Más información en: http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2276 Ponentes: Elsa Burgos, Enfermera y Antonio Martín Lázaro, Enfermero y Sociólogo Tema: Conferencia sobre las pautas de actuación en casos de emergencia sanitaria. Fecha: 15 de mayo de 2015 Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos. Resumen: Es seguro que, en alguna ocasión, el lector se ha visto envuelto en una emergencia, en casa o en lugares públicos, en la que no ha respondido de forma apropiada: de forma serena, rápida y eficaz. Una quemadura inesperada, un desmayo repentino… situaciones que se producen en el momento menos pensado y ante las cuales es habitual quedarnos paralizados o, todo lo contrario, actuar presa de los nervios. En muchas de esas situaciones, podemos actuar, bien por desconocimiento o por falta de presencia de ánimo, de forma dañina para el sujeto de la emergencia, Para mejorar nuestra respuesta en todos esos casos, hemos organizado un ciclo de dos conferencias, en las que se hará énfasis en los aspectos prácticos, por ejemplo, aprendiendo a manejar desfibriladores, etc.

1. RCP Pediátrica
C.S. Embarcaciones

2. RCP pediátrica
● Parada respiratoria: cese de ventilación pulmonar
● Parada cardíaca: cese de actividad mecánica del
corazón.
● PCR: parada cardiorrespiratoria: interrupción brusca y
potencialmente reversible de la circulación y la
respiración espontánea.
● RCP: maniobras con ayuda o no de dispositivos
encaminadas a revertir la PCR
● Lactantes: niño menor de 1 año
● Niño: desde 1 año hasta la pubertad

3. RCP pediátrica
● Causa diferente
o Adultos: causa cardíaca
o Niños: causa respiratoria (25%)

4. RCP pediátrica
En primer lugar:
●Llamada al 112….

5. RCP pediátrica
● Qué hacer si el paciente tiene pulso y
respira:
PLS

6. RCP pediátrica
● Qué hacer si el paciente tiene pulso y no
respira:
o Iniciar ventilaciones a ritmo de 12-20 respiraciones
por minuto. En lactantes boca a boca-nariz.
En niños, boca a boca
o Comprobar cada 2 minutos la existencia de
circulación.
o Si no hay circulación: iniciar RCP

8. RCP pediátrica
● Qué hacer si el paciente no tiene pulso:
o Realizar masaje cardíaco
 Técnica de los 2 pulgares o abrazo

9. RCP pediátrica
 Técnica de los dos dedos
 Técnica de uno o dos talones de la mano

10. RCP pediátrica
Las compresiones torácicas eficaces deben
ser:
●mitad inferior del esternón
●comprimir un tercio del diámetro anteroposterior del tórax
●de forma rítmica, continuada y potente
●permitiendo la descompresión del tórax
●a un frecuencia aproximada de 100-120 compresiones
por minuto

11. RCP pediátrica
● la relación masaje-ventilación es 15-2
● si hay dos reanimadores, la actuación ha de ser
conjunta y coordinada
● reducir al máximo las interrupciones
● pasados 2 minutos de RCP, parar brevemente para
valorar pulso y respiración

12. OVACE en niños
Presencia de cuerpo extraño en la vía aérea,
provocando un cuadro repentino de asfixia. Si
no se resuelve, da lugar a PCR.
En niños y lactantes, se dan tos, naúseas,
estridor…. comprobar con qué estaba jugando
previamente. ¡OJO, FRUTOS SECOS!

13. OVACE en niños
En menores de 1 año, conscientes:
●colocar al lactante boca abajo para que la gravedad
ayude a expulsar el cuerpo extraño
●colocar el pulgar de una mano en uno de los ángulos de
la mandíbula y los dedos en el ángulo contralateral
●golpear hasta 5 veces la espalda del lactante con el talón
de la mano, interescapular

15. OVACE en niños
● si esto no es suficiente y el niño sigue consciente,
realizar compresiones torácicas.
● girar al lactante y ponerlo boca arriba con la cabeza
hacia abajo
● en la mitad inferior del esternón, colocar dos dedos, dar
5 compresiones torácicas, más bruscas y con ritmo
más lento

17. OVACE en niños
● si no es efectivo, y el lactante sigue
consciente, se debe seguir con los golpes
en la espalda y compresiones torácicas
En niños inconscientes: iniciar RCP

18. INTOXICACIONES
Como en adultos, se tiene que favorecer el
vómito excepto en líquidos irritantes si el niño
está consciente.
Si presenta inconsciencia: iniciar RCP

19. CONVULSIONES
● Frecuentes en niños por fiebre alta
● Actuación:
o mantener la calma
o no meter nada en la boca
o evitar posibles golpes
o controlar el tiempo
o si tiene medicación prescrita, administrar según
protocolo