1. Autores:
Yuly Zerpa
Facilitador:
Cesar Rios
Alexis Riera
Lesbia Marquez
Gladis Rodriguez

2. EL PROBLEMA
Contexto de la Institución
U.E. “Miguel González y Pérez”
Formulación del problema
El personal docente de la institución presenta una
marcada falta de compromiso institucional

3. Interrogantes de la investigación
¿Cómo es el clima dentro de la U.E.
Miguel González y Pérez?
¿Qué ocurre externa e internamente en la
institucion U.E. Miguel González y Pérez?
¿Cómo varia en el tiempo el correcto
desenvolvimiento de las actividades en la U.E.
Miguel González y Pérez?

4. Objetivos de la investigación
Objetivo General
Describir el deterioro del clima organizacional debido a la falta de
compromiso institucional del personal docente de la U. E. Miguel
González y Pérez.
Objetivos Específicos
1. Diagnosticar como es el clima organizacional producto de la falta
de compromiso dentro de la U. E. Miguel González y Pérez.
2. Identificar las causas que propician la falta de compromiso
institucional del personal docente de la U. E. Miguel González y
Pérez.
3. Precisar si la falta de compromiso institucional del personal docente
de la U. E. Miguel González y Pérez afecta el correcto
desenvolvimiento de las actividades educativas.

5. Justificación
COMPROMISO INSTITUCIONAL
TEORIA DE HERZBERG
OPINIONES Y COMENTARIOS DE LOS
DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN

6. Marco Teórico
Antecedentes de la Investigación
Mambel (2005)
Caro (2008)
Pineda (2009)

7. Fundamento Epistémico
Corriente filosófica del
estructuralismo.

8. Población: 20 docentes.
Muestra: Censal
(Tamayo y Tamayo) (2001)
Técnica de recolección de
datos: Observación
directa.
Procedimiento para recabar la información
de una encuesta.

9. Fundamentación conceptual
Clima Organizacional.
Compromiso.
Compromiso Organizacional.
Fundamentación Teórica
Teoría del clima organizacional de Likert.
Teoría de campo de Lewin.
Teoría de las necesidades de Maslow.
Teoría de la motivación.

10. Marco Metodológico
Epistemología del Método: Método Holístico.
Tipo de investigación: Tipo Descriptivo.
Nivel de la investigación: Nivel Perceptual.
Diseño de la investigación: Diseño no experimental.

11. Técnicas de análisis para interpretar los resultados.
Enfoque cualitativo.
(Técnicas lógicas para analizar, sintetizar y describir
el deterioro del clima organizacional).