Clase 1a

1. SPA 417
Fonética y fonología del
español
Dr. Omar Beas
Clase 1a: Lenguaje, lengua y lingüística
1. Lenguaje y lengua
2. Otras distinciones adicionales

2. 1. Lenguaje y lengua
Concepto socio-histórico y politico
referido tanto a un idioma
hablado en un momento preciso
de la historia así como en cada
una de las etapas previas de su
conformación, abstrayendo
instintivamente las diferencias
(obvias).
Lengua

3. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

4. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

5. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

6. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

7. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

8. 1. Lenguaje y lengua
(sentido amplio)
El lenguaje es un sistema de
símbolos o signos que se
combinan y se interpretan a
través de reglas muy precisas
¿Qué es el lenguaje?

9. 1. Lenguaje y lengua
¿Qué es el lenguaje?
(sentido restringido)
Hipótesis sobre el lenguaje:
El lenguaje es una facultad
exclusivamente humana.
El lenguaje es el conocimiento
de los principios de lo que es
posible y de lo que es imposible
de expresar en una lengua
humana.

10. Características del
lenguaje
A::Es recursivo
B:: Es cognitivamente complejo
C:: Es referencialmente complejo
D:: Es flexible en el manejo de información
E:: Es natural y predeterminado

11. 2.Otras distinciones
adicionales
Gramática
Sentido prescriptivo –
Conjunto sistemático de reglas prescriptivas que se
enseñan en las clases de idiomas y en los textos de
referencia, pedagógicos y normativos.

12. 2.Otras distinciones
adicionales
Gramática
Sentido descriptivo –
Conjunto de aserciones objetivas de cómo se habla
o se usa el idioma sin establecer juicios de valor o
de corrección.

13. 2.Otras distinciones
adicionales
Gramática
Sentido técnico – (“competencia lingüística”)
Es la teoría del conocimiento lingüístico y de las
intuiciones del hablante acerca de la lengua
particular que habla, teoría expresada en un sistema
de reglas o principios abstractos cuya base es
posiblemente biológica o psicológica.

14. 2.Otras distinciones
adicionales
Competencia lingüística
Competencia comunicativa
Capacidad de manipular reglas que
rigen la estructura del idioma la cual
se adquiere como parte de la facultad
del lenguaje.
Capacidad de poder seleccionar las
palabras o expresiones apropiadas de
acuerdo con un contexto pragmático
determinado.

15. Resumen
1. Lengua y lenguaje: conceptos referidos a los
distintos aspectos sociales, históricos, biológicos
del fenómeno lingüístico.
2. En sentido estricto el lenguaje es entendido como
facultad exclusivamente humana.
3. Particularidades del lenguaje son entendidas
como parte de su diseño natural.