SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
 En 1908 Archibald Garrod señaló que los síntomas observados en
personas afectadas por ciertas enfermedades hereditarias raras eran
efecto de la ausencia de enzimas específicas; fue el primer hallazgo
importante de la función de un gen.
 En 1940, George Beadle y Edward Tatum, resucitaron la idea de que
los genes controlaban la producción de enzimas. Estos investigadores
estudia- ron la Neurospora, un moho tropical del pan
 El plan de Beadle y Tatum
consistía en radiar las
esporas del moho y
analizarlas en busca de
mutaciones que causaran la
alteración de alguna enzima.
Para detectar estas
mutaciones investigaron la
capacidad de las esporas
radiadas para crecer en
medio mínimo, sin los
componentes esenciales que
debía sintetizar el propio
organismo
 Beadle y Tatum radiaron primero a miles de células.
 Dos de dichas células perdieron su capacidad de crecer en un medio mínimo:
una necesitó piridoxina (vitamina B6) y la otra tiamina (vitamina B1).
 Por último, se investigó la descendencia de casi 100 000 esporas radiadas y se
aisló a docenas de diferentes tipos de mutantes.
 Cada mutante poseía un gen y por tanto presentaba una deficiencia enzimática
que impedía a la célula catalizar una reacción metabólica particular
 Esta conclusión se conoció como la hipótesis de “un gen-una enzima”
 Las enzimas se componen por lo general de más de una cadena de polipéptidos,
cada una codificada por un gen distinto, el concepto se denominó “un gen-un
polipéptido”.
REVISIÓN DEL TRÁNSITO DE LA
INFORMACIÓN
DENTRO DE LAS CÉLULAS
 Un RNA mensajero se ensambla como una copia complementaria de una de las dos
cadenas de DNA que constituyen un gen.
 La síntesis de un RNA a partir de un DNA molde se llama transcripción.
 Esta secuencia de nucleotidos es complementaria de la del gen a partir del cual se
transcribió, por lo que el mRNA tiene la misma información contenida en el propio
gen.
 El uso de un RNA mensajero permite a la célula separar información
almacenada de la información utilizada.
 Mientras el gen permanece almacenado, aislado dentro del núcleo
como parte de una enorme molécula inmóvil de DNA, puede transmitir
su información a un ácido nucleico movible mucho más pequeño capaz
de llegar al citoplasma.
 Una vez en el citoplasma, el mRNA puede servir como molde para
controlar la incorporación de aminoácidos en el orden específico
codificado por la secuencia de nucleótidos del DNA y el mRNA.
 El uso del RNA mensajero también permite a la célula incrementar de
manera considerable su actividad.
 Una molécula de DNA puede servir como molde en la formación de
muchas moléculas de mRNA, cada una de las cuales puede usarse
para la síntesis de gran número de cadenas de polipéptidos.
Las proteínas se sintetizan en el citoplasma por un proceso
complejo conocido como traducción.
requiere la participación de docenas de componentes
diferentes, incluidos los ribosomas. Estos últimos son
componentes inespecíficos de la maquinaria de traducción.
Los ribosomas contienen proteínas y RNA. Los RNA de un
ribosoma se conocen como RNA ribosomales (o rRNA) y,
del mismo modo que los RNA mensajeros, cada uno se
transcribe a partir de las cadenas de DNA de un gen.
 En lugar de funcionar como portadores de información, los rRNA reconocen y
unen otras moléculas, proveen apoyo estructural y catalizan las reacciones
químicas por medio de las cuales los aminoácidos se unen de manera
covalente. Los RNA de transferencia (o tRNA) constituyen otro tercer grupo
importante de RNA que se requiere durante la síntesis de proteínas.
 Los RNA de transferencia son necesarios para traducir la información codificada en
los nucleótidos del mRNA en el “alfabeto” de aminoácidos de un polipéptido.
 Los rRNA y los tRNA deben su actividad a sus complejos secundarios y estructuras
terciarias.
 A diferencia del DNA, que siempre tiene una estructura que semeja una doble hélice
sin importar cuál sea la fuente de donde provenga, muchos RNA adoptan formas
tridimensionales complejas por medio del plegamiento, estructuras que son muy
diferentes de un tipo de RNA a otro.
 al igual que las proteínas, los RNA pueden efectuar diversas funciones debido a que
adoptan gran variedad de formas
 Como en las proteínas, el plegamiento de las moléculas de RNA sigue ciertas reglas.
 Así como la función principal del plegamiento de proteínas es cubrir residuos
hidrófobos en su interior, una regla importante del plegamiento del RNA es integrar
regiones que formen pares de bases complementarios
 las regiones de bases apareadas forman por lo general dobles cadenas (y dobles
hélices) como “tallos”, los cuales están conectados por “asas” de cadena sencilla.
 A diferencia del DNA, el cual consiste exclusivamente en cadenas que forman pares
de bases Watson-Crick (G-C, A-T), los RNA contienen a menudo pares de bases que
no son comunes y bases nitrogenadas modificadas.
 Estas regiones de la molécula, sirven
como sitios de reconocimiento para
proteínas y otros RNA promueven el
plegamiento del RNA y ayudan a
estabilizar estructuras de la molécula.
 La importancia de la
complementariedad entre pares de
bases se extiende más allá del tRNA y
la estructura del rRNA.
 El apareamiento de bases entre
moléculas de RNA tiene una función
central en la mayoría de las
actividades en las que intervienen los
RNA.
 Las células eucariotas contienen otros
RNA que tambien poseen funciones
vitales en el metabolismo celular;
éstas incluyen RNA nucleares
pequeños (snRNA), RNA nucleolares
pequeños (snoRNA), RNA de
interferencia pequeños (siRNA) y
micro-RNA (miRNA).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Lípidos apuntes
Lípidos apuntesLípidos apuntes
Lípidos apuntes
 
Histología del riñón
Histología del riñónHistología del riñón
Histología del riñón
 
Tejido Epitelial
Tejido EpitelialTejido Epitelial
Tejido Epitelial
 
Introducción del genoma humano
Introducción del genoma humanoIntroducción del genoma humano
Introducción del genoma humano
 
Clase 7 organización del genoma humano
Clase 7 organización del genoma humanoClase 7 organización del genoma humano
Clase 7 organización del genoma humano
 
Síntesis de proteínas
Síntesis de proteínasSíntesis de proteínas
Síntesis de proteínas
 
Pasos para PCR
Pasos para PCRPasos para PCR
Pasos para PCR
 
Histología del aparato genital femenino
Histología del aparato genital femeninoHistología del aparato genital femenino
Histología del aparato genital femenino
 
áCidos nucleicos, vitaminas y minerales
áCidos nucleicos, vitaminas y mineralesáCidos nucleicos, vitaminas y minerales
áCidos nucleicos, vitaminas y minerales
 
Estructura y replicacion de dna
Estructura y replicacion de dnaEstructura y replicacion de dna
Estructura y replicacion de dna
 
Sintesis de proteinas
Sintesis de proteinasSintesis de proteinas
Sintesis de proteinas
 
Arn
ArnArn
Arn
 
TINCION DE FEULGEN.pdf
TINCION DE FEULGEN.pdfTINCION DE FEULGEN.pdf
TINCION DE FEULGEN.pdf
 
Tejido muscular - Pedro Solera
Tejido muscular - Pedro SoleraTejido muscular - Pedro Solera
Tejido muscular - Pedro Solera
 
áCido ribonucleico
áCido ribonucleicoáCido ribonucleico
áCido ribonucleico
 
FUNDAMENTOS DE LA PCR
FUNDAMENTOS DE LA PCRFUNDAMENTOS DE LA PCR
FUNDAMENTOS DE LA PCR
 
Genética molecular de eucariotas, procariotas y virus
Genética molecular de eucariotas, procariotas y virusGenética molecular de eucariotas, procariotas y virus
Genética molecular de eucariotas, procariotas y virus
 
Genomica
GenomicaGenomica
Genomica
 
Traquea
TraqueaTraquea
Traquea
 
10 replicacion de adn
10 replicacion de adn10 replicacion de adn
10 replicacion de adn
 

Similar a Relación entre genes y proteínas

Similar a Relación entre genes y proteínas (20)

Bases moleculares de la ing. genetica
Bases moleculares de la ing. geneticaBases moleculares de la ing. genetica
Bases moleculares de la ing. genetica
 
Clase 3. CéLula Parte II
Clase 3. CéLula Parte IIClase 3. CéLula Parte II
Clase 3. CéLula Parte II
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Adn
AdnAdn
Adn
 
Glosario #1 de biologia
Glosario #1 de biologiaGlosario #1 de biologia
Glosario #1 de biologia
 
TEMA: RNA. ESTRUCTURA Y PROPIEDADES
TEMA: RNA. ESTRUCTURA  Y PROPIEDADESTEMA: RNA. ESTRUCTURA  Y PROPIEDADES
TEMA: RNA. ESTRUCTURA Y PROPIEDADES
 
Los ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicosLos ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos
 
Los ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicosLos ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos
 
áCidos nucleicos
áCidos nucleicosáCidos nucleicos
áCidos nucleicos
 
Núcleo celular y expresión genética
Núcleo celular y expresión genéticaNúcleo celular y expresión genética
Núcleo celular y expresión genética
 
Codigo genetico
Codigo geneticoCodigo genetico
Codigo genetico
 
Adn y a rn
Adn y a rnAdn y a rn
Adn y a rn
 
Acidos nucleicos ciclo celular
Acidos nucleicos  ciclo celularAcidos nucleicos  ciclo celular
Acidos nucleicos ciclo celular
 
Clse de-adn-4 b
Clse de-adn-4 bClse de-adn-4 b
Clse de-adn-4 b
 
ARN DE TRANSFERENCIA SANTIAGO ANDRADE
ARN DE TRANSFERENCIA SANTIAGO ANDRADEARN DE TRANSFERENCIA SANTIAGO ANDRADE
ARN DE TRANSFERENCIA SANTIAGO ANDRADE
 
1ª unidad tema nº2 flujo de información genética
1ª unidad tema nº2 flujo de información genética1ª unidad tema nº2 flujo de información genética
1ª unidad tema nº2 flujo de información genética
 
áCidos nucleicos
áCidos nucleicosáCidos nucleicos
áCidos nucleicos
 
Acidos nucleicos
Acidos   nucleicosAcidos   nucleicos
Acidos nucleicos
 
Adn
AdnAdn
Adn
 

Más de Blanca

Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...
Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...
Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...Blanca
 
Neurofisiologia central de la vision ojo III
Neurofisiologia central de la vision ojo IIINeurofisiologia central de la vision ojo III
Neurofisiologia central de la vision ojo IIIBlanca
 
Ojo embriologia
Ojo embriologia Ojo embriologia
Ojo embriologia Blanca
 
consideraciones clínicas de sistema digestivo
consideraciones clínicas  de sistema digestivoconsideraciones clínicas  de sistema digestivo
consideraciones clínicas de sistema digestivoBlanca
 
Esqueleto Axial
Esqueleto AxialEsqueleto Axial
Esqueleto AxialBlanca
 
Musculatura de las extremidades
Musculatura de las extremidadesMusculatura de las extremidades
Musculatura de las extremidadesBlanca
 
Neurofisiologia central de la vision ojo iii
Neurofisiologia central de la vision ojo iiiNeurofisiologia central de la vision ojo iii
Neurofisiologia central de la vision ojo iiiBlanca
 
3 semana de desarrollo
3 semana de desarrollo 3 semana de desarrollo
3 semana de desarrollo Blanca
 
Ciclo ovárico: lagman
Ciclo ovárico: lagmanCiclo ovárico: lagman
Ciclo ovárico: lagmanBlanca
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicosBlanca
 
Insuficiencia cardiaca cogestiva
Insuficiencia cardiaca cogestivaInsuficiencia cardiaca cogestiva
Insuficiencia cardiaca cogestivaBlanca
 
Anemia Hemolitica
Anemia HemoliticaAnemia Hemolitica
Anemia HemoliticaBlanca
 
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53Blanca
 
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)Blanca
 
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45Blanca
 
Miembro inferior
Miembro inferiorMiembro inferior
Miembro inferiorBlanca
 
Atlas protozoos
Atlas protozoosAtlas protozoos
Atlas protozoosBlanca
 

Más de Blanca (17)

Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...
Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...
Organización del sistema nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotr...
 
Neurofisiologia central de la vision ojo III
Neurofisiologia central de la vision ojo IIINeurofisiologia central de la vision ojo III
Neurofisiologia central de la vision ojo III
 
Ojo embriologia
Ojo embriologia Ojo embriologia
Ojo embriologia
 
consideraciones clínicas de sistema digestivo
consideraciones clínicas  de sistema digestivoconsideraciones clínicas  de sistema digestivo
consideraciones clínicas de sistema digestivo
 
Esqueleto Axial
Esqueleto AxialEsqueleto Axial
Esqueleto Axial
 
Musculatura de las extremidades
Musculatura de las extremidadesMusculatura de las extremidades
Musculatura de las extremidades
 
Neurofisiologia central de la vision ojo iii
Neurofisiologia central de la vision ojo iiiNeurofisiologia central de la vision ojo iii
Neurofisiologia central de la vision ojo iii
 
3 semana de desarrollo
3 semana de desarrollo 3 semana de desarrollo
3 semana de desarrollo
 
Ciclo ovárico: lagman
Ciclo ovárico: lagmanCiclo ovárico: lagman
Ciclo ovárico: lagman
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Insuficiencia cardiaca cogestiva
Insuficiencia cardiaca cogestivaInsuficiencia cardiaca cogestiva
Insuficiencia cardiaca cogestiva
 
Anemia Hemolitica
Anemia HemoliticaAnemia Hemolitica
Anemia Hemolitica
 
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53
Los sentidos quimicos. gusto y olfato. cap 53
 
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)
Fisiología Femenina Antes del Embarazo y Hormonas Femeninas (Cap 81)
 
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45
Principios generales y fisiología de la sensibilidad cap 45
 
Miembro inferior
Miembro inferiorMiembro inferior
Miembro inferior
 
Atlas protozoos
Atlas protozoosAtlas protozoos
Atlas protozoos
 

Último

Código Rojo MINSAL El salvador- ginecología
Código Rojo MINSAL El salvador- ginecologíaCódigo Rojo MINSAL El salvador- ginecología
Código Rojo MINSAL El salvador- ginecologíaMarceCerros1
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptLA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptSyayna
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillasarahimena4
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaVillegasValentnJosAl
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx Estefa RM9
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaJorge Enrique Manrique-Chávez
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx Estefa RM9
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxOrlandoApazagomez1
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontologíaISAIDJOSUECOLQUELLUS1
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Último (20)

Código Rojo MINSAL El salvador- ginecología
Código Rojo MINSAL El salvador- ginecologíaCódigo Rojo MINSAL El salvador- ginecología
Código Rojo MINSAL El salvador- ginecología
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptLA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (doc).pdf
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
 

Relación entre genes y proteínas

  • 1.
  • 2.  En 1908 Archibald Garrod señaló que los síntomas observados en personas afectadas por ciertas enfermedades hereditarias raras eran efecto de la ausencia de enzimas específicas; fue el primer hallazgo importante de la función de un gen.  En 1940, George Beadle y Edward Tatum, resucitaron la idea de que los genes controlaban la producción de enzimas. Estos investigadores estudia- ron la Neurospora, un moho tropical del pan
  • 3.  El plan de Beadle y Tatum consistía en radiar las esporas del moho y analizarlas en busca de mutaciones que causaran la alteración de alguna enzima. Para detectar estas mutaciones investigaron la capacidad de las esporas radiadas para crecer en medio mínimo, sin los componentes esenciales que debía sintetizar el propio organismo
  • 4.  Beadle y Tatum radiaron primero a miles de células.  Dos de dichas células perdieron su capacidad de crecer en un medio mínimo: una necesitó piridoxina (vitamina B6) y la otra tiamina (vitamina B1).  Por último, se investigó la descendencia de casi 100 000 esporas radiadas y se aisló a docenas de diferentes tipos de mutantes.  Cada mutante poseía un gen y por tanto presentaba una deficiencia enzimática que impedía a la célula catalizar una reacción metabólica particular  Esta conclusión se conoció como la hipótesis de “un gen-una enzima”  Las enzimas se componen por lo general de más de una cadena de polipéptidos, cada una codificada por un gen distinto, el concepto se denominó “un gen-un polipéptido”.
  • 5. REVISIÓN DEL TRÁNSITO DE LA INFORMACIÓN DENTRO DE LAS CÉLULAS  Un RNA mensajero se ensambla como una copia complementaria de una de las dos cadenas de DNA que constituyen un gen.  La síntesis de un RNA a partir de un DNA molde se llama transcripción.  Esta secuencia de nucleotidos es complementaria de la del gen a partir del cual se transcribió, por lo que el mRNA tiene la misma información contenida en el propio gen.
  • 6.
  • 7.  El uso de un RNA mensajero permite a la célula separar información almacenada de la información utilizada.  Mientras el gen permanece almacenado, aislado dentro del núcleo como parte de una enorme molécula inmóvil de DNA, puede transmitir su información a un ácido nucleico movible mucho más pequeño capaz de llegar al citoplasma.  Una vez en el citoplasma, el mRNA puede servir como molde para controlar la incorporación de aminoácidos en el orden específico codificado por la secuencia de nucleótidos del DNA y el mRNA.  El uso del RNA mensajero también permite a la célula incrementar de manera considerable su actividad.  Una molécula de DNA puede servir como molde en la formación de muchas moléculas de mRNA, cada una de las cuales puede usarse para la síntesis de gran número de cadenas de polipéptidos.
  • 8. Las proteínas se sintetizan en el citoplasma por un proceso complejo conocido como traducción. requiere la participación de docenas de componentes diferentes, incluidos los ribosomas. Estos últimos son componentes inespecíficos de la maquinaria de traducción. Los ribosomas contienen proteínas y RNA. Los RNA de un ribosoma se conocen como RNA ribosomales (o rRNA) y, del mismo modo que los RNA mensajeros, cada uno se transcribe a partir de las cadenas de DNA de un gen.
  • 9.  En lugar de funcionar como portadores de información, los rRNA reconocen y unen otras moléculas, proveen apoyo estructural y catalizan las reacciones químicas por medio de las cuales los aminoácidos se unen de manera covalente. Los RNA de transferencia (o tRNA) constituyen otro tercer grupo importante de RNA que se requiere durante la síntesis de proteínas.  Los RNA de transferencia son necesarios para traducir la información codificada en los nucleótidos del mRNA en el “alfabeto” de aminoácidos de un polipéptido.
  • 10.  Los rRNA y los tRNA deben su actividad a sus complejos secundarios y estructuras terciarias.  A diferencia del DNA, que siempre tiene una estructura que semeja una doble hélice sin importar cuál sea la fuente de donde provenga, muchos RNA adoptan formas tridimensionales complejas por medio del plegamiento, estructuras que son muy diferentes de un tipo de RNA a otro.  al igual que las proteínas, los RNA pueden efectuar diversas funciones debido a que adoptan gran variedad de formas
  • 11.  Como en las proteínas, el plegamiento de las moléculas de RNA sigue ciertas reglas.  Así como la función principal del plegamiento de proteínas es cubrir residuos hidrófobos en su interior, una regla importante del plegamiento del RNA es integrar regiones que formen pares de bases complementarios  las regiones de bases apareadas forman por lo general dobles cadenas (y dobles hélices) como “tallos”, los cuales están conectados por “asas” de cadena sencilla.  A diferencia del DNA, el cual consiste exclusivamente en cadenas que forman pares de bases Watson-Crick (G-C, A-T), los RNA contienen a menudo pares de bases que no son comunes y bases nitrogenadas modificadas.
  • 12.  Estas regiones de la molécula, sirven como sitios de reconocimiento para proteínas y otros RNA promueven el plegamiento del RNA y ayudan a estabilizar estructuras de la molécula.  La importancia de la complementariedad entre pares de bases se extiende más allá del tRNA y la estructura del rRNA.  El apareamiento de bases entre moléculas de RNA tiene una función central en la mayoría de las actividades en las que intervienen los RNA.
  • 13.  Las células eucariotas contienen otros RNA que tambien poseen funciones vitales en el metabolismo celular; éstas incluyen RNA nucleares pequeños (snRNA), RNA nucleolares pequeños (snoRNA), RNA de interferencia pequeños (siRNA) y micro-RNA (miRNA).