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131Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva
BuenViviry
Introducción
Ningún proceso de creación de contenido, especialmente si se trata del
diseño de materiales didácticos de aprendizaje, está completo si no se
lleva a cabo un control y seguimiento del impacto. Resulta necesario
identificar si el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) responde a los
objetivos o metas de aprendizaje y al tipo de contenido: informativo,
formativo, a su naturaleza (informativa, evaluativa, lúdica), si fue de
fácil comprensión, en otras palabras, se trata de evaluar la calidad o el
éxito del OVA como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin
dicho estudio, es imposible determinar el éxito de nuestra acción. Sin
embargo, no son sólo los logros obtenidos lo que debemos extraer de
en este proceso, sino también los errores. A partir de ellos, es posible
averiguar las claves para depurar y perfeccionar nuestro proceso.
(Ready4Social, s.f.).
TIPS Y TICS
Curación de Contenidos como estrategia para
la creación de materiales, medios y recursos
didácticos en la UCS
Salas Yadira1
y Estrada María1
Menú Interactivo
1
Universidad de las Ciencias de la
Salud "Hugo Chávez Frías".
Curación de contenidos.
¿Qué es y en qué
consiste?
Etapas de la Curación
de contenidos
Buenas Prácticas en la
Curaduría
Uso de materiales de
Terceros y Derechos
de Autor
132 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva
BuenViviry
Curación de contenidos. ¿Qué es y en qué consiste?
Proceso que implica buscar, localizar, filtrar,
organizar y compartir información online.
Consiste en aprovechar lo que ya existe, pero
ajustándolo a las necesidades o demandas de
una audiencia en particular para generar un efecto
similar. Se trata de un trabajo de documentación
por excelencia, al requerir de competencias
en materia de redacción, ortografía, estilo,
organización de ideas; cuyos resultados se ven
reforzados por las competencias en el manejo
de las redes sociales sin perder de vista su
objetivo: “facilitar a terceros la asimilación de
conceptos escondidos en grandes cantidades
de información”. (Rey, 2015, párr. 2).
Si bien en principio, la curación de contenidos era
un proceso simple de buscar, recuperar, filtrar,
analizar y reconstruir información para entregarla
de nuevo de forma consumible, priorizando lo
más importante; actualmente contempla otras
fases de carácter más creativo, como son:
•	 Elevación (identificación de tendencias).
•	 Mashup (mezcla de datos de esos
contenidos curados para crear algo
nuevo, distintos enfoques y contenidos
propios).
•	 Cronología (Búsqueda de relaciones
causa-efecto a través del hilo temporal
para mostrar la evolución de un tema).
(Rey, 2015).
Haga click en el boton amarillo
de la imagen para reproducir el audio
Si no puede escuchar el audio
La Universidad de las Ciencias de la Salud
“Hugo Chávez Frías” a través de la plataforma de
formación continua del Campus Virtual de Salud
Pública propone estrategias para la curación
de contenidos y su aplicación en las diferentes
formas de aporendizaje .
Podcast. Curación de Contenidos
133
TIPS Y TICS
La Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos
en la UCS “Hugo Chávez Frías”
Salas Yadira y Estrada María
Etapas de la Curación de contenidos
La curación de contenidos actualmente, es una
de las estrategias para promover e identificar
tendencias y el diseño de contenidos interactivos
para generar una respuesta efectiva por los
lectores o seguidores de las redes sociales. No
obstante, representa una técnica que puede
aplicarse al momento de elaborar Diseños
Instruccionales y contempla el desarrollo de los
procesos de búsqueda, selección y análisis,
agrupamiento y presentación de la información
para compartir el conocimiento con aquellos
que conforman el grupo de interés sobre temas
específicos, siempre bajo una visión crítica
de los aspectos tratados. En tal sentido, en el
siguiente video se describe una serie de acciones
involucradas al momento de crear contenidos de
valor para un público objetivo de tal modo que les
facilite el proceso de asimilación de información
a los participantes de los distintos programas de
formación bajo la modalidad a distancia.
Si no puede visualizar el
video
Click encima de la imagen
para reproducir el video
Video. Etapas de la Curación de Contenidos
134 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva
BuenViviry
C u a n d o a p l i c a m o s l a
Curaduría de Contenidos es
muy importante considerar
aquellas prácticas que
permitan enriquecer el
proceso y que nos ayuden a
obtener resultados exitosos
para cualquier proyecto
personal, que aporten las
ventajas y beneficios de este
proceso.
Buenas
Prácticas en
la Curaduría
135
TIPS Y TICS
La Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos
en la UCS “Hugo Chávez Frías”
Salas Yadira y Estrada María
Uso de Materiales de Terceros y Derechos de Autor
Al iniciar el proceso de Curaduría de Contenidos,
uno de los primeros pasos que se realiza
corresponde a una búsqueda exhaustiva en las
diversas fuentes, se hace un filtrado y la selección
de los contenidos más notables para el proyecto
personal, es necesario respetar el derecho de
autor y citar a los autores de la información.
Esto demostrará la ética del Curador, así como
su honestidad y evitar el plagio, recordemos que
dentro de los objetivo de la Curaduría tenemos:
llegar a ser un referente en el área por lo que
somos responsables de todo lo que se publica.
En este sentido, es importante destacar que
citar correctamente las fuentes consultadas no
sólo aporta calidad a nuestro trabajo y favorece
la transparencia, sino que también permite
reforzar nuestros argumentos y aportes al ofrecer
que los mismos sean contrastados por otros
investigadores.
En la siguiente tabla las autoras sistematizan
cómo citar la información encontrada en las
redes sociales según las normas APA (2010),
para que a la hora de curar contenidos de la
red lo tomes en consideración. Así pues, citar y
referenciar las fuentes originales del Contenido.
Redes Sociales APA EJEMPLO
Post de Blogs
Apellido, Inicial del Nombre. (Año, mes, día).
Título de la entrada del post del blog. [Mensaje
de un blog]. Recuperado de Http://xxxxxx.
Marquina, J. (2015, Enero 29). Cómo citar fuentes de
la web social en tus trabajos [Mensaje en un blog].
Recuperado de http://www.julianmarquina.es/como-
citar-fuentes-procedentes-de-la-web-social-en-tus-
trabajos/
Youtube (Videos)
Apellido, Inicial del nombre. (Año, mes, día).
Título de video. [Archivo de video]. Recuperado
de http://youtube/URLespecifica
García, D. (2015, Febrero 7). ¿Por qué formar en
competencias informacionales? [Archivo de vi-
deo]. Recuperado de https://www.youtube.com /
watch?v=eycbk44ILqs
Presentaciones
animadas
(Prezi, Slideshare)
Apellido, Inicial del usuario (Fecha exacta).
Título documento electrónico [Recurso].
Recuperado de URLespecífica
Abreu, D. (2015, Diciembre 11). Ética en la
investigación científica [Prezi]. Recuperado
de https://prezi.com/ ahrflhb8yqp4/etica-de-la-
investigacion-cientifica/
Post de Facebook:
Nombre de usuario. (Año, mes, día). El post
integro. [Actualización Facebook]. Recuperado
de http.//facebook.com
Gaiman, N. [Neil]. (2012,Febrero 29). Please
celebrate Leap Year Day in the traditional manner
by taking a writer out for dinner. It’s been four years
since many authors had a good dinner. We are
waiting. Many of us have our forks or chopsticks
at the [Actualizacion de estado de Facebook].
Recuperado de https://www.facebook.com/
neilgaiman/posts/1015057418504101
Tuit
Usuario. (Año, mes. día) El tuit íntegro [tuit].
Recuperado de http://twitter.com/usuario
Museo del Prado. (30 de octubre de 2014). Abre
al público "Dibujos españoles en la @Kunsthalle-
HH: Cano, Murillo y Goya" #expoDibujos goo.gl/
qgV89R[Tuit]. Recuperado de https://twitter.com/mu-
seodelprado/status/527754373376798720
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(dia, mes y año). Título del podcast. [Audio en
posdcast]. Recuperado de URLespecífica
Van Nuys, D. (Productor). (19 de diciembre de 2007).
Shrink rap radio [Audio en podcast]. Recuperado de
http://shrinkrapradio.com/radio
Fuente: Adaptado por Salas Y. y Estrada M.
Tabla 1. Citar información de las Redes Sociales según APA
136 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva
BuenViviry
Referencias Bibliográficas
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de
la American Psychological Association (6 ed.). México, D.F.: Editorial
El Manual Moderno Aretio García, L. (2014). Calidad, eficacia y retos
de la Educación a Distancia. En: L. García Aretio. Bases, mediación y
futuro de la Educación a Distancia en la sociedad digital (pp. 115-137).
Madrid: Síntesis. Recuperado de http://aretio.hypotheses.org/1204
Ready4Social. (s.f.). Curación de contenidos. La mejor forma de ofrecer
información de calidad para tus usuarios. Recuperado de http://www.
ready4social.com/blog/curacion-de-contenidos.html
Rey, R. (2015, Marzo 12). Qué es la curación de contenido  [Mensaje de
Blog]. Recuperado de http://reydefine.com/curacion-de-contenidos/

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Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos en la UCS

  • 1. 131Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva BuenViviry Introducción Ningún proceso de creación de contenido, especialmente si se trata del diseño de materiales didácticos de aprendizaje, está completo si no se lleva a cabo un control y seguimiento del impacto. Resulta necesario identificar si el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) responde a los objetivos o metas de aprendizaje y al tipo de contenido: informativo, formativo, a su naturaleza (informativa, evaluativa, lúdica), si fue de fácil comprensión, en otras palabras, se trata de evaluar la calidad o el éxito del OVA como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin dicho estudio, es imposible determinar el éxito de nuestra acción. Sin embargo, no son sólo los logros obtenidos lo que debemos extraer de en este proceso, sino también los errores. A partir de ellos, es posible averiguar las claves para depurar y perfeccionar nuestro proceso. (Ready4Social, s.f.). TIPS Y TICS Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos en la UCS Salas Yadira1 y Estrada María1 Menú Interactivo 1 Universidad de las Ciencias de la Salud "Hugo Chávez Frías". Curación de contenidos. ¿Qué es y en qué consiste? Etapas de la Curación de contenidos Buenas Prácticas en la Curaduría Uso de materiales de Terceros y Derechos de Autor
  • 2. 132 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva BuenViviry Curación de contenidos. ¿Qué es y en qué consiste? Proceso que implica buscar, localizar, filtrar, organizar y compartir información online. Consiste en aprovechar lo que ya existe, pero ajustándolo a las necesidades o demandas de una audiencia en particular para generar un efecto similar. Se trata de un trabajo de documentación por excelencia, al requerir de competencias en materia de redacción, ortografía, estilo, organización de ideas; cuyos resultados se ven reforzados por las competencias en el manejo de las redes sociales sin perder de vista su objetivo: “facilitar a terceros la asimilación de conceptos escondidos en grandes cantidades de información”. (Rey, 2015, párr. 2). Si bien en principio, la curación de contenidos era un proceso simple de buscar, recuperar, filtrar, analizar y reconstruir información para entregarla de nuevo de forma consumible, priorizando lo más importante; actualmente contempla otras fases de carácter más creativo, como son: • Elevación (identificación de tendencias). • Mashup (mezcla de datos de esos contenidos curados para crear algo nuevo, distintos enfoques y contenidos propios). • Cronología (Búsqueda de relaciones causa-efecto a través del hilo temporal para mostrar la evolución de un tema). (Rey, 2015). Haga click en el boton amarillo de la imagen para reproducir el audio Si no puede escuchar el audio La Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” a través de la plataforma de formación continua del Campus Virtual de Salud Pública propone estrategias para la curación de contenidos y su aplicación en las diferentes formas de aporendizaje . Podcast. Curación de Contenidos
  • 3. 133 TIPS Y TICS La Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos en la UCS “Hugo Chávez Frías” Salas Yadira y Estrada María Etapas de la Curación de contenidos La curación de contenidos actualmente, es una de las estrategias para promover e identificar tendencias y el diseño de contenidos interactivos para generar una respuesta efectiva por los lectores o seguidores de las redes sociales. No obstante, representa una técnica que puede aplicarse al momento de elaborar Diseños Instruccionales y contempla el desarrollo de los procesos de búsqueda, selección y análisis, agrupamiento y presentación de la información para compartir el conocimiento con aquellos que conforman el grupo de interés sobre temas específicos, siempre bajo una visión crítica de los aspectos tratados. En tal sentido, en el siguiente video se describe una serie de acciones involucradas al momento de crear contenidos de valor para un público objetivo de tal modo que les facilite el proceso de asimilación de información a los participantes de los distintos programas de formación bajo la modalidad a distancia. Si no puede visualizar el video Click encima de la imagen para reproducir el video Video. Etapas de la Curación de Contenidos
  • 4. 134 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva BuenViviry C u a n d o a p l i c a m o s l a Curaduría de Contenidos es muy importante considerar aquellas prácticas que permitan enriquecer el proceso y que nos ayuden a obtener resultados exitosos para cualquier proyecto personal, que aporten las ventajas y beneficios de este proceso. Buenas Prácticas en la Curaduría
  • 5. 135 TIPS Y TICS La Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos en la UCS “Hugo Chávez Frías” Salas Yadira y Estrada María Uso de Materiales de Terceros y Derechos de Autor Al iniciar el proceso de Curaduría de Contenidos, uno de los primeros pasos que se realiza corresponde a una búsqueda exhaustiva en las diversas fuentes, se hace un filtrado y la selección de los contenidos más notables para el proyecto personal, es necesario respetar el derecho de autor y citar a los autores de la información. Esto demostrará la ética del Curador, así como su honestidad y evitar el plagio, recordemos que dentro de los objetivo de la Curaduría tenemos: llegar a ser un referente en el área por lo que somos responsables de todo lo que se publica. En este sentido, es importante destacar que citar correctamente las fuentes consultadas no sólo aporta calidad a nuestro trabajo y favorece la transparencia, sino que también permite reforzar nuestros argumentos y aportes al ofrecer que los mismos sean contrastados por otros investigadores. En la siguiente tabla las autoras sistematizan cómo citar la información encontrada en las redes sociales según las normas APA (2010), para que a la hora de curar contenidos de la red lo tomes en consideración. Así pues, citar y referenciar las fuentes originales del Contenido. Redes Sociales APA EJEMPLO Post de Blogs Apellido, Inicial del Nombre. (Año, mes, día). Título de la entrada del post del blog. [Mensaje de un blog]. Recuperado de Http://xxxxxx. Marquina, J. (2015, Enero 29). Cómo citar fuentes de la web social en tus trabajos [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://www.julianmarquina.es/como- citar-fuentes-procedentes-de-la-web-social-en-tus- trabajos/ Youtube (Videos) Apellido, Inicial del nombre. (Año, mes, día). Título de video. [Archivo de video]. Recuperado de http://youtube/URLespecifica García, D. (2015, Febrero 7). ¿Por qué formar en competencias informacionales? [Archivo de vi- deo]. Recuperado de https://www.youtube.com / watch?v=eycbk44ILqs Presentaciones animadas (Prezi, Slideshare) Apellido, Inicial del usuario (Fecha exacta). Título documento electrónico [Recurso]. Recuperado de URLespecífica Abreu, D. (2015, Diciembre 11). Ética en la investigación científica [Prezi]. Recuperado de https://prezi.com/ ahrflhb8yqp4/etica-de-la- investigacion-cientifica/ Post de Facebook: Nombre de usuario. (Año, mes, día). El post integro. [Actualización Facebook]. Recuperado de http.//facebook.com Gaiman, N. [Neil]. (2012,Febrero 29). Please celebrate Leap Year Day in the traditional manner by taking a writer out for dinner. It’s been four years since many authors had a good dinner. We are waiting. Many of us have our forks or chopsticks at the [Actualizacion de estado de Facebook]. Recuperado de https://www.facebook.com/ neilgaiman/posts/1015057418504101 Tuit Usuario. (Año, mes. día) El tuit íntegro [tuit]. Recuperado de http://twitter.com/usuario Museo del Prado. (30 de octubre de 2014). Abre al público "Dibujos españoles en la @Kunsthalle- HH: Cano, Murillo y Goya" #expoDibujos goo.gl/ qgV89R[Tuit]. Recuperado de https://twitter.com/mu- seodelprado/status/527754373376798720 Correo electrónico Se cita en el texto, no en la lista de referencias. Iniciales y apellidos de emisor (comunicación personal, mes, día, año) Iniciales y apellidos de emisor (comunicación personal, mes, día, año) Podcast Apellidos, Inicial del nombre. (Productor). (dia, mes y año). Título del podcast. [Audio en posdcast]. Recuperado de URLespecífica Van Nuys, D. (Productor). (19 de diciembre de 2007). Shrink rap radio [Audio en podcast]. Recuperado de http://shrinkrapradio.com/radio Fuente: Adaptado por Salas Y. y Estrada M. Tabla 1. Citar información de las Redes Sociales según APA
  • 6. 136 Salud Colect. y Buen Vivir, 2018, 1 (1), 131-136SaludColectiva BuenViviry Referencias Bibliográficas American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (6 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno Aretio García, L. (2014). Calidad, eficacia y retos de la Educación a Distancia. En: L. García Aretio. Bases, mediación y futuro de la Educación a Distancia en la sociedad digital (pp. 115-137). Madrid: Síntesis. Recuperado de http://aretio.hypotheses.org/1204 Ready4Social. (s.f.). Curación de contenidos. La mejor forma de ofrecer información de calidad para tus usuarios. Recuperado de http://www. ready4social.com/blog/curacion-de-contenidos.html Rey, R. (2015, Marzo 12). Qué es la curación de contenido [Mensaje de Blog]. Recuperado de http://reydefine.com/curacion-de-contenidos/