Este documento presenta una plantilla para analizar el sitio web de un centro educativo. Proporciona detalles sobre la estructura, tipología, propósito principal y una breve descripción del sitio web del centro San Felipe Neri Marianistas en Cádiz, España. La plantilla evalúa aspectos funcionales y técnicos del sitio como la relevancia de los contenidos, facilidad de uso, calidad multimedia y eficiencia de la navegación.

1. .
PLANTILLA PARA EL ANÁLISIS DE WEBS DE CENTRO
Pere Marquès (UAB, 11/2002)
ASPECTOS GENERALES
Dirección URL (+ fecha de consulta): hhttp://www.sanfelipeneri.org/ver_seccionFija.aspx?
id=2hhttp://www.sanfelipeneri.org/ver_seccionFija.aspx?id=2hhttp://www.sanfelipeneri.org/
ver_seccionFija.aspx?id=2hhttp://www.sanfelipeneri.org/ver_seccionFija.aspx?id=2
(16-5-2011)
Nombre del centro docente (+web): San Felipe Neri Marianistas Cádiz.
Nivel educativo: de infantil a bachillerato.
Ciudad, país (+ idioma): Cádiz, España (español).
ESTRUCTURA:
Página web sencilla (sin frames), con índice de enlaces a los contenidos.
Estructura con menús-frame (superior, laterales...) alrededor de una zona central amplia
Portal o revista digital con varias columnas.
Artística: portada artística que incluye el índice a los apartados relevantes
Otra (explicar):
TIPOLOGÍA (según los contenidos/servicios que ofrece):
Web descriptiva del centro y de su organización
Web funcional: proporciona recursos, informa de las actividades que se realizan....
Dirigida a facilitar comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres, entorno...
Otra (explicar):
PROPÓSITO PRINCIPAL:
Presentar las características del centro: contexto, historia, estructura, servicios...
Proporcionar información útil a su comunidad: agenda, tablón de anuncios, revista...
Proporcionar recursos didácticos e información.
Ofrecer canales de comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres...
Establecer contactos con otros centros y con el entorno
Otro (explicar):
Presentación / breve descripción:
Explicación de todo lo que tiene que ver con el centro, historia de este, comunicación,...

2. Mapa básico de navegación (índice, principales secciones): Nuestro centro, Oferta educativa,
Secretaría, Ciclos departamentos y seminarios, Actividades extraescolares, Biblioteca escolar,
Programa Socrates-Comenius, Revista educativa, Revista de prensa, Antiguos alumnos,
Trabajar con nosotros, Escuela de música, AMPA Nstr. Sr. del Pilar, Academia de inglés
Active English
Requisitos técnicos (hardware, visualizadores...):
¿Tiene zonas que requieren S
password? I

3. .
ALTA CORRECTA BAJA
ASPECTOS FUNCIONALES
Relevancia, interés de los contenidos/servicios que ofrece X
Facilidad de uso: entorno claro y amigable, buenas metáforas... X
Eficiencia al imprimir: legible, sin atomizar, links con X
nombre+URL
SI
Proporciona información del centro y de su organización: PEC X
Presenta el programa de las asignaturas.
Informa sobre las actividades que realiza el centro y sus horarios X
Facilita la comunicación: correo/web del profesor, del alumnado, foros... X
Muestra trabajos realizados por los estudiantes y/o revista digital. X
Facilita la realización de algunas gestiones: consultas expedientes...
Proporciona recursos didácticos X
Proporciona recursos para el proceso de datos y búsqueda de información X
Proporciona múltiples enlaces externos de interés X
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE
Carácter multilingüe (al menos algunos apartados) X
Incluye la fecha de la última actualización (en caso afirmativo indicar mes y año) -
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X
ALTA CORRECTA
ASPECTOS TÉCNICOS
Entorno audiovisual: homogéneo, pantallas, tipografía... X
Iconicidad del entorno X
Calidad y cantidad multimedia: animaciones, imágenes, sonido... X
Gestión links: nombres claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic X
Eficiencia del mapa de navegación. X
Interacción con el usuario: enlaces, formularios, mapas... X
Estética, entorno agradable X
SI
Links bien actualizados X
Velocidad de acceso aceptable X
Originalidad y uso de tecnología avanzada X
OBSERVACIONES
.
.