Preguntas en base a la lectura y a lo observado en las jornadas de ayudantía

1. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Intégrantes:
• Martinez Vasquez Lorena
• Lopez Fraga Maritza
• Escalante Meza Eugenia
• Chavez Villela Melissa
• Flores Delgadillo Elisa

2. Tipos de ambiantes de aprendizaje
• Centrado en quien aprende
• Centrado en el contenido
• Centrado en la evaluacion
• Centrado en quien aprende

3. ¿Que caractéristicas comúnes presentan los
ambientes de aprendizaje visitados?
• La motivaion, la interaccion maestro-alumno, trabajo en equipo,
binas e individual, asi como la retroalimentacion, la evaluacion,
nuevos conocimientos, el respeto, la convivencia, el material
didactico, los libros de texto, el aprendizaje de manera dinamica
(cantos, juegos, material llamativo). Los objetos que los niños
identifican por medio de los colores y figuras.

4. ¿Cúales son las diferencias mas
importantes?
• La diferencia en el aula, tales como los ritmos y estilos de
aprendizaje, la organizacion del aula, los diferentes
comportamientos de los alumnos, los valores no se practican en
todos los alumnos y la diferente forma de enseñar de los
docentes.

5. De acuerdo con el texto de Bransford, Brown y
Chikerin. ¿Cual es el tipo de Ambientes de Aprendizaje
prevalente?
• Llegamos a la conclusion de que es el ambiente centrado en el
conocimiento, los niños necesitan del conocimiento para poder
obtener las competencias necesarias para la vida. Y en un menor
porcentaje es el ambiente centrado en la comunidad.

6. ¿Existe algun tipo de ambiente de aprendizaje que
integre uno o varios tipos de ambientes señalados x
Bransford, Brown y Chikering
Se enfoca a la comprension y no solo a la memorización de
procedimientos y de hechos.
Se utiliza para medir los resultados del aprendizaje.