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Docentes otras áreas. Cesar Arango  (Rosa Zarate). Ivonne Usman (Rosa Zarate). Cesar Emiro Silgado (Rosa Zarate). María del Carmen Roa (Luis Guillermo). Luz Aida  Castillo (Luis Guillermo). Arlex Muñoz (Sede Central). Mario Fernando Salcedo (Álvaro Henao)
1. Para aplicar el modelo mítica  en la I.E, identifique  a cual de los cinco ejes pertenecen los que participan en la capacitación. ,[object Object],[object Object]
3. ¿Que tareas puntuales plantearía en su eje de participación para poder aplicar el modelo mítica? capacitación en el manejo  y aplicación de las  tic. Desarrollar ambientes pedagógicos propios en la aplicación de las tic, como por ejemplo: google hearth en ciencias sociales y algunas  funciones matemáticas como puzzles etc. Integración  e interacción entre diferentes áreas.
4. Teniendo en cuenta el modelo mítica y sus cinco ejes ¿Qué dificultades existen en la I.E y como se pueden empezar a  corregir? Pocas capacitaciones en el uso de las tic. Desde la dirección institucional ya se empezó a liderar capacitaciones a docentes para crear una cultura en el uso de las tic. Recursos digitales: la institución educativa no cuenta con suficientes herramientas digitales que permitan optimizar ambientes  enriquecidos en el uso de las tic. Infraestructura: la institución  no cuenta con salas adecuadas para el uso de las tic, en algunas sedes faltan equipos y no hay acceso a internet.  En este momento no contamos con coordinadores docentes en el uso de las tic «ya empezamos».
Presentacion mitica.

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  • 1. Docentes otras áreas. Cesar Arango (Rosa Zarate). Ivonne Usman (Rosa Zarate). Cesar Emiro Silgado (Rosa Zarate). María del Carmen Roa (Luis Guillermo). Luz Aida Castillo (Luis Guillermo). Arlex Muñoz (Sede Central). Mario Fernando Salcedo (Álvaro Henao)
  • 2.
  • 3. 3. ¿Que tareas puntuales plantearía en su eje de participación para poder aplicar el modelo mítica? capacitación en el manejo y aplicación de las tic. Desarrollar ambientes pedagógicos propios en la aplicación de las tic, como por ejemplo: google hearth en ciencias sociales y algunas funciones matemáticas como puzzles etc. Integración e interacción entre diferentes áreas.
  • 4. 4. Teniendo en cuenta el modelo mítica y sus cinco ejes ¿Qué dificultades existen en la I.E y como se pueden empezar a corregir? Pocas capacitaciones en el uso de las tic. Desde la dirección institucional ya se empezó a liderar capacitaciones a docentes para crear una cultura en el uso de las tic. Recursos digitales: la institución educativa no cuenta con suficientes herramientas digitales que permitan optimizar ambientes enriquecidos en el uso de las tic. Infraestructura: la institución no cuenta con salas adecuadas para el uso de las tic, en algunas sedes faltan equipos y no hay acceso a internet. En este momento no contamos con coordinadores docentes en el uso de las tic «ya empezamos».