El documento lista algunas cosas negativas de los maestros de práctica como no aclarar dudas de los alumnos, burlarse de algunos, falta de planeación adecuada, dictar cuando los alumnos están inquietos y falta de control del grupo. Luego pregunta con cuales de estas cosas negativas el autor se identifica, mencionando que a veces dicta para mantener el control y que cuando no sabe la respuesta a una pregunta de un alumno, lo invita a investigar en lugar de contestar.