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1Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
2
① Son sustancias químicas orgánicas que
forman una parte importante, en todos los
organismos vivientes.
② Las principales biomoléculas son:
carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
3
① La mayoría formadas por carbono, hidrógeno,
oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre.
② Son macromoléculas debido a que su peso
molecular es superior a 10 000 uma.
③ Se forman por la unión covalente (o
polimerización) de un gran número de moléculas
pequeñas (iguales o diferentes) llamadas
monómeros; debido a esta característica,
tambien se conocen como polímeros.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
4
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
5
Condensación:
Cuando se unen monómeros,
se forman poco a poco, una
larga cadena de polímero
por medio de la eliminación
de alguna molécula pequeña,
que por lo regular es agua.
Tipo de enlace característico
en biomoléculas.
Adición:
Se obtienen a partir de
monómeros que
contienen uno o varios
dobles enlaces.
Pueden haber dos tipos
de polímeros,
homopolímero y
copolímero.
Son característicos en
polímeros sintéticos.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
6
Biológica
 Gracias a ellas el
organismo de los seres
vivos, realiza una gran
cantidad de funciones
para su desarrollo y
supervivencia.
Industrial
 Alimentos
 Telas
 Explosivos
 Farmaceutica
7Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
8
 Son moléculas formadas básicamente por carbono
hidrógeno y oxígeno.
 Son conocidos como glúsidos, azúcares o hidratos
de carbono.
 glúsido deriva de la palabra glucosa, que a su vez
deriva del griego glykys, que significa dulce.
 se denominaron hidratos de carbono por
considerarse compuestos en los que a cada carbono
se le añade una molécula de agua.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
9
 Son muy abundantes en la naturaleza ya que
son elaborados a partir de la reacción de
fotosíntesis.
 Los carbohidratos en los vegetales y animales
forman parte de los tejidos, son fuente de
energía y precursores de otros compuestos
biológicos.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
10
GLUCOSA
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
11
Son aldehidos o cetonas polihidroxilados, es decir,
presentan en su estructura varios grupos hidroxilo
(OH) y una función aldehído (-CHO) o cetona
(-CO-).
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
12
(C6H12O6)
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
13
(C6H12O6)
Clasificación
14Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
Triosas: tienen 3 átomos de carbono
Tetrosas: tienen 4 átomos de carbono
Pentosas: tienen 5 átomos de carbono
Hexosas: tienen 6 átomos de carbono,
etc.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
15
 Aldosas: Contienen
un grupo funcional
aldehido.
 Cetosas: Contienen
un grupo funcional
cetona.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
16
Grupo funcional + cantidad de carbonos
+ terminación osa
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
17
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
18
 Monosacáridos: no se pueden hidrolizar para
obtener unidades más pequeñas. Constituido
por una unidad monosacárida.
 Disacáridos: Contienen dos unidades
monosacáridas.
 Oligosacáridos: Contienen de 3 a 10 unidades
monosacáridas.
 Polisacáridos: Formados por más de 10
unidades monosacáridas.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
19
Representación estructural
20Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
 Basándose en los estudios de
estereoquímica, se imaginó que las
estructuras de los carbohidratos podrían
representarse de manera lineal, conocidas
como fórmulas o proyecciones de
Fischer.
 Fischer representó los monosacáridos en la
forma tetraédrica de los carbonos, en los
puntos verticales se encuentran las uniones
C-C y en la horizontales las uniones C-H y
C-O
 Los carbonos se enumeran desde la parte
superior y de manera secuencial.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
21
 Fischer determinó que el penúltimo carbono de
las estructuras lineales de diferentes azúcares
conservaba la misma estructura que su
“progenitor”, es decir, no se alteraba. Por lo que
a ese carbono lo seleccionó para determinar la
configuración absoluta del monosacárido.
 Si se encontraba un grupo funcional hidroxilo
(OH) a la derecha, le asignaba la letra D
 Si se encontraba un grupo funcional hidroxilo
(OH) a la izquierda, le asignaba la letra L
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
22
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
23
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
24
 Para conocer cuantos
estereoisómeros posibles
tiene un monosacárido se
toman los carbonos quirales
(asimétricos) de la molécula
y se aplica la fórmula 2n
donde n= carbonos
asimétricos. La cetohexosa
tiene 3 carbonos asimétricos,
puede existir en 8 formas
asimétricas, con 4 formas D y
4 formas L.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
25
Imágenes especulares que no se pueden
superponer.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
26
Son isómeros que no pueden
superponerse, pero tampoco son
imágenes especulares.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
27
Los diasterómeros difieren entre sí por la
configuración de un solo carbono.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
28
Dextrógiro (latín dexter,derecha):
Cuando un enantiómero hace girar el
plano de la luz polarizada hacia la
derecha, en el sentido de las manecillas
del reloj. Se simboliza (+).
Levógiro (latín laevus, izquierda):
Cuando un enantiómero desvía la luz
polarizada hacia la izquierda. Se
simboliza (-).
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
29
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
30
Los azúcares más importantes desde el
punto de vista biológico son aquellos
que contienen 5 a 6 átomos de carbono y
entre ellos la configuración D es la más
abundante.
Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
31

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Carbohidratos

  • 1. 1Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
  • 2. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 2 ① Son sustancias químicas orgánicas que forman una parte importante, en todos los organismos vivientes. ② Las principales biomoléculas son: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
  • 3. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 3 ① La mayoría formadas por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. ② Son macromoléculas debido a que su peso molecular es superior a 10 000 uma. ③ Se forman por la unión covalente (o polimerización) de un gran número de moléculas pequeñas (iguales o diferentes) llamadas monómeros; debido a esta característica, tambien se conocen como polímeros.
  • 4. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 4
  • 5. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 5 Condensación: Cuando se unen monómeros, se forman poco a poco, una larga cadena de polímero por medio de la eliminación de alguna molécula pequeña, que por lo regular es agua. Tipo de enlace característico en biomoléculas. Adición: Se obtienen a partir de monómeros que contienen uno o varios dobles enlaces. Pueden haber dos tipos de polímeros, homopolímero y copolímero. Son característicos en polímeros sintéticos.
  • 6. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 6 Biológica  Gracias a ellas el organismo de los seres vivos, realiza una gran cantidad de funciones para su desarrollo y supervivencia. Industrial  Alimentos  Telas  Explosivos  Farmaceutica
  • 7. 7Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
  • 8. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 8  Son moléculas formadas básicamente por carbono hidrógeno y oxígeno.  Son conocidos como glúsidos, azúcares o hidratos de carbono.  glúsido deriva de la palabra glucosa, que a su vez deriva del griego glykys, que significa dulce.  se denominaron hidratos de carbono por considerarse compuestos en los que a cada carbono se le añade una molécula de agua.
  • 9. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 9  Son muy abundantes en la naturaleza ya que son elaborados a partir de la reacción de fotosíntesis.  Los carbohidratos en los vegetales y animales forman parte de los tejidos, son fuente de energía y precursores de otros compuestos biológicos.
  • 10. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 10 GLUCOSA
  • 11. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 11 Son aldehidos o cetonas polihidroxilados, es decir, presentan en su estructura varios grupos hidroxilo (OH) y una función aldehído (-CHO) o cetona (-CO-).
  • 12. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 12 (C6H12O6)
  • 13. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 13 (C6H12O6)
  • 14. Clasificación 14Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
  • 15. Triosas: tienen 3 átomos de carbono Tetrosas: tienen 4 átomos de carbono Pentosas: tienen 5 átomos de carbono Hexosas: tienen 6 átomos de carbono, etc. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 15
  • 16.  Aldosas: Contienen un grupo funcional aldehido.  Cetosas: Contienen un grupo funcional cetona. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 16
  • 17. Grupo funcional + cantidad de carbonos + terminación osa Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 17
  • 18. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 18  Monosacáridos: no se pueden hidrolizar para obtener unidades más pequeñas. Constituido por una unidad monosacárida.  Disacáridos: Contienen dos unidades monosacáridas.  Oligosacáridos: Contienen de 3 a 10 unidades monosacáridas.  Polisacáridos: Formados por más de 10 unidades monosacáridas.
  • 19. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 19
  • 20. Representación estructural 20Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández
  • 21.  Basándose en los estudios de estereoquímica, se imaginó que las estructuras de los carbohidratos podrían representarse de manera lineal, conocidas como fórmulas o proyecciones de Fischer.  Fischer representó los monosacáridos en la forma tetraédrica de los carbonos, en los puntos verticales se encuentran las uniones C-C y en la horizontales las uniones C-H y C-O  Los carbonos se enumeran desde la parte superior y de manera secuencial. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 21
  • 22.  Fischer determinó que el penúltimo carbono de las estructuras lineales de diferentes azúcares conservaba la misma estructura que su “progenitor”, es decir, no se alteraba. Por lo que a ese carbono lo seleccionó para determinar la configuración absoluta del monosacárido.  Si se encontraba un grupo funcional hidroxilo (OH) a la derecha, le asignaba la letra D  Si se encontraba un grupo funcional hidroxilo (OH) a la izquierda, le asignaba la letra L Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 22
  • 23. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 23
  • 24. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 24
  • 25.  Para conocer cuantos estereoisómeros posibles tiene un monosacárido se toman los carbonos quirales (asimétricos) de la molécula y se aplica la fórmula 2n donde n= carbonos asimétricos. La cetohexosa tiene 3 carbonos asimétricos, puede existir en 8 formas asimétricas, con 4 formas D y 4 formas L. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 25
  • 26. Imágenes especulares que no se pueden superponer. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 26
  • 27. Son isómeros que no pueden superponerse, pero tampoco son imágenes especulares. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 27
  • 28. Los diasterómeros difieren entre sí por la configuración de un solo carbono. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 28
  • 29. Dextrógiro (latín dexter,derecha): Cuando un enantiómero hace girar el plano de la luz polarizada hacia la derecha, en el sentido de las manecillas del reloj. Se simboliza (+). Levógiro (latín laevus, izquierda): Cuando un enantiómero desvía la luz polarizada hacia la izquierda. Se simboliza (-). Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 29
  • 30. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 30
  • 31. Los azúcares más importantes desde el punto de vista biológico son aquellos que contienen 5 a 6 átomos de carbono y entre ellos la configuración D es la más abundante. Docente: I.Q. María Ceniza Díaz Hernández 31