pues de la unión de esta pareja,
se formará una familia.

6. Ser padres responsables no solo implica darles cosas materiales, o solucionarle los
problemas, es la actitud de compromiso que asumimos los padres para criar y contribuir
de forma responsable al desarrollo emocional, psicológico y físico de nuestros hijos. Una
paternidad responsable significa cuidarlos, amarlos, velar por su seguridad física y
emocional, armarlos de valores, fortalecer su autoestima y ayudarlos en un adecuado
desarrollo físico.
La maternidad y paternidad responsables no es sinónimo de ser permisivos, también
deben ponerse límites, establecer sus derechos, sus obligaciones y contenerlos cuando
sienten que la incomprensión los desborda, guiarlos y ayudarlos a pasar sus diferentes
etapas, no será una tarea fácil, pero será la más gratificante, porque al final tendrás un
hijo agradecido y lleno de amor”.
Referencias bibliográficas
 Bandaña, G., Palacios, M. y Lacayo, M. (2003). Educación para la vida: manual de
educacón de la sexualidad. Managua, Nicaragua: Ministerio de Educación, Cultura y
Deportes y UNFPA.
 Cuauhtémoc, R. (2000). Educación para la salud. Tomo 1. México: Editorial Progrso.
 Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (2008). Paternidad y maternidad
responsable: Plan estratégico. Guatemala: autor.