El documento describe los cuatro pilares de la educación: aprender a convivir con los demás, aprender a vivir juntos y cooperar; aprender a convivir con el medio ambiente y lograr armonía con la naturaleza; aprender a conocer adquiriendo instrumentos de comprensión; y aprender a ser y conocerse a sí mismo para luego relacionarse con los demás. Los cuatro pilares convergen en un solo saber, interactuando e intercambiando entre sí, y orientan el desarrollo personal y la promoción de una cultura que impulse el entorno

1. Cómo miramos el mundo

2. Con un color de esperanza

3. LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

5. Aprender a convivir con lo demás¿Quiénes son los otros? Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

6. Aprender a convivir con el medio¿Cómo es y cómo convivir con el medio ambiente? Lograr una armonía entre el ser humano y la naturaleza

8. Aprender a conocer Es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión Enfrentar la incertidumbre. Preparar las mentes para lo inesperado.

9. Aprender a ser¿Quién soy? El desarrollo del ser humano es un proceso dialéctico que comienza por el conocimiento de sí mismo y se abre después a sus relaciones con los demás

10. Aprender a hacer ¿Para qué y cómo crear cultura? Aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno

11. Aprender a conocer ¿Cómo es el universo? ¿Cómo se conoce? El destino planetario del genero humano como realidad fundamental.

12. Los cuatro pilares de la educación Por supuesto, estas cuatro vías del saber convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto, coincidencia e intercambio.

13. Se orienta al Requiere de Exige Permiten Implican Para desarrollar Propios Favorece la Orienta la Para impulsar Para desarrollar Para promover Para desarrollar Mediante Da como resultado Mediante Fomentando A través de Que impulsa Con Y lograr

14. LOS SUBSITOS Venustiano Uribe Jiménez Karla Lorena Uribe Martínez Denise Nava