Portafolio diagnostico del curso "Innovación educativa con recursos abiertos". Impartido por el Tec. de Monterrey y COURSERA

1. PRÁCTICA 1
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
AIDA VERÓNICA TREJO RAMOS
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2. Lo que aprendí:
• REA, es un término que no conocía, hasta
hace una semana cuando me inscribí al curso.
Sin embargo por medio de los videos, lecturas,
etc. Me ha quedado muy claro.
• Es el material al que podemos acceder de
forma libre, algo muy importante es que tiene
registro de autor y licenciamientos abierto
para poder usarlo. Es posible utilizarlo
siempre y cuando se de el crédito del
material.
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3. • El movimiento abierto apareció en el 2002 por
la UNESCO, para poder difundir y hacer más
accesible la información. Continuaron
universidades como Yale y el MIT.
• Haciendo también que los materiales
generados por estas universidades y por lo
tanto la educación llegue a un grupo más
numeroso y que no tiene los recursos para
matricularse en estas instituciones.
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4. • Todo tiende al cambio, y la educación no es la
excepción, la educación actual debe ser
generada por el estudiante, se deben
fortalecer las habilidades de competitividad,
cooperación, colaboración y creatividad. Y las
TIC´s son algo indispensable para la
educación del siglo XXI.
• Las nuevas generaciones utilizan la tecnología
de forma natural. El reto es para los docentes
que debemos actualizarnos y estar al día en
cuanto a TIC´S, para no ser analfabetas del
siglo XXI.
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5. Experiencia personal:
• Tengo el título de Ingeniero en alimentos por
la Universidad Autónoma Metropolitana, en la
Ciudad de México.
• Cuento con la certificación en competencias
docentes para la educación a nivel medio
superior de ANUIES
• Este año obtuve el grado de Maestría en
educación por la Universidad Insurgentes en la
ciudad de México
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6. Marco contextual:
• Actualmente laboro como docente en la
Universidad Insurgentes en las licenciaturas de
Nutrición y Gastronomía. En el plantel Ermita
de la ciudad de México
• En este lugar muchos de los alumnos accesan
a la información de una forma muy fácil y usan
el copy paste para todo.
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7. Expectativas del curso:
• De este curso espero poder tener la habilidad
para aplicar los REA, mejorar mi labor
docente, y que mis alumnos lo utilicen en
construir su propio conocimiento.
• Primero que yo misma pueda elaborar los REA
y posteriormente promover que los
estudiantes puedan elaborarlos también.
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