El documento describe diferentes tipos de adaptaciones curriculares para atender a las necesidades individuales de los estudiantes, incluyendo adaptaciones no significativas realizadas por el maestro y adaptaciones significativas desarrolladas por un equipo y documentadas en un Plan Individualizado de Adaptaciones Curriculares. Se explican los elementos curriculares que pueden modificarse y el proceso de elaboración, seguimiento y evaluación para garantizar el éxito de cada estudiante.

1. ADAPTACIONES CURRICULARES “ Conjunto de modificaciones que se realizan en los objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación, actividades y metodología para atender a las diferencias individuales de los alumnos” (M.E.C., 1996).

38. FIN