El documento describe el modelo pedagógico romántico, el cual se enfoca en el desarrollo natural del niño sin evaluaciones o comparaciones. El maestro ayuda a desarrollar las habilidades, intereses y conocimientos del estudiante de manera flexible. Los principales exponentes de este modelo fueron Jean Rousseau, Ivan Illich y Alexander Neill.

1. ESTUDIANTES:
SINDY MARQUEZ
MARIA ALEJANDRA MARTINEZ
NORA MOLINA
ISAMAR GUERRA BAENA
MODELO
PEDAGÓGICO
ROMÁNTICO

2. • Lo mas importante
para el desarrollo
del niño es el
interior, y este se
convierte en su eje
central.
Modelo romántico
• A través de este modelo
desarrolla:
• las cualidades
• Habilidades
• Sus interese naturales
• Sus ideas
• Conocimientos y valores
EL NIÑO • Sin evaluación.
• Sin
comparación.
• Sin calificación.
En este modelo no
se evalúa el niño
solo se auxilia.
Método
evaluativo

3. El desarrollo natural
del niño se convierte
en una meta.
El docente es mas
libre al hablar con sus
estudiante.
El maestro y el
estudiante son mas
flexibles en sus
metodologías y
estructuras del
currículo
Se le da mayor
participación al
estudiante.
El contenido es
mas importante en
el desarrollo del
niño
El estudiante es el eje de
todo proceso educativo se
le da campo libre a la
espontaneidad.

4. PRINCIPALES
EXPONENTES
JEAN
ROUSSEAU
• Escritor
• Filosofo
• Músico
IVAN ILLICH
• Pensador
austriaco
• Polémico
ALEXANDER
NEILL
• Educador progresista
escoces.
• Defensor de la educación
en libertad.