Proyecto de capacitación en emprendimiento para personas con esclerosis múltiple

1. Presentado por
MILDRED YUDITH BERNAL TOLEDO, Código: 52220916
VIVIANA LUGO, Código: 52282708
MARCELA MARIA PINILLA, Código 52219389
SANDRA MAGNOLIA VASQUEZ, Código: 52280077
Grupo
102058-148
Directora de Curso
Silvia Arredondo
Diciembre de 2012

2. Planteamiento del Problema
 Descripción del problema
Las personas que padecen de Esclerosis Múltiple, generalmente no logran continuar con sus
trabajos, o vincularse fácilmente a la vida laboral, pero ello no quiere decir que no puedan
realizar alguna labor o actividad productiva, por lo cual se ve la necesidad de brindar una
orientación a dicha comunidad que permita fortalecer sus habilidades de emprendimiento para
el diseño de proyectos productivos generando fuentes de ingreso y sostenibilidad propendiendo
por una mejor calidad de vida, que contribuya a continuar sus tratamiento médicos sin
necesidad de depender estrictamente de las ayudas estatales, lo que también contribuye a la
inclusión social de esta población.
 Formulación del problema
¿A través de un proyecto de capacitación en emprendimiento se puede apoyar a las personas
diagnosticadas con Esclerosis Múltiple, para que desarrollen sus proyectos productivos
tendientes a generen los recursos económicos suficientes para continuar con sus tratamientos
médicos?

3. Justificación
Muchas personas con EM dejan de trabajar debido a los síntomas de la enfermedad, tales
como fatiga, incapacidad funcional y deterioro cognitivo, pero también por la falta de
oportunidades y la discriminación social. Dejar de trabajar puede suponer un fuerte impacto
tanto en la economía familiar como en la autoestima del individuo. La EM no impide el proceso
educativo de las personas que la padecen. Para participar en actividades relacionadas con la
educación, las personas con EM necesitan que las instituciones educativas acepten su
discapacidad y se adapten a sus necesidades especiales.
La discapacidad nos plantea la necesidad fundamental de una nueva sociedad abierta e
integradora. De manera que se hace imperante la necesidad de contribuir con el desarrollo de
actividades que les ayuden a mejorar su calidad de vida y que contribuya al fortalecimiento de
habilidades sociales que les incite a generar proyectos productivos para su desarrollo personal
y mejor calidad de vida. Este proyecto brinda la oportunidad de potenciar sus habilidades para
la generación de microempresas y el fortalecimiento de sus habilidades sociales haciendo uso
de las herramientas tecnológicas como medio facilitador de aprendizaje.

4. Objetivos General
Capacitar en emprendimiento y gestión de proyectos productivos a
personas que padecen Esclerosis Múltiple, interesadas en gestionar
proyectos productivos y que actualmente se encuentren inscritas en
instituciones médicas de la ciudad de Bogotá.

5. Objetivos Específicos
Orientar mediante talleres el proceso de emprendimiento a personas diagnosticadas con EM,
inscritas en programas de salud ocupacional en la ciudad de Bogotá, que les permita adquirir
conocimientos, herramientas y experiencias útiles para actuar proactivamente frente a su
salud y mejorar su calidad de vida.
Desarrollar un CD interactivo con la información necesaria de la capacitación, como material
de apoyo para las personas ha quienes está dirigido el proyecto, de manera que puedan
acceder a la información en el momento que lo requieran.
A través de la capacitación en emprendimiento, motivar a la población seleccionada a
gestionar sus microempresas como alternativa laborar que les genere recursos económicos
suficientes para seguir con sus tratamientos médicos.
Mejorar los niveles de competencias laborales para las personas con Esclerosis Múltiple,
motivando a las empresas y entidades educativas, a promover la inclusión en sus programas
de formación de personas con diferentes tipos de discapacidad.

6. Marco de Referencia Contextual
Las personas que padecen Esclerosis Múltiple, ubicadas en la ciudad de Bogotá, no
cuentan con un programa de Inclusión Social que les brinde la oportunidad de capacitación
en emprendimiento y que les ayude a gestionar proyectos productivos para mejorar su
condición actual.
Normalmente, la respuesta terapéutica de la EM tiende a enfocarse hacia el control de los
brotes y el retraso de la progresión o déficit de la enfermedad. Pero pocas veces se valoran
otros problemas relacionados más estrechamente con la calidad de vida como la capacidad
de autonomía, independencia física y psíquica, educación, Capacidad Laboral, etc.
La enfermedad supone un gran impacto emocional, una gran carga financiera, y, repercute
seriamente en el proyecto de vida de las personas que la padecen y en sus familias. La
pérdida o modificaciones laborales habitualmente con disminución de ingresos, crea la
necesidad de buscar alternativas laborales, así como orientación para gestionar proyectos
productivos que mejoren su economía y su calidad de vida.

7. Marco de Referencia Conceptual
La Esclerosis Múltiple, es una enfermedad que se conoce desde el año 1868. Se considera
una enfermedad muy variable, dependiendo de qué zonas del Sistema Nervioso Central estén
afectadas. La Esclerosis Múltiple no sigue ninguna pauta fija y algunas personas
experimentan síntomas, mientras que en otras no se presentan.
La Esclerosis Múltiple puede influir en diferentes aspectos de la calidad de vida de un
paciente:
Factores físicos: alteraciones discapacitantes motoras, fatigabilidad, alteraciones sexuales y
urinarias, trastornos visuales, alteraciones sensitivas y dolor.
Factores psicológicos: trastorno de ansiedad, depresión, alteración y pérdida de funciones
cognitivas, actitud psicológica frente a la enfermedad.
Factores sociales: pérdida o modificaciones laborales habitualmente con disminución de
ingresos, pérdida o cambios de amistades, pérdida de hábitos, alteración de las relaciones
sociales y familiares, número de hijos, etc.

8. Identificación del Producto
Proyecto de capacitación en emprendimiento a personas diagnosticadas con Esclerosis
Múltiple.
El cual busca generar alternativas a través de la Inclusión Social, facilitando el acceso
de personas con Esclerosis Múltiple a programas de emprendimiento, que desarrollen
competencias laborales acordes con las necesidades del mercado, de manera que se
conviertan en una fuerza laboral altamente productiva, generadora de riqueza y
bienestar para el país y la sociedad, pero sobre todo que contribuya a mejorar la calidad
de vida de quienes padecen Esclerosis Múltiple en la ciudad de Bogotá.
El proyecto de capacitación se concibe como un proyecto de transición al empleo que
pretende modificar las actitudes y expectativas respeto al mundo de trabajo además de
introducir los elementos básicos que permitan a las personas diagnosticadas con
Esclerosis Múltiple, incorporarse a la sociedad como entes productivos.

9. Descripción Consumidores
El proyecto de capacitación en emprendimiento está dirigido a personas
diagnosticadas con Esclerosis Múltiple residentes en la ciudad de Bogotá, que se
encuentran inscritas en programas de salud ocupacional de instituciones médicas
de la ciudad.
Las personas con Esclerosis Múltiple tienen el derecho de vivir en su comunidad,
disfrutar de salud y bienestar, recibir una buena educación y tener la oportunidad de
trabajar, siendo parte de los programas de Inclusión Social.
En el caso de las personas con Esclerosis Múltiple, existe también, una
discriminación social que les desplaza de la vida laboral por considerar que sus
capacidades cognitivas y físicas se ven reducidas, sin embargo, las personas
diagnosticadas con EM, pueden llevar una vida suficientemente activa siempre y
cuando tengan un control médico riguroso.

10. Análisis de la
Demanda
En el mercado encontramos gran variedad de ofertas de cursos para el fortalecimiento de
habilidades de emprendimiento enfocadas a empresas y personas líderes en gerencia,
pero no existen proyectos de capacitación en emprendimiento para personas
diagnosticadas con enfermedades crónicas y/o discapacitantes como lo es la Esclerosis
Múltiple.
Las personas diagnosticadas con Esclerosis Múltiple, buscan alternativas que les permitan
continuar en su vida laboral y opciones de capacitación que les ayude a mejorar su calidad
de vida y la Inclusión Social.
Con el Programa de Capacitación, se busca generar alternativas que cambien esta realidad
social, facilitando el acceso de personas con Esclerosis Múltiple a programas de
emprendimiento, que desarrollen competencias laborales acordes con las necesidades del
mercado.

11. Análisis de la Oferta
En la actualidad no existen programas, cursos o talleres de formación en
emprendimiento dirigidos específicamente a persona con Esclerosis Múltiple, que
brinde las herramientas suficientes para fortalecer las habilidades sociales y
brindar la oportunidad de obtener una estabilidad laboral y que además, ayude a
mejorar las relaciones personales y emocionales de esta población.
Las personas diagnosticadas con Esclerosis Múltiple, merecen la oportunidad de
ser los protagonistas de Inclusión Social, son personas que por alguna
circunstancia de la vida deben replantear su plan de vida, y que gracias a este
proyecto de capacitación pueden encontrar herramientas para mejorar sus
circunstancias actuales.

12. Análisis de Precio
Este proyecto busca el patrocinio de la Red de Empresas Estatales e
Independientes que contribuyan de manera efectiva en la labor social.
Este proyecto de capacitación no tiene costo para los beneficiarios de programa,
las personas que cumplan los requisitos, podrán acceder a la capacitación y
contar con el material de apoyo sin ningún costo.
A través del Grupo de Iniciativa Empresarial, los emprendedores encontrarán
asesoría en aspectos claves del montaje de sus propias iniciativas, y contarán
con la asesoría para acceder a redes de apoyo pymes.

13. Resultados de Estudio
Técnico (Producción)
Después de realizar el estudio de producción de nuestro
proyecto podemos considerarlo óptimo; puesto que por
medio del diseño y desarrollo de talleres, dinámicas y
herramientas como manuales, cartillas, test, material
interactivo como CD ROM lograremos llegar a las
diferentes localidades de la ciudad de Bogotá para que las
personas que estén interesadas en acompañarnos y en
hacer parte de él den el primer paso al comprar los
materiales ya mencionados para que empiecen a circulara
y darnos a conocer más rápida y fácilmente.

14. Resultados Estudio Técnico
(Localización)
Nuestro proyecto se realizara primeramente en las
diferentes localidades de la ciudad de Bogotá para lo
cual se requiere de instalaciones locativas para la
elaborar talleres, además tendremos en cuenta las
redes de apoyo de hospitales y organizaciones
gubernamentales y privadas como ONG, se evaluará la
posibilidad de acceder a locaciones propias para dictar
las capacitaciones y de esta manera daremos nuestro
primer paso con un ahorro en cuanto al alquiler de
locaciones.

15. Resultado de Estudio Técnico
(Recurso Humano)
Es importante contar con personal calificado en administración de
empresas, trabajo social, psicología o carreras afines que orienten el
proceso y desarrollo de los talleres, guías de trabajo, material
complementario y de apoyo. Este personal además de tener estudios debe
tener don de gente, paciencia, amabilidad y respeto para todas las
personas que estén interesadas en tomar los talleres y en vincularse al
programa puesto que en la atención de que brindemos y como recibamos a
los interesados la primera vez demostramos el interés y el cariño que
tenemos hacia nuestro proyecto.

16. Resultado de Estudio Técnico
(Maquinaria y Equipo)
Detalle de inversiones Cantidad Costo unitario Costo Total Vida útil (Años)
Computadores 2 $ 1.500.000,00 $ 3.000.000,00 5
Paquete Software 2 $ 300.000,00 $ 600.000,00 5
Impresora 1 $ 110.000,00 $ 110.000,00 5
Mini split 1 $ 250.000,00 $ 250.000,00 5
Disco Duro Portable 1 $ 300.000,00 $ 300.000,00 5
Total $ 3.960.000,00

17. Resultado de Estudio Técnico
(Adecuaciones y Obras Físicas)
Para comenzar a realizar nuestro proyecto tendremos solamente una
oficina principal desde la cual manejaremos nuestro oficina principal
para dar respuesta a las preguntas que se requieran y los interesados
nos den la credibilidad que necesitamos. Además al tener ya
interesados de acuerdo a la cantidad visitaremos salones comunales
de los principales barrios de la ciudad de Bogotá para darnos a conocer
y nuestra intención es lograr que en las mismas casas de las personas
interesadas montemos los primeros talleres para formar las
microempresas.

18. Resultado Estudio Financiero
(Inversiones)
Tabla 1: Inversiones en maquinaria y equipo de producción.
Detalle de inversiones Cantidad Costo unitario Costo Total Vida útil (Años)
Computadores 2 $ 1.500.000,00 $ 3.000.000,00 5
Paquete Software 2 $ 300.000,00 $ 600.000,00 5
Impresora 1 $ 110.000,00 $ 110.000,00 5
Mini split 1 $ 250.000,00 $ 250.000,00 5
Disco Duro Portable 1 $ 300.000,00 $ 300.000,00 5
Total $ 3.960.000,00
Tabla 2: Inversión en herramientas
Detalle inversiones Cantidad Costo unitario Costo Total Vida útil (Años)
CDs 4 $ 20.000,00 $ 36.000,00 5
USBs 2 $ 60.000,00 $120.000,00 5
Total $156.000,00

19. Resultado Estudio Financiero
(Inversiones)
Tabla 3: Inversión en muebles, enseres y equipos de administración
Detalle de inversiones Cantidad Costo unitario Costo Total Vida útil (Años)
Escritorio 1 $150.000,00 $ 300.000,00 10
Sillas 4 $ 60.000,00 $ 240.000,00 5
Diadema 1 $ 60.000,00 $ 60.000,00 5
Teléfono 2 $ 70.000,00 $ 140.000,00 5
Total $ 740.000,00
Tabla 4: Inversión en activos intangibles
Detalle de inversiones Costo
Estudio de pre factibilidad $ 250.000,00
Estudio de factibilidad $ 360.000,00
Licencias $ 1.000.000,00
Gastos de organización $ 300.000,00
Montaje y puesta en marcha $ 2.000.000,00
Entrenamiento de personal $ 400.000,00
Imprevistos $ 300.000,00
Total gastos pre operativos $ 4.610.000,00

20. Resultado Estado Financiero
(Costos, Gastos e Ingresos)
Tabla 5: Costo mano de obra
CARGO REMUNERACIÓN REMUNERACIÓN PRESTACIONES PRIMER AÑO
(MENSUAL) (ANUAL) SOCIALES
GERENTE $2.000.000,00 $24.000.000,00
DE $ 12,928,800.00 $ 36,928,800.00
PROYECTO
DISEÑADOR $1.500.000,00 $18.000.000,00
MULTIMEDI $ 9,696,600.00 $ 27,696,600.00
A
DISEÑADOR $1.500.000,00 $18.000.000,00 $ 9,696,600.00 $ 27,696,600.00
GRAFICO
ESPECIALIS $1.500.000,00 $18.000.000,00 $ 9,696,600.00 $ 27,696,600.00
TA EN
AUDIO Y
VIDEO
PSICÓLOGO $1.800.000,00 $21.600.000,00 $ 11,635,920.00 $ 33,235,920.00
TOTAL
$ 99,600,000.00 $ 53,654,520.00 $ 153,254,520.00

21. Resultado Estado Financiero
(Costos, Gastos e Ingresos)
Tabla 7: Costos de materiales (primer año de operaciones)
Material Cantidad Costo unitario Total #1 año
Materiales directos
Papelería 5 resmas $ 10.000 $ 50.000
Cartuchos 5 unidades $60.000 $300.000
CDs 100 unidades $ 800 $ 80.000
Subtotal $430.000
Materiales indirectos
Bolígrafos 100 unidades $ 400 $ 40.000
Calculadora 2 unidades $20.000 $ 40.000
Subtotal $ 80.000
Total $510.000
Tabla 8: Costos de servicios (primer año de operación)
Servicio GG (Medida) Cantidad Costo unitario Total #1 año
Energía eléctrica KW/hora 9072 $ 365 $ 3.311.280,00
Acueducto Mts3 210 $ 22.530 $ 4.731.300,00
Teléfono Promedio 12 $ 80.000 $ 960.000,00
Mantenimiento Semestral 2 $ 20.000 $ 40.000,00
Equipo
Arriendo Mensual 12 $450.000 $ 5.400.000,00
Total $ 14.847.940,00

22. Preguntas Básicas
¿Qué problema El problema resuelve la falta de Inclusión Social de personas diagnosticadas con Esclerosis Múltiple, las cuales tienen
resuelve el proyecto? derechos de protección social especiales que les garantice una mejor calidad de vida y la oportunidad de generar
recursos que les ayude en sus tratamientos médicos. El proyecto de capacitación, brinda las herramientas necesarias
para que esta población desarrolle proyectos productivos y tenga Inclusión laboral que mitigue su situación actual.
¿A quien se dirige la A personas diagnosticadas con Esclerosis Múltiple, vinculadas a un programa de salud ocupacional en la ciudad de
solución? Bogotá.
¿Cuánto se produciría? El proyecto permite la producción de talleres, y de herramientas como folletos, cartillas, material multimedia, y estos se
producirán de acuerdo a la cantidad de personas inscritas en los cursos de formación, que serían aproximadamente 500
unidades. Se llevarán a cabo 10 talleres durante el año, uno por mes.
¿Donde se localizaría la En los talleres de emprendimiento que ayudará a este grupo de personas a desarrollar proyectos productivos, teniendo
solución? Inclusión Social a través de la educación.
¿Cómo se solucionaría A través de la creación de una página web y de tutoriales realizados en videos disponibles a quien los necesite, sin dejar
el problema de de lado la especificación de la población escogida para el proyecto. Los talleres pueden presentarse en audio, con lo que
tecnología? las personas pueden acceder a la información y capacitación con facilidad.
¿Cuál es la mejor Desarrollar talleres virtuales que ayuden a las personas de manera eficaz y sin necesidad de desplazamientos, que
alternativa de solución además, permita tener la información necesaria y suficiente en cualquier momento que lo requiera.
del problema?
¿Con que recursos se Recursos propios de las 4 estudiantes de la UNAD, patrocinios de entidades nacionales, ONG y entidades privadas y/o
hará el proyecto? gubernamentales interesadas en el proyecto de capacitación.
¿Quién o quienes Estudiantes del curso de diseño de proyectos:
realizara(n) el Viviana Lugo
Sandra Magnolia Vásquez
proyecto? Mildred Yudith Bernal Toledo
Aura Sofía Coronado Medina
¿Cuándo se realizara el A partir del momento de su aprobación, se puede gestionar las actuaciones tendientes a su puesta en marcha.
proyecto?

23. Sistema de Indicadores
Aspecto a medir Indicador Descripción del indicador
Con este indicador se busca medir principalmente la efectividad
No. De microempresas creadas
Efectividad en la capacitación en y aplicación o puesta en marcha de los conocimientos
-------------------------------------------- * 100
emprendimiento para personas que No. De estudiantes certificados adquiridos de los estudiantes que culminan la capacitación.
diagnosticadas con EM.
INDICADOR DESCRIPCIÓN ¿QUÉ SE LOGRARA? ¿CUÁNTO SE LOGRARA? ¿DE QUÉ CALIDAD SE ¿CUÁNDO SE LOGRARA?
LOGRARA?
Participación de Nos señala el número de Saber cuántas personas Se tendrá un reporte inicial de Los datos serán de tipo Se logrará saber cuántas
la población participantes con los con EM, están dispuestas cuántas personas se cuantitativo a través de listados personas con EM, están
cuales se inicia la a capacitarse para inscriben en la capacitación y y se compararan los listados realmente interesadas en
capacitación y cuántos la gestionar proyectos un reporte final de cuántas iniciales con los finales, los capacitarse en emprendimiento
terminan exitosamente. productivos. personas culminan con éxito. datos obtenidos deben ser para realizar proyectos
rigurosos y exactos con la productivos, una vez se termine
realidad que se presente. la capacitación.
Comportamient Nos permite conocer si el Saber si el proyecto de Se espera que el total de Se espera que la capacitación Se espera que en el transcurso
os y prácticas proyecto de capacitación capacitación en participantes logre generar sea lo suficientemente eficaz de la capacitación, los
en emprendimiento logra emprendimiento contribuye cambios en su de manera la mayoría de los participantes inicien con la
que los participantes en la gestión de proyectos comportamiento y lleven a la participantes gestionen sus gestión de sus microempresas.
gestionen sus proyectos productivos por parte de práctica los conocimientos proyectos productivos o
productivos mediante la los interesados. adquiridos y por consiguiente microempresas.
creación de gestionen sus proyectos
microempresas. productivos o microempresas.
Desarrollo de Este indicador permite Conocer qué tanto saben Se espera tener datos Se espera que la capacitación Se obtendrán resultados una
habilidades de conocer los conocimientos las personas estadísticos a través de logre aumentar el grado de vez termine la capacitación y se
emprendimiento de la población objetivo seleccionadas para el cuestionarios que nos conocimiento de los confronten la información inicial
tiene respecto al proyecto sobre indiquen los conocimientos participantes respecto a temas con los datos obtenidos al final.
emprendimiento y los que emprendimiento al iniciar la previos y adquiridos. de emprendimiento, y por
obtuvo en la capacitación. capacitación y qué consiguientes sus habilidades
conocimientos adquirieron para gestionar proyectos
una vez terminada la productivos.
capacitación.

24. Dimensión Desarrollo Sostenible
SOSTENIBILIDAD ECONOMICA
ANALISIS DE DIMENSION AMBIENTAL
La ideología de este proyecto hace referencia a
la búsqueda de patrocinio por parte de las
En la actualidad todo proyecto a realizar debe
diferentes empresas o entidades que apoyan
contar con la revisión y el permiso donde no
este tipo de proyectos.
sea dañino al medio ambiente y si por algún
El proyecto está concebido inicialmente para
caso causara daños debe dentro del proyecto a
que cada uno de los participantes realice su
realizar hacer las respectivas reconstrucciones
aporte técnico, para los demás gastos se
de estos daños, ejemplo: en el caso de
realizaran diferentes actividades en pro de
construcción de vías, o diferentes obras de
recolectar fondos como son charlas y o talleres
infraestructura, entonces los contratistas o
de motivación para dar a conocer el curso.
ejecutores se comprometen a realizar
Así mismo se solicitara el apoyo de diferentes
arborizaciones alrededor, dentro de la obra a
empresas y/o fundaciones que apoyen esta
realizar.
idea, vinculando su patrocinio para la formación
de pequeños microempresarios que al tomar el
curso virtual y participar de los diferentes
talleres le permita tener acceso a participar en
el estudio técnico y de sostenibilidad para
otorgarle un patrocinio a la formación de su
microempresa.

25. Dimensión Desarrollo
Sostenible
SOSTENIBILIDAD SOCIAL
Siendo los proyectos sociales y de infraestructura social una alternativa y de atención
paliativa a los profundos desajustes sociales de nuestra población, este proyecto está
orientado por algunos principios básicos:
Participación: No puede haber un proyecto social donde no participen los
interesados, por ello el proyecto tiene en cuenta a las personas directamente
interesadas, los comprometidos con la razón de ser del proyecto.
Equidad: este proyecto esta orientado fundamentalmente a los menos favorecidos, a
los que hoy en día se denominan excluidos, y en éste proyecto específico se tiene en
cuenta a la comunidad que padece de EM, que han sido excluidos de la vida laboral.
Coparticipación: Este proyecto se gestiona teniendo en cuenta la participación de
manera compartida con el sector público y privado, con el fin de lograr que lograr
mayor efectividad.
Sostenibilidad: Este proyecto está desarrollado de tal manera que garantiza su
continuidad en el tiempo, por su propio esfuerzo y recursos.
Evaluable: Mediante técnicas como la evaluación de impacto que se orienta a revelar
la magnitud de los cambios en el bienestar de las personas que se pueden atribuir al
proyecto.

26. Conclusiones
 Se realiza esta actividad donde los estudiantes pueden entender desde la práctica los
conceptos y fundamentos metodológicos necesarios para el diseño de proyectos.
 Se desarrollan intervenciones que incorporen en su diseño, ejecución y evaluación,
criterios de calidad y pertinencia son objetivos que deben plantearse las personas que
elaboran proyectos de tipo social en la actualidad. Una adecuada formulación de los
proyectos permite un mejor seguimiento de los resultados obtenidos por parte de los
equipos que llevan a cabo este tipo de actividades.
 Se refiere a un “proyecto de infraestructura social”, que se entiende como toda acción
social, individual o grupal encaminada a producir cambios en una determinada realidad que
involucra y afecta a un grupo social determinado y que además, requiere de ciertos
elementos o servicios que se consideran necesarios para el funcionamiento de una
organización o para el desarrollo de una actividad
 Se sensibiliza a la comunidad Colombiana en especial la Bogotana sobre la calidad de vida
que le debemos ofrecer a nuestros enfermos de Esclerosis Múltiple y el apoyo a sus
familias incentivando con nuevos proyectos de emprendimiento y apoyo psicológico a las
personas que lo padecen.

27. Bibliografía
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Asociación colombiana de neurologia. (s.f.). Recuperado el 17 de octubre de 2012, de
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Ponzano. (s.f.). Federación Española para la Lucha contra la Esclerosis Múltiple (FELEM),.
madrid.