SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Tema.- La Materia
Profesor Juan Sanmartín
Física y Química
Recursos subvencionados por el…
La materia puede presentarse en tres estados de agregación: sólida, líquida o gas
El estado de agregación de una sustancia depende de la naturaleza de la sustancia,
y de la presión y temperatura a la que se le someta
Mercurio Cinc CO2
Estado sólido
Los sólidos son rígidos y es difícil
comprimirlos, tienen volumen constante.
Su forma es constante: no varía al
cambiarlos de recipiente.
Su densidad suele ser grande.
No se mezclan con otros sólidos al
ponerlos en contacto.
Estado líquido
Aunque los líquidos no son rígidos, no es fácil
comprimirlos, tienen volumen constante.
Tienen forma variable: adoptan la forma del
recipiente que los contiene.
Su densidad suele ser grande.
Suelen mezclarse fácilmente unos líquidos con
otros.
Galena
Lugol
Estado gaseoso
Los gases se expanden y se comprimen fácilmente, tienen volumen variable.
Tienen forma variable: adoptan la forma y el volumen del recipiente que los
contiene.
Su densidad es muy pequeña.
Se mezclan fácilmente unos gases con otros.
Modelo cinético-molecular de la materia
Los postulados fundamentales de este modelo son:
• La materia es discontinua, es decir, está formada por un gran número
de pequeñas partículas materiales separadas entre sí.
• Estas partículas se encuentran en constante movimiento, que aumenta
si se eleva la temperatura.
• Entre las partículas hay fuerzas atractivas o de cohesión cuya
intensidad disminuye conforme aumenta la distancia entre ellas.
La intensidad de las fuerzas de cohesión, la diferente disposición de las
partículas y su movilidad establecen las diferencias entre los tres estados.
Modelo cinético-molecular del estado sólido.
• Las fuerzas de atracción entre las
partículas son muy intensas.
• Las partículas están muy próximas
entre sí y ocupan posiciones fijas.
• Las partículas sólo tienen movimiento
de vibración alrededor de su posición
de equilibrio.
Modelo cinético-molecular del estado liquido.
• Las fuerzas de atracción entre las partículas son intensas.
• Las partículas están muy próximas entre sí , pero no ocupan
posiciones fijas.
• Las partículas tienen libertad para desplazarse, sin alejarse
unas de otras.
Modelo cinético-molecular del estado gaseoso.
• Las fuerzas de atracción entre las partículas
son despreciables.
• Las partículas están muy alejadas unas de
otras, en total desorden.
• Las partículas tienen total libertad para
desplazarse y chocan elásticamente entre ellas
y con las paredes del recipiente
La TCM se basa en las siguientes hipótesis:
• Las sustancias están formadas por moléculas.
• Entre molécula y molécula no hay nada, es decir existe vacío .
• Las moléculas están en continuo movimiento, aumentando la velocidad
de estas cuando aumenta la temperatura.
La T.C.M. es un modelo que usan los científicos
para explicar la naturaleza de la materia. Una
teoría o modelo consiste en hacer un conjunto
de suposiciones (hipótesis) de cómo están
hechas las cosas o de cómo funcionan, a lo que
llamamos interpretación teórica.
Moléculas de agua
Fuerzas intermoleculares
Espacio vacío.
Modelo del SÓLIDO según la TCM:
 Aquel en el que las moléculas están
juntas y ordenadas.
 En continuo movimiento de vibración.
 Como consecuencia de esto los sólidos
tienen volumen y forma fijos.
 Se dilatan y se contraen al variar la
temperatura.
 No se pueden comprimir.
Modelo del LÍQUIDO según la TCM:
 Las moléculas están juntas , pero desordenadas en
continuo movimiento de vibración y rotación.
 Todo esto es debido a que las fuerzas entre las
moléculas son más débiles que en el estado sólido.
 Los líquidos tienen volumen propio (no varía), pero
pueden fluir y adoptar la forma del recipiente.
 No Pueden contraerse y expandirse.
Modelo del estado gaseoso:
 Las moléculas están muy separadas, en
continuo movimiento, por lo que chocan unas
contra otras, y con las paredes del recipiente que
contiene al gas. Por lo cual decimos que los gases
ejercen presión.
 Las partículas se mueven en línea recta.
Cambiando su dirección cuando se producen
choques .
 El tiempo que dura un choque en mucho menor
que el espacio de tiempo que transcurre entre dos
choques sucesivos en una molécula.
 Los gases posen forma y volúmen variables
 Se comprimen con facilidad y se expanden
continuamente.
Líquido Sólido Gas
Estado de la
materia
Volumen/forma Densidad Compresibilidad
Movimiento de
moléculas
Gas
Adopta el volumen y
la forma del
recipiente
Baja Muy compresible
Movimiento
muy libre
Líquido
Tiene un volumen
definido, pero
adopta la forma del
recipiente
Alta
Solo ligeramente
compresible
Se deslizan
entre sí
libremente
Sólido
Tiene un volumen
y forma definidos
Alta
Virtualmente
incompresible
Vibraciones
alrededor de
posiciones fijas
 Los factores de los que depende el estado de
una sustancia pura son:
- La naturaleza de la sustancia.
- La temperatura.
- La presión
 Cuando una sustancia pasa de un estado de
agregación a otro se produce un cambio de
estado.
Estructura de la Sal Cloruro Sódico
Fuerzas interatómicas fuertes
Cuando un cuerpo alcanza la temperatura de cambio de estado, este comienza, pero mientras que se realiza, la
temperatura del cuerpo permanece constante.
Gas
Líquido
Sólido
Sublimación
inversa
Sublimación
Evaporación
Condensación
Fusión
Solidificación
CesióndeEnergíaTérmica
AbsorcióndeEnergíaTérmica
Vaporización
de los líquidos
Evaporación
Ebullición
Es la vaporización solamente en la
superficie. Se produce a cualquier
temperatura.
Es la vaporización en toda la masa del
líquido. Se produce a una temperatura
característica para cada sustancia pura y
se le llama punto de ebullición
Punto de
ebullición
Punto de
fusión
Sólido + líquido
Líquido + vapor
Temperatura
Tiempo
Sustancia Temperatura de
fusión (ºC)
Temperatura de
ebullición (ºC)
Estado a temperatura
ambiente.
Agua 0 100 Líquido
Amoníaco -78 -33 Gas
Benceno -5,5 80 Líquido
Cloro -101 -34 Gas
Cobre 1083 2595 Sólido
Diamante 3550 4827 sólido
Hidrógeno -259 -253 Gas
Mercurio -39 357 Líquido
Oxígeno -219 -183 Gas
Hierro 1539 2740 sólido
Busca enlaces a otras páginas relacionadas con
el tema en…
www.juansanmartin.net

Más contenido relacionado

Similar a Tema La materia

Materia y energía ciencias e ingenieria v0
Materia y energía ciencias e ingenieria v0Materia y energía ciencias e ingenieria v0
Materia y energía ciencias e ingenieria v0DMITRIX
 
Densidad superior
Densidad superiorDensidad superior
Densidad superiorMferavi
 
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892DMITRIX
 
Materia+y+energia
Materia+y+energiaMateria+y+energia
Materia+y+energiaDMITRIX
 
UD 3 materia
UD 3 materiaUD 3 materia
UD 3 materiaMferavi
 
Teoria cinetica molecular
Teoria cinetica molecularTeoria cinetica molecular
Teoria cinetica molecularmontx189
 
Estados del agua By:Cande,Emi y Camilo
Estados del agua By:Cande,Emi y CamiloEstados del agua By:Cande,Emi y Camilo
Estados del agua By:Cande,Emi y CamiloEmiCandeKamilo
 
Los estados de la materia f. pesántez.
Los estados de la materia  f. pesántez.Los estados de la materia  f. pesántez.
Los estados de la materia f. pesántez.Fernando Pesantez
 
Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materiaGerardo Ibañez
 
Estados de la materia 1º ESO
Estados de la materia 1º ESOEstados de la materia 1º ESO
Estados de la materia 1º ESOgerardoprofe
 
Estados de agregación
Estados de agregaciónEstados de agregación
Estados de agregaciónPaula Prado
 
Estados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaEstados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaDaniel Muñoz
 
Estados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaEstados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaDaniel Muñoz
 
Naturaleza corpuscular de la materia
Naturaleza corpuscular de la materiaNaturaleza corpuscular de la materia
Naturaleza corpuscular de la materiafqcolindres
 
Estados de la Materia
Estados de la MateriaEstados de la Materia
Estados de la Materiaquimica2007
 

Similar a Tema La materia (20)

Como es el volumen del agua
Como es el volumen del aguaComo es el volumen del agua
Como es el volumen del agua
 
Materia y energía ciencias e ingenieria v0
Materia y energía ciencias e ingenieria v0Materia y energía ciencias e ingenieria v0
Materia y energía ciencias e ingenieria v0
 
Densidad superior
Densidad superiorDensidad superior
Densidad superior
 
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892
Materiayenergia 150528143056-lva1-app6892
 
Materia+y+energia
Materia+y+energiaMateria+y+energia
Materia+y+energia
 
Materia
MateriaMateria
Materia
 
UD 3 materia
UD 3 materiaUD 3 materia
UD 3 materia
 
Teoria cinetica molecular
Teoria cinetica molecularTeoria cinetica molecular
Teoria cinetica molecular
 
Estados de la materia
Estados de la materiaEstados de la materia
Estados de la materia
 
Estados del agua
Estados del aguaEstados del agua
Estados del agua
 
Estados del agua By:Cande,Emi y Camilo
Estados del agua By:Cande,Emi y CamiloEstados del agua By:Cande,Emi y Camilo
Estados del agua By:Cande,Emi y Camilo
 
Los estados de la materia f. pesántez.
Los estados de la materia  f. pesántez.Los estados de la materia  f. pesántez.
Los estados de la materia f. pesántez.
 
Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materia
 
Estados de la materia 1º ESO
Estados de la materia 1º ESOEstados de la materia 1º ESO
Estados de la materia 1º ESO
 
Estados de agregación
Estados de agregaciónEstados de agregación
Estados de agregación
 
Estados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaEstados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materia
 
Estados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materiaEstados de agregación de la materia
Estados de agregación de la materia
 
Teoria cinetica
Teoria cineticaTeoria cinetica
Teoria cinetica
 
Naturaleza corpuscular de la materia
Naturaleza corpuscular de la materiaNaturaleza corpuscular de la materia
Naturaleza corpuscular de la materia
 
Estados de la Materia
Estados de la MateriaEstados de la Materia
Estados de la Materia
 

Más de Juan Sanmartin

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxJuan Sanmartin
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesJuan Sanmartin
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Juan Sanmartin
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Juan Sanmartin
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Juan Sanmartin
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesJuan Sanmartin
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Juan Sanmartin
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasJuan Sanmartin
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosJuan Sanmartin
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Juan Sanmartin
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresJuan Sanmartin
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosJuan Sanmartin
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Juan Sanmartin
 

Más de Juan Sanmartin (20)

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
 
Antonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptxAntonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptx
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
 
Tema Estadística
Tema EstadísticaTema Estadística
Tema Estadística
 
Tema Cosmologia
Tema CosmologiaTema Cosmologia
Tema Cosmologia
 
Tema Geometria
Tema GeometriaTema Geometria
Tema Geometria
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)
 
Tema Dinámica
Tema DinámicaTema Dinámica
Tema Dinámica
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y Funciones
 
Tema Probabilidad
Tema ProbabilidadTema Probabilidad
Tema Probabilidad
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. Ejemplos
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Tema La materia

  • 1. Tema.- La Materia Profesor Juan Sanmartín Física y Química Recursos subvencionados por el…
  • 2. La materia puede presentarse en tres estados de agregación: sólida, líquida o gas El estado de agregación de una sustancia depende de la naturaleza de la sustancia, y de la presión y temperatura a la que se le someta Mercurio Cinc CO2
  • 3. Estado sólido Los sólidos son rígidos y es difícil comprimirlos, tienen volumen constante. Su forma es constante: no varía al cambiarlos de recipiente. Su densidad suele ser grande. No se mezclan con otros sólidos al ponerlos en contacto. Estado líquido Aunque los líquidos no son rígidos, no es fácil comprimirlos, tienen volumen constante. Tienen forma variable: adoptan la forma del recipiente que los contiene. Su densidad suele ser grande. Suelen mezclarse fácilmente unos líquidos con otros. Galena Lugol
  • 4. Estado gaseoso Los gases se expanden y se comprimen fácilmente, tienen volumen variable. Tienen forma variable: adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contiene. Su densidad es muy pequeña. Se mezclan fácilmente unos gases con otros.
  • 5. Modelo cinético-molecular de la materia Los postulados fundamentales de este modelo son: • La materia es discontinua, es decir, está formada por un gran número de pequeñas partículas materiales separadas entre sí. • Estas partículas se encuentran en constante movimiento, que aumenta si se eleva la temperatura. • Entre las partículas hay fuerzas atractivas o de cohesión cuya intensidad disminuye conforme aumenta la distancia entre ellas. La intensidad de las fuerzas de cohesión, la diferente disposición de las partículas y su movilidad establecen las diferencias entre los tres estados.
  • 6. Modelo cinético-molecular del estado sólido. • Las fuerzas de atracción entre las partículas son muy intensas. • Las partículas están muy próximas entre sí y ocupan posiciones fijas. • Las partículas sólo tienen movimiento de vibración alrededor de su posición de equilibrio.
  • 7. Modelo cinético-molecular del estado liquido. • Las fuerzas de atracción entre las partículas son intensas. • Las partículas están muy próximas entre sí , pero no ocupan posiciones fijas. • Las partículas tienen libertad para desplazarse, sin alejarse unas de otras.
  • 8. Modelo cinético-molecular del estado gaseoso. • Las fuerzas de atracción entre las partículas son despreciables. • Las partículas están muy alejadas unas de otras, en total desorden. • Las partículas tienen total libertad para desplazarse y chocan elásticamente entre ellas y con las paredes del recipiente
  • 9. La TCM se basa en las siguientes hipótesis: • Las sustancias están formadas por moléculas. • Entre molécula y molécula no hay nada, es decir existe vacío . • Las moléculas están en continuo movimiento, aumentando la velocidad de estas cuando aumenta la temperatura. La T.C.M. es un modelo que usan los científicos para explicar la naturaleza de la materia. Una teoría o modelo consiste en hacer un conjunto de suposiciones (hipótesis) de cómo están hechas las cosas o de cómo funcionan, a lo que llamamos interpretación teórica. Moléculas de agua Fuerzas intermoleculares Espacio vacío.
  • 10. Modelo del SÓLIDO según la TCM:  Aquel en el que las moléculas están juntas y ordenadas.  En continuo movimiento de vibración.  Como consecuencia de esto los sólidos tienen volumen y forma fijos.  Se dilatan y se contraen al variar la temperatura.  No se pueden comprimir.
  • 11. Modelo del LÍQUIDO según la TCM:  Las moléculas están juntas , pero desordenadas en continuo movimiento de vibración y rotación.  Todo esto es debido a que las fuerzas entre las moléculas son más débiles que en el estado sólido.  Los líquidos tienen volumen propio (no varía), pero pueden fluir y adoptar la forma del recipiente.  No Pueden contraerse y expandirse.
  • 12. Modelo del estado gaseoso:  Las moléculas están muy separadas, en continuo movimiento, por lo que chocan unas contra otras, y con las paredes del recipiente que contiene al gas. Por lo cual decimos que los gases ejercen presión.  Las partículas se mueven en línea recta. Cambiando su dirección cuando se producen choques .  El tiempo que dura un choque en mucho menor que el espacio de tiempo que transcurre entre dos choques sucesivos en una molécula.  Los gases posen forma y volúmen variables  Se comprimen con facilidad y se expanden continuamente.
  • 14. Estado de la materia Volumen/forma Densidad Compresibilidad Movimiento de moléculas Gas Adopta el volumen y la forma del recipiente Baja Muy compresible Movimiento muy libre Líquido Tiene un volumen definido, pero adopta la forma del recipiente Alta Solo ligeramente compresible Se deslizan entre sí libremente Sólido Tiene un volumen y forma definidos Alta Virtualmente incompresible Vibraciones alrededor de posiciones fijas
  • 15.  Los factores de los que depende el estado de una sustancia pura son: - La naturaleza de la sustancia. - La temperatura. - La presión  Cuando una sustancia pasa de un estado de agregación a otro se produce un cambio de estado. Estructura de la Sal Cloruro Sódico Fuerzas interatómicas fuertes
  • 16. Cuando un cuerpo alcanza la temperatura de cambio de estado, este comienza, pero mientras que se realiza, la temperatura del cuerpo permanece constante. Gas Líquido Sólido Sublimación inversa Sublimación Evaporación Condensación Fusión Solidificación CesióndeEnergíaTérmica AbsorcióndeEnergíaTérmica
  • 17. Vaporización de los líquidos Evaporación Ebullición Es la vaporización solamente en la superficie. Se produce a cualquier temperatura. Es la vaporización en toda la masa del líquido. Se produce a una temperatura característica para cada sustancia pura y se le llama punto de ebullición
  • 18. Punto de ebullición Punto de fusión Sólido + líquido Líquido + vapor Temperatura Tiempo
  • 19. Sustancia Temperatura de fusión (ºC) Temperatura de ebullición (ºC) Estado a temperatura ambiente. Agua 0 100 Líquido Amoníaco -78 -33 Gas Benceno -5,5 80 Líquido Cloro -101 -34 Gas Cobre 1083 2595 Sólido Diamante 3550 4827 sólido Hidrógeno -259 -253 Gas Mercurio -39 357 Líquido Oxígeno -219 -183 Gas Hierro 1539 2740 sólido
  • 20. Busca enlaces a otras páginas relacionadas con el tema en… www.juansanmartin.net