Preguntas y respuestas que debes revisar y Analizarcon los libros de textos recomendados según los objetivos              ...
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Guía 21.- Formas fundamentales de las bacterias. Esquematice.2.- Formas fundamentales de los hongos. Esquematice.3.- Dispo...
Disposición de los cocosDisposición: es la agrupación de las bacterias vistas al microscopio                              ...
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5.- Esquematice una célula bacteriana y póngale sus nombres a las       diferentes partes.Diagrama de un Corte Axial de un...
Cápsulas                 Pared               Membrana               Citoplasmática             Sustancias             Nucl...
6.- Mencione las partes fundamentales de las bacterias.Partes fundamentales:    Membrana citoplásmica.    Pared celular ...
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ESTRUCTURAS ACCESORIASExopolisacáridos: La mayoría de las bacterias; tanto Gram (+) como Gram (-)sintetiza una cubierta de...
Cápsula: En numerosas bacterias se forma en la parte externa de la pared unacapsula viscosa compuesta por sustancias glucí...
desfavorables como calor, desecación y radiación ultravioleta, permaneciendoviables en el ambiente por cientos de años. De...
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La coloración de Gram es positiva, compuesta y diferencialColorantes y reactivos                                          ...
Positiva compuesta y diferencialColorantes                                           BAAR              BAANRFuscina básica...
 La tinta china o la nigrosina dan un fondo oscuro sobre el cual la cápsula     de terminados microorganismos como el Cry...
Guía 41.- En qué consiste cultivar una bacteria? Es el procedimiento por el cualpromovemos el crecimiento de los microorga...
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Medio: Líquidos o caldosInstrumento: AsaMétodo: DiluciónFinalidad: poner la bacteria en suspensiónMedio: Sólido en tuboInc...
Medio: Sólido en placade PetriMétodo: Estrías porAgotamiento.Instrumento: AsaFinalidad: Aislarcolonia                     ...
Guia 4 bMetabolismo1-En que consiste el metabolismo: Todas las reacciones bioquímicas en unacélula; catabólicas y anabólic...
2.- En qué consiste el metabolismo bacteriano? Es la totalidad de reaccionesquímicas llevadas a cabo en las células vivas....
3.-Termofilas.se desaroolan a temperaturas elevadas de 50 a 55 grados.11.- Bacterias según la presión osmótica.1.-Osmofila...
Mutualismo: asociación simbiótica en la que cada organismo resulta   beneficiado.      Parasitismo: cuando un organismo vi...
Desinfectante: Es un agente que tiene la propiedad de matar las formas   de desarrollo, pero no necesariamente las esporas...
 Radiaciones.    Filtración.    Gases.    Presión osmótica.6.- Por qué mata el calor seco a las bacterias? Porque les ...
12.- Medio de cultivo utilizado para realizar el antibiograma son: MuellerHinton,13.- El método de siembra del antibiogram...
Antibiograma: estudio de la sensibilidad o resistencia de una bacteria frentea varios antibióticos.Método de prueba: Disfu...
Control de microorganismos con agentes químicos ,   propiedades que deben reunir.1-Actividad antimicrobiana2-Solubilidad.3...
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Transduccion               36
8.-clon. Población de células descendientes de una sola célula.                                                           ...
9.-cepa. Cultivo puro de microorganismos compuesto por descendientes          de una sola célula.10.-Interferón.sustancia ...
•   Incubación: es el tiempo entre la adquisición del microorganismo y el       comienzo de los síntomas.   •   Periodo pr...
 Adquirida: es aquella que se obtiene mediante el contacto previo de un       agente infeccioso.3.- Define:       Antigen...
Ingestión.   •   Lisis.9.- ¿Cuales son los tipos de anticuerpos que encontramos en lasbacterias, en los flagelos, en las c...
Opsoninas: son anticuerpos que recubren las bacterias y facilita la   fagocitosis. Anticuerpo que se absorben en las partí...
Fenómeno de KOCK: ocurre cuando es inyectado un animal con   bacilos o derivados de estos(m. tuberculosis) con la subsecue...
- Inmunidad o resistencia Individual es cuando dentro de unapoblación susceptible hay individuos que no se muestran afecta...
El aparato genitourinario del varón se encuentra protegido por lalongitud de la uretra (alrededor de 20 cm). Debido a este...
Otras inmunodeficiencias se deben a la acción de virus. El síndrome deinmunodeficiencia adquirida (SIDA) es consecuencia d...
Este mecanismo de defensa brinda protección general y es incapaz de   atacar a un tipo de microorganismo en particular (pr...
ANTÍGENO: Es toda sustancia capaz de provocar una respuesta inmune: laintroducción de un antígeno en el organismo, genera ...
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Estudio del sistema inmunológico del organismo. Inicialmente era unarama de la medicina que estudiaba la defensa o resiste...
ALERGIA O HIPERSENSIBILIDAD       Es la capacidad alterada a la exposición repetida a una sustanciaparticular y donde se l...
La tendencia actual y los esfuerzos de los investigadores apuntan a la vacunaideal, que contenga la mayor cantidad de inmu...
En los últimos años la tecnología del ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICOrecombinante, ha permitido una nueva generación de vacunas....
6. La vacuna de Clotridium tetani contiene toxoide tetanico y se administra      a todos los lactantes y mas adelante como...
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  1. 1. Preguntas y respuestas que debes revisar y Analizarcon los libros de textos recomendados según los objetivos del programa. Sumario. Guía 11.- ¿De qué se ocupa la Microbiología? Se ocupa de estudiar los seres vivosmuy pequeños, es decir aquellos cuyo tamaño se encuentra por debajo delpoder resolutivo del ojo humano, en sus aspectos anatómico, fisiológico,genético y su relación con el ambiente.2.- ¿Como se divide la microbiología según a lo que esta dirigido suestudio?  Microbiología medica.  Microbiología de los alimentos.  Microbiología industrial.  Microbiología del suelo.3.- ¿Qué estudia? :  Parasitología: estudia los parásitos.  Virología: estudia los virus.  Micología: estudia los hongos.  Ficología: estudia las algas.  Bacteriología: estudia las bacterias.4.- Concepto de microorganismo: sinónimo de microbio. Es todo ser vivo novisible a simple vista, sino a través de un microscopio.5.- Plantee las dos teorías acerca de la concepción de la vida en laMicrobiología:  Teoría de la generación espontánea: esta teoría ha sido descartada planteaba que la vida podía surgir de la materia inerte. 1
  2. 2.  Teoría de biogénesis: que dice que la vida surge de la vida, es decir que la vida solo proviene de la materia viva.6.- Mencione y explique las cuatro etapas en que se divide la Microbiología según los avances de la Microbiología:  Premier periodo: eminentemente especulativo, que se extiende desde la antigüedad hasta llegar a los primeros microscopistas.  Segundo periodo: de lenta acumulación de observaciones, desde 1675 hasta la mitad del siglo XIX, que arranca con el descubrimiento de los microscopios.  Tercer periodo: de cultivo de microorganismos, llega hasta finales del siglo XIX, donde las figuras de Pasteur y Koch encabezan el logro de cristalizar a la microbiología como una ciencia experimental bien asentada.  Cuarto periodo: Desde principios del siglo XX hasta nuestros días, en el que los microorganismos se estudian en toda su complejidad fisiológica, bioquímica genética, ecológica, etcétera.7.- ¿Cuál es la utilidad del microscopio? Se utiliza para aumentar lasimágenes de objetos minúsculos o detalles muy pequeños de los mismos.8.- Mencione a los científicos que hicieron aportes para el desarrollo de lamicrobiología y los aportes hechos por ellos:Luis Pasteur: efectuó remarcables trabajos sobre la estereoquímica,entonces se torna hacia el estudio de las fermentaciones. Estudia laenfermedad de los gusanos de seda. Realiza un método para laconservación de la cerveza, la pasteurización. Descubre el vibriónséptico, el Estafilococo, realiza la vacuna contra el carbunco, la vacunacontra la rabia.- Robert Koch: descubrió el bacilo de la tuberculosis, y el vidrio del cólera,también realizó la preparación de la tuberculina.- Alexander Fleming: descubrió la penicilina.- Leewwnhoek: observó y descubrió bacterias.- Tindall: crea la técnica de la esterilización fraccionada.- Jenner: prepara la vacuna contra la viruela. 2
  3. 3. - Schrode y Dush: implementaron el uso del tapón de algodón en los tubosde ensayo.- Iwanioski: descubre el virus del mosaico del tabaco.- Finlay: descubre el Aedes aegypti, el cual transmite la fiebre amarilla.- Wader Reed: hace aportes al estudio de la fiebre amarilla.- Metchnikoff: describe la fagocitosis.- Haekel: Describe el genero protista, para ubicar a las bacterias y génerosafines.9.- ¿A quién se le considera el padre de la Microbiología? A Luis pasteur10.- En qué reino están ubicadas las bacterias? En el reino prokariotae11.- Qué entiendes por taxonomía y cómo se clasifican taxonomicamentelas bacterias? La taxonomía organiza sistemáticamente a losmicroorganismos en grupos o categorías. El fin es clasificar y denominarmicroorganismos con el objeto de una posterior identificación y conocer si seesta ante un microorganismo nuevo o uno previamente descrito12-para que se utilizan el microscopio y describa los diferentes tipos demicroscopio.Los microscopios se utilizan para aumentar el tamaño de los objetos.Para hacer observaciones en microscopios de campo claro en lente de 100Xse utiliza el aceite de inmersión.Microscopia de fluorescencia: Microscopia en que los microorganismos estántenidos de un colorante fluorescente y son observados mediante luzultravioleta. Microscopio electrónico; se utiliza para observar los virus entre otrasaplicacionesMicroscopia de campo oscuro. Un tipo de examen microscópico, esta oscuroy cualquier objeto, como los microorganismos, quedan brillantemente iluminadoes utilizado para observar las espiroquetas, por ejemplo el Treponemapallidum que produce la sífilis entre otros.Colonia: agrupación de microorganismo de una misma especieCaracterísticas: color, tamaño, forma, bordes, altura, olor, 3
  4. 4. Guía 21.- Formas fundamentales de las bacterias. Esquematice.2.- Formas fundamentales de los hongos. Esquematice.3.- Disposición de los cocos. Esquematice. 4
  5. 5. Disposición de los cocosDisposición: es la agrupación de las bacterias vistas al microscopio 5
  6. 6. 4.- Disposición de los bacilos. Esquematice. 6
  7. 7. 7
  8. 8. 5.- Esquematice una célula bacteriana y póngale sus nombres a las diferentes partes.Diagrama de un Corte Axial de una Bacteria Fimbrias 8
  9. 9. Cápsulas Pared Membrana Citoplasmática Sustancias Nuclear GránulosFlagelo 9
  10. 10. 6.- Mencione las partes fundamentales de las bacterias.Partes fundamentales:  Membrana citoplásmica.  Pared celular  Citoplasma material nuclear.  Mesosoma.  Ribosomas.Partes especiales.  Fimbrias  Flagelos  Espora  Cápsula7.- Esquematice y póngale sus nombres a los diferentes tipos de flagelos. Losflagelos son apéndices muy delgados que sobresalen a través de la paredcelular y se originan en el citoplasma. 10
  11. 11. 8.- De qué sustancia están químicamente compuestos los flagelos de labacterias? Por una proteína llamada flagelina.9.- Los flagelos les proporcionan a las bacterias: movilidad.10.- Defina espora bacteriana: se denomina también endoesporas, pues seproduce intracelularmente, y son formas resistentes que adquieren losmicroorganismos en determinadas condiciones.11.- De qué sustancia están químicamente compuestas las esporasbacterianas? De ácidos dipicolinicos y calcio.12.- Qué le proporcionan las esporas a las bacterias? Virulencia.13.- Define cápsula bacteriana: cubierta mucilaginosa que cubre toda lacélula. Aumenta la capacidad infecciosa de la bacteria. Son las causantes dealgunas molestias en procesos industriales porque producen material viscoso.14.-Que le proporcionan las cápsulas a las bacterias? Organo que protegela bacteria proporcionadole virulencia.15.- De qué sustancia están químicamente compuestas las cápsulasbacterianas? De polisacáridos como: dextran, dextrin, levan y celulosa.16.- Define Pili o fimbrias: son apéndices filamentosos más cortos y másnumerosos que los flagelos. Su composición es proteica.17.- Para qué le sirven las fimbrias a las bacterias?Permite su fijación a los tejidos de los organismos de donde pueden nutrirse lasbacterias.(adherencia) 11
  12. 12. ESTRUCTURAS ACCESORIASExopolisacáridos: La mayoría de las bacterias; tanto Gram (+) como Gram (-)sintetiza una cubierta de naturaleza polisacárida que las rodea.Los exopolisacáridos son sintetizados en la membrana citoplasmática,atraviesan la pared celular y se establecen afuera. Se clasifican de acuerdo a larelación con la superficie exterior de la bacteria y a su grado de rigidez encápsulas y glicocálix.Las cápsulas tienen una unión firme a la bacteria, son rígidas y excluyenpartículas, entre ellas la tinta china. Su función es proteger a las bacterias de lafagocitosis, interfiriendo en la acción del complemento. Los polisacáridoscapsulares son antigénicos (Antígeno K).Flagelos: Los flagelos son apéndices filamentosos, helicoidales, que seemplean en la movilidad bacteriana. Las bacterias nadan rotando los flagelos,como una hélice. Están presentes sólo en los bacilos. Están formados por uncuerpo basal y un gancho embebido en la envoltura celular y un filamentoexterno. El filamento externo mide 20 nm de diámetro y consiste en elensamblaje de miles de monómeros de una proteína llamada flagelina. Losflagelos se observan al microscopio de luz, solamente si las bacterias se tiñencon tinciones que aumenten su grosor. La posición de los flagelos puede serperítrica, rodeando toda la bacteria; monótrica o lofótrica si poseen un flagelo oun haz de flagelos en un polo, respectivamente; o anfítricas si poseen un hazde flagelos en cada polo. Los flagelos son muy buenos inmunógenos. Losantígenos flagelares se denominan antígenos H. Atrica: Bacteria sin flagelosFimbrias: Las fimbrias, también llamadas pili, son microfibrillas parecidas apelos, que rodean en número de 100-200 a algunas bacterias Gram (-). Seobservan sólo al microscopio electrónico. Están constituidas por el ensamblajede miles de monómeros de una proteína estructural llamada pilina.Las fimbrias son responsables de la adherencia específica de las bacterias alos tejidos del hospedero, explicando la especificidad de hospedero y de tejidosde las bacterias.Fimbrias: son filamentos huecos, delgados y retos situados en la superficiesde determinadas bacterias y cuya función No esta relacionadas con lalocomoción, sino con la adherencia a los substratos y el intercambio defragmentes de ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO durantes la conjugación. 12
  13. 13. Cápsula: En numerosas bacterias se forma en la parte externa de la pared unacapsula viscosa compuesta por sustancias glucídicas. Esta envoltura, que sepresenta casi en toda las bacterias patógenas, las protege de la desecación yde la fagocitosis por los leucocitos del hospedador, así como del ataque deanticuerpo, los que aumenta la virulencia de las bacterias encapsuladas. Elcampo magnético terrestre aumenta la virulencia microbiana.Esporas: Estas son formas latentes de células bacterianas producidas porciertas bacterias en condiciones de ayuno (Figura 7); las formas de crecimientoactivo de la célula se llaman células vegetativas. La espora es resistente acondiciones adversas (incluyendo temperaturas altas y solventes orgánicos). Elcitoplasma de la espora es deshidratado y contiene dipicolinato de calcio(ácido dipicolínico) (Figura 8) el cual está relacionado con la resistencia de laespora al calor extremo. Las esporas se encuentran comúnmente en losgéneros Bacillus y Clostridium.Esporas: Dos géneros de bacilos Gram (+): Bacillus y Clostridium pueden darorigen a una forma de vida latente y resistente denominada endospora. Estasestructuras se originan dentro de la célula bacteriana vegetativa y se liberanpor lisis celular. Las endosporas son resistentes a condiciones ambientales 13
  14. 14. desfavorables como calor, desecación y radiación ultravioleta, permaneciendoviables en el ambiente por cientos de años. Debido a su resistencia y a que sonproducidas por microorganismos altamente patógenos, es imprescindibleesterilizar las soluciones e instrumentos médicos que van a ser empleados encirugía adecuadamente (autoclave y horno Pasteur).Las esporas pueden estar situadas en el centro (central), en el extremo(Terminal) y entre el extremo y el centro (subterminal)Pared celular en bacterias Gram (+):El peptidoglicano se dispone en varias capas lo que le otorga grosor a la pared.Atraviesan el peptidoglicano polisacáridos ácidos, denominados ácidosteicoicos. Los ácidos teicoicos son de dos clases: poliglicerol fosfato y poliribitolfosfato. Las funciones primarias de estos polímeros son la estabilización delpeptidoglicano y la captura de Mg++.Pared celular en bacterias Gram (-):Su pared celular es más delgada, pero más compleja que la de los Gram (+). Elpéptidoglicano se dispone en una sola capa, pero por fuera de ella seencuentra una segunda membrana denominada membrana externa. Lamembrana externa es una membrana asimétrica, porque si bien la monocapainterna está formada por fosfolípidos, la monocapa exterior está formada por untipo especial de lípido, denominado lipopolisacárido (LPS). El LPS es unamolécula anfipática que contiene tres regiones diferentes: el lípido A, el core yel antígeno O. El LPS constituye una endotoxina, que se libera cuando labacteria se divide o muere. Es un potente estimulador de los macrófagos, loque causa la activa liberación de citoquinas, responsables de lasmanifestaciones clínicas de las infecciones por bacterias Gram (-) y que varíandesde una fiebre hasta el shock séptico.en esta membrana esterna seencuentra las porinas.Entre la membrana externa y la membrana celular se crea un compartimientovirtual, llamado espacio periplásmico. El espacio periplásmico es una matrizque incluye al péptidoglicano, enzimas, proteínas captadoras de nutrientes y 14
  15. 15. sustancias de secreción. La membrana externa contiene numerosas proteínas,siendo las porinas las más abundantes. Se denominan así, porque formanporos que comunican el exterior con el espacio periplásmico.La membrana externa de las bacterias gram – poseen porinas que soncanales cargados de agua y que permite la entrada y salida de sustanciasde la célula al exterior y del interior de la célula. 15
  16. 16. Guía 3  Los colorantes son sustancias capaces de ceder o transmitir su color a otras.  Los colorantes pueden ser según su estructura química :  1-Ácidos, básicos y neutros  Colorantes ácidos son los que la propiedad colorante radica en el ion con carga negativa, por lo que se llaman aniónicos  En los básicos ,por el contrario , el Ion coloreado es el positivo , siendo llamado cationico.  Los colorantes neutros son una sales complejas de un colorante ácido y un básico Las coloraciones son intercambios iónicos entre el colorante y la bacteria.Pasos previos a toda coloración  Hacer un frotis dejar secar y fijar.  Frotis: Dispersar el material bacteriológico en un porta objetos  Secar: Dejar expuesto al aire  Fijar: pasar tres veces por el calor del la llama del mechero ( para evitar que se desprenda durante los lavados).  También se puede utilizar licor de Hoffman.La coloración de Gram. es positiva compuesta y diferencialColoración de Gram. Hacer un frotis dejar secar y fijar  Paso 1.- Cubrir la preparación con Cristal Violeta por 60 seg.  y lavar suavemente con agua. Paso 2.- Cubrir la preparación con Yodo-Lugol por 60 seg y lavarsuavemente con agua.  Paso 3.- Cubrir la preparación con Alcohol-Cetona durante algunos segundos (15 seg) y lavar suavemente con agua. O dejar caer gotas sobre el porta objetos hasta que las gotas salgan incoloras. Paso 4.- Cubrir la preparación con Safranina por 60 seg y lavarsuavemente con agua.Secar y Observar en 100x (con aceite de inmersión).Esquematizar los resultados de la coloración de Gram.Forma_______________Disposición__________________y propiedad tintorial________________ 16
  17. 17. La coloración de Gram es positiva, compuesta y diferencialColorantes y reactivos Gram+ Gram-1-Cristal violeta1 minuto y lavar con agua2-Lugol1 minuto y lavar con aguaAlcohol acetona15 segundos y lavar con agua.Safranina1 minuto se lava con agua se deja secar y se observa al microscopioResultadosBacteria teñidas de moradoGram+: bacterias ricas en acidoteicoicoBacterias teñidas de Rojo:Gram-ricas en Lipido  Colorantes de Gram Cristal Violeta y Safranina.  reactivos : Yodo-Lugol Solvente: Alcohol-Cetona. Coloración de Ziehl Neelsen 17
  18. 18. Positiva compuesta y diferencialColorantes BAAR BAANRFuscina básicaSe le da calor hasta que emitanvapores y se lavan.Alcohol ácido (decolorante)Tres minutos y lavar con aguaAzul de metileno1 minuto se lava con agua se dejasecar y se observa al microscopio.ResultadosBacteria teñidas de rojo:bacterias ricas en ceras nosaponificables y ácidosmícólicos .BAARBacterias teñidas de azul:BAANR  El método clásico de coloración ácido-resistente es el descubierto por Ziehl y Neelsen en el año 1882 y ampliamente usado hasta la fecha para el diagnóstico de Mycobacterium tuberculosis y Mycobacterium leprae. Coloración de Cápsula 18
  19. 19.  La tinta china o la nigrosina dan un fondo oscuro sobre el cual la cápsula de terminados microorganismos como el Cryptococcus neoformans se observará como un halo claro alrededor del microorganismo.  Método con tinta china (Método de Gin)  Técnica  Colocar una gota de la sol. De dextrosa en un portaobjetos.  Tomar una pequeña cantidad del material bacteriológico del cultivo y mezclar con la gota de dextrosa, colocar una gota de tinta china y mezclar con el extremo de un portaobjetos.  Hacer un frotis delgado y secar al aire, fijar con alcohol metílico por un minuto.  Teñir por 2 minutos con Cristal violeta.  Lavar con abundante agua, secar y observar al microscopio.Esquematice la coloración de cápsula 19
  20. 20. Guía 41.- En qué consiste cultivar una bacteria? Es el procedimiento por el cualpromovemos el crecimiento de los microorganismos in vitro y el medio por elcual estudiamos su fisiología.2.- Cuál es la formula básica de los medios de cultivo? • Agua • Na Cl • Peptona • Extracto(levadura o carne)3.- Cómo se clasifican los cultivos según su estado físico? • Liquidos • Semi-solido • solido4.- Cómo se clasifican los cultivos según su uso y finalidad? • Enriquecidos • Diferenciales • Selectivos • Especiales • Simples5.-Define: Medio de cultivo simple: crecen en ellos microorganismos no exigentes. Medio de cultivo selectivo: medios en los que se favorece el desarrollo de determinado microorganismo, al contener sustancias inhibidoras para los demás gérmenes. Medio de cultivo diferencial: medios generalmente sólidos, que le imparten algunas características especiales a las colonias de determinado microorganismo, por medio de cual podemos fácilmente identificarlo.6.- Cómo se le llama a la sustancia que proporciona solidez a los mediosde cultivo? agar7.- Qué son los pigmentos bacterianos y como se clasifican? 20
  21. 21. son sustancias coloreadas elaboradas por las bacterias durante sumetabolismo.Se clasifican en: • Exopigmento; el pigmento sale fuera de las colonias y colorea el medio de cultivo. • Endopigmento; el color queda atrapado dentro de las colonias y no sale al medio de cultivo.8.- Esquematice y ponga el nombre a la curva de crecimiento bacteriano:Ciclo de crecimientoLa multiplicación implica el aumento del número, pero no del tamañobacteriano. Estas, se reproducen normalmente por fisión binaria. El primer pasoes la duplicación del ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO.Posteriormente, la membrana citoplasmática y la pared celular se invaginan,separando en dos regiones el ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICOcromosómico. Finalmente, las paredes en crecimiento se unen formando doscélulas individuales, cada una de las cuales es esencialmente idéntica a lacélula parental.Si en el laboratorio se tiene un cultivo puro bacteriano, en condiciones óptimasde desarrollo, uno puede predecir el aumento y disminución de la poblaciónmicrobiana. Al hacer un recuento de las bacterias vivas en diferentes intervalosde tiempo y trazar un gráfico, podemos obtener una curva de crecimiento concuatro etapas o fases características: Fase de latencia, logarítmica oexponencial, estacionaria y de regresión o muerte.Latencia: La fase de latencia dura aproximadamente 4 hrs. No haycrecimiento visible y de hecho puede haber una reducción en el número debacterias. Es un período de adaptación, en que las bacterias tienen una granactividad metabólica, pero no se dividen.Logarítmica: Después de 6 hrs, aproximadamente, de haber sembrado lasbacterias en un medio óptimo, las bacterias comienzan a dividirse en formaconstante y máxima. El número de bacterias aumenta en progresióngeométrica y la resultante es una línea recta ascendente. Este períodotermina más o menos a las 12 hrs, debido a la disminución de los nutrientesdisponibles.Estacionaria: Debido a la acumulación de desechos metabólicos y disminuciónde los nutrientes, la actividad metabólica decae. Las bacterias se dividen conmenor frecuencia y el número total de bacterias vivas permanececonstante, puesto que el número de muertes se equilibra con el de 21
  22. 22. multiplicación. En la mayoría de las bacterias esta fase se produce entre las18 a 24 hrs.Regresión: En esta fase, conocida también como fase de muerte, lasbacterias dejan de multiplicarse y mueren con el tiempo, debido al términode nutrientes, acumulación de material de desecho y disminución del espaciofísico. No todas las bacterias del cultivo se encuentran en esta fase al mismotiempo, por lo tanto se representa como una pendiente, que no llega a 0. Curva de crecimiento bacteriano Métodos de siembraSembrar una bacteria es el acto de colocarla en un medio de cultivoapropiado para promover su crecimiento y desarrolloPara desarrollar una bacteria invitro hay que proporcionarle:1-Nutrientes con los medios de cultivos que requieran2-La atmósfera apropiada3- La temperatura optima, el Ph optimo entre otros.El resultado de la siembra es el cultivo 22
  23. 23. Medio: Líquidos o caldosInstrumento: AsaMétodo: DiluciónFinalidad: poner la bacteria en suspensiónMedio: Sólido en tuboInclinado.Instrumento: Asa o agujaMétodo: Estría en superficie 23
  24. 24. Medio: Sólido en placade PetriMétodo: Estrías porAgotamiento.Instrumento: AsaFinalidad: Aislarcolonia 24
  25. 25. Guia 4 bMetabolismo1-En que consiste el metabolismo: Todas las reacciones bioquímicas en unacélula; catabólicas y anabólicas2- Anabolismo: Proceso de síntesis de constituyentes celulares a partir demoléculas más sencillas, que generalmente requieren energía.3-Catabolismo; procesos bioquimicos que participan en la degradación de loscompuestos orgánicos, conducen a la producción de energía.4-Enzima; catalizador orgánico producido por un organismo5-Tipos de enzimas: Adaptativa producida por un organismo en respuesta aun sustrato (enzima inducida) .Enzimas constitutivas: Enzima que no depende de un sustrato sino queya se encuentra en el microorganismo.Hay enzimas llamadas endoenzima y exoenzimaEnzima intracelular Enzima producida por un organismo que no esexcretada al medio circundante.Enzimas extra celulares funcionan o tienen su acción catalítica fuera de lacélula6- ¿Cuales son las condiciones que afectan la actividad enzimática?Concentración de la enzima, concentración del sustrato, Ph y la temperatura.7-Reacciones fundamentales:1-Reducción: Incorporación o ganancia de hidrogeno o electrones.2-Oxidación; separación o pérdida de electrones.3-Deshidratación: perdida de una molécula de agua del sustrato.4-Hidrólisis .Introducción de agua en un enlace del sustrato5-Desaminación: Separación de un grupo amino NH26-Descarboxilación; Separación de un grupo CO2 de un grupo carboxilo.7-Fosforilación; Adición de un grupo fosfato a una molécula orgánica. 25
  26. 26. 2.- En qué consiste el metabolismo bacteriano? Es la totalidad de reaccionesquímicas llevadas a cabo en las células vivas. Por medio de estasreacciones se obtiene la energía del medio que se consume en labiosíntesis y el crecimiento, así como actividades secundarias, como lamovilidad, la luminiscencia y la producción de calor.3.- Cómo se divide el metabolismo? • Anabolismo: Proceso de síntesis de constituyentes a partir de moléculas más sencillas, que generalmente requieren energía. • ( la energía adquirida es utilizada en la síntesis celular). Catabolismo: procesos bioquímicos que participan en la degradación de los componentes orgánicos, normalmente conducen a la producción de energía, (es la degradación de sustancias químicas).4.- En el metabolismo microbiano podemos encontrar tres tipos deoxidación biológica. Cuáles son? Respiración aerobia: el aceptor final de hidrógeno es el oxigeno molecular. Respiración anaerobia: el aceptor final de hidrógeno es un compuesto inorgánico. Fermentación: el aceptor final de hidrógeno es un compuesto orgánico.5.- Cuál es la función de las enzimas? Es un catalizador o agente catalítico.Catalizan las reacciones químicas producidos por organismos vivos6.- Qué le ocurre a las proteínas con el calor? Se desnaturalizan.Las enzimas son proteínas.7- Endergónica. Reacción bioquímica en la que el producto posee más energíalibre que las materias iniciales.8.- Exergónica que produce energía.9.-Factores de crecimiento bacteriano.1.-Aminoacidos2.-Bases púricas y pirimídicas3.-vitaminas.10.-según la temperatura las bacterias pueden ser:1.-Psicrofilas. Se desarrollan a temperaturas bajas de 15 a 20 gradoscentígrados.2.-mesófilas .estas bacterias viven y se desarrollan a temperatura ambient. De25 a 37 grados. 26
  27. 27. 3.-Termofilas.se desaroolan a temperaturas elevadas de 50 a 55 grados.11.- Bacterias según la presión osmótica.1.-Osmofilas. Bacterias que se desarrollan en altas presiones osmótica.2.-bacterias halófilas. Pueden crecer y desarrollarse en altas concentracionesde sal.3.-Sucrofilas son bacterias que Pueden crecer y desarrollarse en altasconcentraciones de azúcar.12.-Según su nutrición:1.-Autotrofas. Las bacterias obtienen su régimen alimenticio de compuestosinorgánicos. Y la fuente de carbono de dióxido de carbono.13.-Autotrofas fotótrofa. Cuando el radicar dador de electrones es uncompuesto inorgánico como el azufre y la energía la toman de la luz y elcarbono del dióxido de carbónico.14.-Autrotrofas Quimiótrofas. Igualmente el radical dador de electrones lotoman de un compuesto mineral, pero la energía la toman de reacciones deoxido reducción y el carbono de dióxido de carbono.15.- Heterótrofas. Requieren de compuestos orgánicos para obtener suenergía.1.-Heterótrofas fotóheterótrofa. Su régimen nutricional lo forman compuestosorgánicos, la fuente de energía la provee la luz y la fuente de carbono la tomande compuestos orgánicos.2.- Heterótrofas quimio heterótrofa. Su régimen nutricional lo formancompuestos orgánicos, la fuente de energía la toman de reacciones de oxidoreducción y la fuente de carbono la toman del dióxido de carbono.16.- nutrientes básicos.Agua, carbono, nitrógeno, fosforo, azufre y otros nutrientes.16.-factores de crecimientos Aminoácidos, bases púricas y pirimídicas yvitaminas... Guía 51.- Establezca las comparaciones entre: simbiosis, mutualismo,antagonismo, flora normal, flora transitoria, y flora resistente: Simbiosis: es la convivencia mutua de organismos distintos. 27
  28. 28. Mutualismo: asociación simbiótica en la que cada organismo resulta beneficiado. Parasitismo: cuando un organismo vive a expensas del otro. El parásito se alimenta de las células, tejidos y líquidos de otro organismo llamado huésped que es generalmente inofensivo en el proceso. Antagonismo: un organismo afecta diversamente el medio o crecimiento del otro. Flora normal: es la población de microorganismos que habitan en las superficies internas y externas de los seres humanos y animales normales. Flora transitoria: esta constituida por microorganismos no patógenos o solo potencialmente patógenos provenientes de ambiente que se encuentran de forma accidental o pasajera en la piel o mucosas durante un corto periodo de tiempo. Flora residente: esta compuesto por especies fijas de microorganismos que se encuentran constantemente en una región determinada del cuerpo a una edad dada.Habitad. Entorno natural de un organismo.Infección nosocomial. Es la que se produce entre 24 y 72 horas en elhospital o centro de salud..Guía 61.- De qué métodos se vale el hombre para el control de los microorganismos? De agentes físicos, químicos y quimioterapeuticos.2.- Define los siguientes términos: Esterilización: Es el proceso de destruir todas las formas de vida microbiana. Estéril: Libre de vida de cualquier clase. 28
  29. 29. Desinfectante: Es un agente que tiene la propiedad de matar las formas de desarrollo, pero no necesariamente las esporas resistentes de microorganismos patógenos. Se aplica en superficies inanimadas(pisos, mesas, paredes). Desinfección: Es la operación de destruir agentes infecciosos. Antiséptico: Sustancia que impide el desarrollo de microorganismos por destrucción o inhibición de su crecimiento o actividad. Contrario al desinfectante se aplica sobre el cuerpo. Séptico: Caracterizado por la presencia de microorganismos perjudiciales en el tejido vivo. Bactericida: Agente que mata a las bacterias (Acción irreversible). Bacteriostático: Agente que inhibe la multiplicación bacteriana (Acción reversible). Germicida: Agente que mata microbios. Desgerminación: Procedimiento encaminado a disminuir el numero de gérmenes en un área, tal es el caso de aseos de pisos y descontaminación de paredes y techos. Agentes antimicrobianos: son los que interfieren en el crecimiento y la actividad de los microbios y se denominan terapéutico (se utilizan en el tratamiento de las infecciones).3.- Cuáles son los factores que influyen sobre la esterilización y ladesinfección? La hidratación, el tiempo, la temperatura, concentración,materia orgánica extraña, pH.4.- Cuál es el modo de acción de los agentes antimicrobianos?  Daños a la pared celular.  Alteración de la permeabilidad celular.  Alteración o coagulación de las moléculas de proteínas y de los ácidos nucleicos.  Inhibición de la acción enzimática.  Mecanismos genéticos.5.- Control por agentes físicos. Cuáles son los agentes físicos másusados?  La temperatura. 29
  30. 30.  Radiaciones.  Filtración.  Gases.  Presión osmótica.6.- Por qué mata el calor seco a las bacterias? Porque les coagula lasproteínas c y las deshidrata.7.- Mencione los medios mas usados para matar bacterias por calorhúmedo: el autoclave, la ebullición, la tindalización, Pasteurización.8.- Entre los agentes químicos capaces de matar bacterias, cuáles son losmás usados? Alcoholes, fenol y compuestos fenolicos, metales pesados y suscompuestos, agentes oxidantes, colorantes, detergentes, gases.9.- Qué son los antibióticos? Son sustancias con poder perjudicial oinhibitorio, extraído de un organismo vivo o sintéticos10.- Cuál es el mecanismo de acción de los antibióticos? Inhibición de la formación de la pared celular. Ej.: Penicilina, cesfalosporina, vancomicina. Efecto sobre la membrana celular. Ej.:Polimicina, nistatina, etc. Inhibición de la síntesis proteica. Ej.: tetraciclina, cloranfenicol, gentamicina, neomicina. Acción sobre los ácidos nucleicos. Inhibición de metabolitos esenciales, los sulfas11.- El estudio de la sensibilidad o resistencia de un microorganismofrente a los antibióticos recibe el nombre de: antibiograma. Antibiograma 30
  31. 31. 12.- Medio de cultivo utilizado para realizar el antibiograma son: MuellerHinton,13.- El método de siembra del antibiograma se llama: el embadurnamiento.14.- El método de prueba del antibiograma se llama: difusión.15.- Los discos de sensibilidad están impregnados de: de antibióticos.16.- Que importancia tiene el lavado de las manos entre médicos y pacientesatendidos: es muy importan te debido a que así se pueden evitar lasinfecciones nosocomiales. 31
  32. 32. Antibiograma: estudio de la sensibilidad o resistencia de una bacteria frentea varios antibióticos.Método de prueba: Disfunción –Kirby Bauer-Método de siembra: Embadurnamiento.Médio de cultivo: Muller Hinton.Resultados:S= Sensible: si alrededor del disco de sensibilidad se forma un halo claro.I= Intermedio. Si el halo claro es pequeño o aunque sea grandeaparecen colonias mutantes.R= Resistente. Si la bacteria crece alrededor del disco 32
  33. 33. Control de microorganismos con agentes químicos , propiedades que deben reunir.1-Actividad antimicrobiana2-Solubilidad.3-estabilidad.4-No debe ser toxico para personas ni animales.5-Homogeneidad.6-No debe combinarse con material orgánico extraño.7-Actividad antimicrobiana a temperatura ambiente y corporal8-Capacidad de penetración.9-No debe ser corrosivo ni teñir.10-Poder desodorante.11-Capacidad detergente12-Disponivilidad y costo.El alcohol etílico de 50 a 70 es utilizado como antiséptico.Quimio esterilizantes gaseosos su uso es muy efectivo en materiales que nosoportan altas temperaturas o esterilizantes químicos.Por ejemplo el oxido de etileno muy utilizado en los hospitales, industrias ylaboratorios.Destruye tanto la forma vegetativa como la de resistencia.Los antibióticos pueden obtenerse de microorganismos como de plantas y sonsintetizados en los laboratorios farmacéuticos.Historia de la quimioterapiaEn 1630 los Europeos sintetizaban la quinina la cual obtuvieron del árbolllamado Quina de America del Sur para tratar la malaria.En 1495 se utilizo el mercurio.1910 Paul Ehrlich sintetizo un compuesto arsenical llamado Salvarsàn.En 1935 el prontosil el cual debe su acción bactericida a la sulfonamida.(Domagk)En 1929 Alexander Fleming descubrió la penicilina.La estreptomicina descubierta por Selman Waksman a partir del Streptomycesgriseus.Antibiótico útil • Debe cumplir las siguientes propiedades: • Ser capaz de destruir o inhibir gran cantidad de especies de microorganismos patógenos específicos. • No debe propiciar resistencia a los antibióticos • No propiciar efectos secundarios indeseables. • No debe eliminar la flora normal • Se debe poder administrar por vía oral sin que se inactive por los ácidos estomacales, o por vía parenteral mediante inyección, sin que se una a las proteínas de la sangre. 33
  34. 34. 18.- cámara de flujo laminar: Elemento del laboratorio donde el flujo de las corrientes de aire no se mezclan porque el aire se desplaza a lo largo de flujo paralelas. 19.- Autoclave. Se utiliza para esterilizar. Y funciona con vapor a presión. A 121 grado centígrado, 15 libras de presión por pulgadas cuadradas en un tiempo de 15 a20 minutos. Guía 7Genética1.- ¿De qué se ocupa el estudio de la genética? Es la ciencia que estudia latransmisión de características de una generación a la siguiente.2.- Define: Gen: son los responsables de la base física de la herencia y que controlan las propiedades de los organismos. Contiene el código genético para sintetizar una molécula de proteína. Genotipo: conjunto total de propiedades morfológicas y fisiológicas de un organismo.(constitución genética de un organismo). Fenotipo: se llama fenotipo de propiedades observables. Cromosoma: Son estructuras filamentosas que contienen los genes. Fago o bacteriófago: es un virus que infecta a las bacterias. Mutación: son cambios en la secuencia de bases del ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO que por lo general conducen a la inserción de un aminoácido diferente en una proteína y a la alteración del fenotipo.3.- ¿Establece las similitudes y diferencias entre: transducción,transformación, y conjugación? 34
  35. 35. • Transformación. Transferencia de material genético por medio de ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO libre. • Es el cambio al nivel de genotipo adquirido al asimilar de una bacteria muerta ya sea de filtrados de cultivos o de extractos de los mismos. • Transducción: es el cambio genético transmitido por un bacteriófago que sirve como transmisor de una pieza de ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO de una bacteria a otra. • Conjugación: es el proceso de copula genética entre dos células bacterianas mediante el factor F+ o Pili sexual, involucrando transmisión de información genética de una a otra.4.- ¿Qué son los plasmidos? Plasmidos: estructuras de ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO con capacidad de capacidad de replicarse y que hace que una célula bacteriana cree resistencia a los antibióticos.5.- ¿Cuando decimos que una bacteria ha mutado? Cuando cambia deforma.6.- ¿A quién se le considera el padre de la genética y por qué?Gregorio Mendel, por sus aportes en este campo.7.- Los cambios genéticos pueden ocurrir por: Conjugación. Transducción. • Transformación. • Mutación Conjugación 35
  36. 36. Transduccion 36
  37. 37. 8.-clon. Población de células descendientes de una sola célula. 37
  38. 38. 9.-cepa. Cultivo puro de microorganismos compuesto por descendientes de una sola célula.10.-Interferón.sustancia proteínica producida por la célula en respuesta a una infección viral.11.-Ácido desoxirribo nucleico. Material genético celular que porta el proyecto químico de un organismo.12.- Guía 8Patogenia1.- Cuándo decimos que un microorganismo es patógeno? Cuando tienela propiedad de producir enfermedad.2.- ¿Cuáles son los mecanismos por medios de los cuales las bacterias causanlas enfermedades? Producción de toxinas. Invasividad.3.- ¿Cuáles son las formas de transmisión de las enfermedades? Por vía oral,por vía aérea, por transfusiones sanguíneas, por el contacto sexual, porusar ropas de personas con infecciones en la piel.4.- Establezca las diferencias entre: Epidemia: es cuando una infección ocurre con una frecuencia mucho mayor que la habitual. Pandemia: si la infección se distribuyen en todo el mundo. • Endemia: es la que siempre esta frecuente a un nivel bajo en una población específica.5.- ¿Cuales son las etapas típicas de la enfermedad infecciosa? 38
  39. 39. • Incubación: es el tiempo entre la adquisición del microorganismo y el comienzo de los síntomas. • Periodo prodrómico: durante el cual ocurren síntomas inespecíficos como fiebre malestar y pérdida del apetito. • Periodo de la enfermedad específica: durante el cual ocurren signos y síntomas característicos de la enfermedad . • Periodo de recuperación: es cuando el padecimiento disminuye y el paciente regresa al estado sano. • Infecciones nosocomiales o intra hospitalarias. Son las que adquiere el paciente entre las 24 y 72 horas en el hospital. • Los patógenos oportunistas son los que solo ocasionan infecciones a los pacientes inmunodeficientes, no a los inmunocompetentes.6.- ¿Cuales son la diferencia fundamental entre exotoxina y endotoxina?Las primeras son polipéptidos liberados por las células y las segundas sonpolisacáridos que forman parte integral de la pared celular.7. Las endotoxinas se encuentran en los cocos y bacilos Gram. negativos. Guía 9InmunologíaRelación Huésped- Parásito y Alergia1.- Qué significa el termino inmunidad? El termino inmunidad comprende laspropiedades del organismo animal que le confiere la resistencia contra unagente infeccioso especifico.2.- Cómo puede ser la inmunidad? Puede ser natural y adquirida.  Natural: es aquella de origen constitucional que trae el organismo desde su formación. 39
  40. 40.  Adquirida: es aquella que se obtiene mediante el contacto previo de un agente infeccioso.3.- Define: Antigeno: Es toda aquella sustancia que introducida al cuerpo (organismo) animal forma anticuerpo. anticuerpo: Son proteínas especiales del suero, principalmente gammaglobulinas, las cuales una vez formadas reaccionan o se unen con el Antigeno que le dio origen. Son inmunoglobulinas sintetizadas en respuestas a un estimulo antigénico. Infección: Es la presencia de microorganismos dentro del cuerpo. Patogenicidad: capacidad para producir enfermedad. Virulencia: es el grado de Patogenicidad del microbio. En una medida cuantitativa de Patogenicidad y se mide por el numero de microorganismos requeridos para enfermar al paciente.4.- ¿Cuáles son los patrones de la virulencia? Entre estos estan las toxinas,enzimas como la hialuronidasa, coagulasa, hemolisinas, lecitinasa, colagenaza,leucocidina, estreptodornasa, también se considera la cápsula como factor devirulencia.5.- ¿Cómo se dividen las toxinas? En endotoxinas y exotoxinas.6.- ¿Cuáles son los factores que capacitan al huésped para resistir ocombatir las enfermedades? La barrera fisiológica en la puerta de entrada. Fagocitosis. Constituyentes de los tejidos. Células del sistema retículo endotelial. Respuesta inflamatoria. Fiebre.7.- ¿Cuales son: la primera, la segunda y la tercera línea de defensa delcuerpo? La piel: es la primera línea de defensa. Los leucocitos, la segunda Las inmunoglobulinas o anticuerpos, la tercera.8.- El proceso de fagocitosis se divide en tres etapas que son: Migración. 40
  41. 41. Ingestión. • Lisis.9.- ¿Cuales son los tipos de anticuerpos que encontramos en lasbacterias, en los flagelos, en las cápsulas? En el cuerpo el Antigeno O. En los flagelos el Antigeno H. En las cápsulas bacterianas el antígeno K.10.- Solo los vertebrados son capaces de producir anticuerpos? si.11.- Mencione las 5 inmunoglobulinas: Inmunoglobulina M (I.g.M): es el anticuerpo que se produce ante la primera exposición a un Antigeno. Por ejemplo, cuando un niño recibe la primera vacuna antitetánica, los anticuerpos antitetánicos de la clase, Inmunoglobulina M (I.g.M.), se produce de 10 a 14 días mas tarde (respuesta de anticuerpos primaria). Inmunoglobulina A (I.g.A): es el anticuerpo que desempeña un papel importante en la defensa del cuerpo cuando se produce una invasión de microorganismos por la membrana mucosa. Se encuentra en la sangre y en algunas secreciones como las del tracto gastrointestinal y la nariz, los ojos los pulmones y la leche materna. Inmunoglobulina D. (I.g.D): es un anticuerpo presente en muy pequeñas concentraciones en la sangre que circula por el cuerpo. Inmunoglobulina G. (.I.g.G): el tipo de anticuerpo mas frecuente, se produce tras varias exposiciones a un Antigeno. Es el único anticuerpo que se transmite de la madre al feto a través de la placenta. • Inmunoglobulina E. (I.g.E): es el anticuerpo que se produce en las reacciones alérgicas agudas (inmediatas).12.- Qué funciones tienen las: Aglutininas: anticuerpo que aglutina células bacterianas. Precipitinas: anticuerpo que participan los anfígenos en solución. Lipinas: anticuerpos que destruyen glóbulos rojos de otras células.13.- Qué función tienen las: 41
  42. 42. Opsoninas: son anticuerpos que recubren las bacterias y facilita la fagocitosis. Anticuerpo que se absorben en las partículas antigénicas como bacteria u otras células, haciéndolos mas fácilmente fagocitadas. Anticuerpos fijadores de complemento: producen consumo de complementos. Anticuerpos neutralizantes: vuelven no infeccioso al microorganismo. Anticuerpos bloqueadores: impiden que una reacción se produzca.14.- ¿A quién se le considera el padre de la inmunología y por qué?Jenner (1796) vacuna contra la viruela.15.- ¿Qué es la alergia? Es la capacidad alterada a la exposición repetida auna sustancia particular y donde se liberan masivamente una sustanciallamada histamina. Es una reacción Antigeno anticuerpo.16.- Define alergeno: sustancia que provoca reacciones alérgicas.17.-¿Qué se libera masivamente en las alergias?Histamina.18.- Explique el mecanismo para la producción de las alergias: Complejo soluble Antigeno anticuerpo se adhieren a la célula. Estos complejos maltratan y lesionan células que liberan histamina, serotonina y sustancias intermedias.19.-Factores condicionantes para las alergias: Moho, plumas, pelo deanimal, smog, perfumes, ácaros, maleza, cosméticos, polvo, árboles, aerosol,relleno, polen, tabaco, insecticidas, pasto, gasolina, pintura, algunos alimentosy algunos medicamentos.20.-Diferentes tipos de alergias y los síntomas característicos de ellas: • Reacciones inmediatas: o mediadas por anticuerpos. • Reacciones tardías: que están mediadas por células.21.- En qué consiste: La Reacción de Shuetz- Dale: 42
  43. 43. Fenómeno de KOCK: ocurre cuando es inyectado un animal con bacilos o derivados de estos(m. tuberculosis) con la subsecuente producción de inflamación y necrosis en el sitio dela inyección. Fenómeno de Arthurs: es un fenómeno de hipersensibilidad mediado por anticuerpos en el ocurren trombosis de pequeños vasos, edema, y vasculitis. Enfermedad de suero ocurre generalmente de 4-18 días de inyectar el medicamento. Enfermedad del suero: es una enfermedad producida artificialmente con periodos definitivos de incubación síntomas característicos y determinadas reacciones serologicas y alergias especificas. Periodo de incubación de 4-18 días. *Inflamación: Reacción características a las partículas y estímulos extrañosque da como resultado: Enrojecimiento, dolor hinchazón y calor.Inmune : Capaz de resistir una enfermedad infecciosa.Defensas del Huésped La defensa del huésped se compone de dos sistemascomplementarios, a menudo entrelazados: • Defensas Inespecíficas: son las encargadas de proteger el organismo contra microorganismo el general. • Inmunidad Específica: es aquella que puede ser natural y adquirida, que protegen contra un microorganismo en particular.  La inmunidad naturalLa inmunidad natural es aquella que trae el organismo desde suformación sin tener contacto previo con el agente infeccioso Puedeser: • Inmunidad de especie • Inmunidad con base genética o racial • Inmunidad o resistencia individual.- La inmunidad de especies es aquella en que un organismo es capazreproducir enfermedades en una especie pero en otra no.- Inmunidad con base genética dentro de una especie animal puedehaber diferencias raciales o genéticas en cuanto a su susceptibilidad. 43
  44. 44. - Inmunidad o resistencia Individual es cuando dentro de unapoblación susceptible hay individuos que no se muestran afectados porel microorganismo.  La inmunidad Adquirida La inmunidad Adquirida es el estado de resistencia específicacontra determinados microorganismo adquirido en el transcurso de lavida. Esta puede ser: • Inmunidad adquirida Pasiva • Inmunidad Adquirida Activa • Inmunidad Humoral- La inmunidad Adquirida Pasiva es aquella que tiene resistenciaespecífica inducida por la administración de anticuerpos contradeterminados microorganismo, se llama pasiva porque el individuo noforma parte activa en el desarrollo de su estado.- Inmunidad adquirida Activa esta ofrece resistencia específicaadquirida como consecuencia de un contacto efectivo con el agenteinfeccioso o sus productos.- Inmunidad Humoral depende de la producción del anticuerpo por lascélulas plasmáticas como respuesta a la acción de un antigeno, dichoanticuerpo neutraliza toxina, y tiene efecto bactericida.  Formas en que actúan los diversos mecanismos de DefensaLas vías respiratorias filtran de forma eficaz las partículas del aire quese introducen en el organismo. Los tortuosos conductos de la nariz, consus paredes cubiertas de moco, tienden a eliminar gran parte de lamateria entrante. Si un organismo alcanza las vías respiratoriasinferiores, el latido coordinado de unas minúsculas prominenciassimilares a pelos (cilios) cubiertas de moco, lo transportan fuera delpulmón. La tos también ayuda a eliminar estos microorganismos.El tracto gastrointestinal cuenta con una serie de barreras eficaces, queincluyen el ácido del estómago y la actividad antibacteriana de lasenzimas pancreáticas, la bilis y las secreciones intestinales. Lascontracciones del intestino (peristaltismo) y el desprendimiento normalde las células que lo revisten, ayudan a eliminar los microorganismosperjudiciales. 44
  45. 45. El aparato genitourinario del varón se encuentra protegido por lalongitud de la uretra (alrededor de 20 cm). Debido a este mecanismo deprotección, las bacterias no suelen ingresar en la uretra masculina, amenos que sean introducidas allí de forma no intencionada a través deinstrumental quirúrgico. Las mujeres cuentan con la protección delambiente ácido de la vagina.El efecto de arrastre que produce la vejiga al vaciarse es otromecanismo de defensa en ambos sexos.Las personas con mecanismos de defensa debilitados son másvulnerables a ciertas infecciones. Por ejemplo, aquellos cuyo estómagono secreta ácido son particularmente vulnerables a la tuberculosis y ala infección causada por la bacteria Salmonella. El equilibrio entre losdiferentes tipos de microorganismos en la flora intestinal residentetambién es importante para mantener las defensas del organismo. Enocasiones, un antibiótico tomado para una infección localizada encualquier otra parte del cuerpo, puede romper el equilibrio entre la floraresidente permitiendo que aumente el número de microorganismos queprovocan enfermedades.  Inmunidad y Enfermedad:Los procesos inmunológicos son normalmente beneficiosos. Pero eldesarrollo de formas de inmunidad inadecuadas puede causarenfermedades o, al menos, efectos clínicos adversos. La degradaciónde la tolerancia a lo propio puede causar enfermedades autoinmunitarias, como la artritis reumatoide, la cirrosis biliar primaria, ellupus eritematoso sistémico, la tiroiditis de Hashimoto, la miasteniagravis o la diabetes insulinodependiente. La producción de anticuerposcontra los espermatozoides puede causar esterilidad en la mujer. Lareactividad inmunitaria excesiva (hipersensibilidad) puede causartrastornos como anafilaxis, alergia o asma.La respuesta inmunitaria insuficiente es característica de un grupo deenfermedades conocidas como inmunodeficiencias. Estas patologíasafectan a la inmunidad innata o adquirida y a las respuestas humoraleso celulares. También varían en cuanto a su gravedad. Laagammaglobulinemia congénita de Bruton deteriora gravemente lacapacidad de producción de inmunoglobulinas. La inmunodeficienciavariable común es la enfermedad de este tipo más frecuente y consisteen un defecto de la función de las células B que les impide segregaranticuerpos. Los síndromes de DiGeorge y Nezelof son defectos deldesarrollo de las células T. La combinación de variasinmunodeficiencias provoca la incapacidad total de organizarrespuestas inmunitarias humorales y celulares. La base de estasafecciones suele ser genética, pero en varios casos el origen esincierto. 45
  46. 46. Otras inmunodeficiencias se deben a la acción de virus. El síndrome deinmunodeficiencia adquirida (SIDA) es consecuencia de la infección porel virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), que destruye las célulasT CD4-positivas y provoca una inmunosupresión grave. Los trastornospor inmunosupresión impiden responder a las infecciones y, en algunoscasos, al crecimiento espontáneo de tumores. El resultado último escon frecuencia una enfermedad grave o la muerte.- Antigeno: es todo agente capa de producir inmunidad y se define como todasustancia que introducida al organismo animal forma anticuerpos- Anticuerpos: son proteínas especiales del suero principal Gammaglobulinas,los cuales una vez formados reaccionan o se une con el antigeno que dirigió suformación. La unión antigeno-anticuerpo es especifica, o sea, que un antigeno solose une a su anticuerpo especifico o con moléculas que se asemejaníntimamente a el. Basándose en esto es que hoy en día puede hacerse eldiagnostico de cualquier proceso infeccioso. Por métodos in vitro adecuadospuede probarse la existencia d anticuerpo a ensayar y observar. Generalmentese forman complejos insolubles que se pueden observar a simple vista, ycuando forman grupos pequeños se usa microscopio. Hay reacciones en launión antigeno-anticuerpo, que no son especificas, este tipo de unión antigeno-anticuerpo, no son especificas, no son corriente. Se denomina inmune a aquél que habiendo padecido una infección,mantiene luego una defensa permanente contra los gérmenes que laprovocaron.Esta inmunidad puede ser natural o adquirida y a su vez, activa o pasiva. Activa natural: producida por infecciones. Activa artificial: producida por vacunas. Pasiva natural: producida por pasaje transplacentario. Pasiva artificial: producida por gammaglobulinas.CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA INMUNIDAD: Reconocimiento de lo extraño. Especificidad. Memoria inmunológica.• RESISTENCIA: mecanismo de defensa corporal que utiliza medios inespecíficos de defensa (físicos → células y paredes celulares; químicos → enzimas y otras sustancias) para oponerse a la penetración y proliferación de agentes patógenos. 46
  47. 47. Este mecanismo de defensa brinda protección general y es incapaz de atacar a un tipo de microorganismo en particular (protege contra cualquier tipo de microorganismo). A continuación de desarrollan los mecanismos de resistencia:BARRERAS FÍSICAS Y QUÍMICAS Piel:  Secreción sebácea (ácidos grasos insaturados).  pH ácido (5,2 – 5,8).  Lisozima o muramidasa (destruye pared bacteriana).  Ácido láctico de la piel.  Descamación. Aparato digestivo:  Boca: saliva, arrastre mecánico; lisozima (pared bacteriana).  Estómago: HCl y fermentos proteolíticos (acidez).  Duodeno y Colon: pH básico; fermentos digestivos (en yeyuno- íleon empiezan pocas bacterias; en colon demasiadas bacterias); bactericidinas (colicina) secretadas por bacterias de la flora normal para impedir la colonización de gérmenes extraños. Aparato respiratorio:  Moco segregado por células mucosecretoras del epitelio.  Movimiento ciliar hacia el exterior.  Movimientos reflejos (tos, estornudo). Conjuntiva ocular:  Arrastre mecánico de las lágrimas, que a su vez se dirigen al saco lagrimal en borde interno del párpado inferior.  Lisozima de lágrimas. Aparato genitourinario:  Arrastre mecánico de la orina.  pH ácido de la orina (5-6).  Acidez (ácido láctico) en vagina producida por bacilos de Doderlein (Lactobacillus) a partir de glucosa. La inmunidad generada por las vacunas, es similar a la originada por lasenfermedades: la introducción en el organismo de un elemento llamadoantígeno, desencadena una respuesta del organismo, mediante la formación deotro elemento llamado anticuerpo, que es el que va a actuar como barreracontra las enfermedades. Esta formación de anticuerpos, sobreviene luego deun período de latencia que depende de cada vacuna. Cuando ese antígenovuelve a tomar contacto con el organismo, rápidamente se produce unareacción de defensa y bloqueo del mismo, debido a la memoria antigénicaobtenida. ANTICUERPO: Es la molécula que produce el sistema inmunitario y vuelcaal torrente sanguíneo, como respuesta al ingreso de un elemento llamadoantígeno, que puede ser bacterias, virus o sustancias extrañas al organismo.Son inmunoglobulinas y tienen la capacidad de unirse a al antígeno y bloquearsu acción: ellas son la G, M, D, A, E. 47
  48. 48. ANTÍGENO: Es toda sustancia capaz de provocar una respuesta inmune: laintroducción de un antígeno en el organismo, genera la formación deanticuerpos contra ese antígeno. Los antígenos pueden estar conformados pormoléculas, virus o bacterias enteras o partes de ellas, substancias vegetales oanimales, células extrañas al organismo humano. INMUNÓGENO: cualquier sustancia extraña que puede desencadenar unarespuesta inmunitaria (proceso activación, diferenciación y proliferación) en elhuésped. Esta respuesta puede ser tanto celular como humoral. Los antígenosque pueden desencadenar una respuesta inmunitaria son antígenosinmunógenos. Los haptenos necesitan combinarse con una estructura omolécula trasportadora para adquirir propiedad inmunógena. HAPTENOS: son moléculas de pequeño tamaño que por sí solas nopueden desencadenar una respuesta inmunológica, pero al combinarse conuna estructura transportadora sí pueden estimular la formación de anticuerpos.Linfocitos T: células del sistema inmune que han pasado por el timo y queproducen inmunidad mediada por células. Linfocitos B. Producen inmunidad humoral. Producen anticuerpos contraantígenos específicos. Interferón. Sustancia proteínica producidas por las células en respuesta a unainfección viral. 48
  49. 49. Inmunología Absoluta De Especie Relativa Hereditaria Raza De Individuo Enfermedad ActivaInmunidad Contactos Repetidos Natural Calostro Pasiva Placentarias Virus Modificados Adquirida Gérmenes Atenuados Gérmenes muertos Activa Vacunas Gérmenes Virulentos Artificial Por Toxinas Profiláctica Por Toxoides Pasiva Terapéutica  Inmunología: 49
  50. 50. Estudio del sistema inmunológico del organismo. Inicialmente era unarama de la medicina que estudiaba la defensa o resistencia frente a lasinfecciones, pero su campo de estudio se ha ampliado en el curso de lasúltimas cuatro décadas y ahora cubre todos los fenómenos y mecanismos quediscriminan entre lo propio, es decir, los mecanismos, moléculas, células ytejidos del cuerpo y todo lo que pertenece a ellos— y lo ajeno, todo lo queprocede de fuera del cuerpo, lo que le es extraño. En este último apartado se incluyen los microorganismos infecciosos(protozoos, hongos, bacterias, micoplasmas y virus), los parásitos, las toxinas yvenenos de tamaño suficiente y composición apropiada, los tumores y lascélulas neoplásicas, los trasplantes y las células o moléculas transfundidas deanimales no idénticos genéticamente. Guía No.10Alergias1- ¿Qué es la alergia?Es una reacción de hipersensibilidad frente a antígenos que no son realmentenocivos en si.2- Define alérgeno.Es toda sustancia que sin ser nociva, es capaz de producir una reacciónalérgica al individuo.3- ¿Qué se libera masivamente en las alergias?Se libera una sustancia llamada Histamina.4- Explique el mecanismo para la producción de alergias.Se necesita una dosis sensibilizante, y luego, una segunda dosisdesencadenante, que es la que reacciona con los anticuerpos los cuales seencuentran en el tejido liso, junto con la primera dosis.5- ¿Qué pueden producir las alergias?Pueden producir choques de hipotensión arterial, irritación y hasta la muerte.6- Factores condicionantes para las alergias.- Moho - Plumas - Pelo de animal- Perfumes - Acaros - Detergentes- Polvo - Árboles - Aerosol- Tabaco - Pintura - Gasolina- Algunos alimentos - Humo - Pasto- Algunos medicamentos - Etc.7- Diferentes tipos de alergias, síntomas y características de ellas. Inmediato o anafiláctico: Ocurren en poco tiempo; puede ser en minutos.Clínicamente puede ocurrir hipotensión y choque, arritmias cardíacas, tos,dificultad para respirar, lesiones dérmicas, etc.Retardado o tuberculínico: Este puede tardar días en aparecer, y además, noamenaza la vida del paciente. 50
  51. 51. ALERGIA O HIPERSENSIBILIDAD Es la capacidad alterada a la exposición repetida a una sustanciaparticular y donde se liberan masivamente una sustancia llamada HISTAMINA.Es una reacción antígeno anticuerpo.ALERGENO:sustancia capaz de producir alergiaLa alergia se divide en dos grupos o tipos. 1. Tipo inmediato o anafiláctico. 2. Retardado o tuberculínico. Las Vacunas1-En que consiste la vacunación ‘?La vacunación consiste en la administración de un microorganismo, una partede él, o un producto derivado del mismo (antígenos inmunizantes), con elobjeto de producir una respuesta inmunológica similar a la de la infecciónnatural, pero sin peligro para el vacunado.2-En que se basa la vacunación?Se basa en la respuesta del sistema inmunitario a cualquier elemento extraño(antígeno) y en la memoria inmunológica.3-¿Como se administran las vacunas las diferentes vacunas?Algunas por vía oral como la vacuna contra el polio (sabin)Otras por vía intradermica y otras intramuscularLas vacunas en general, pueden ser administradas en forma simultánea, yaque no producen efectos distintos a los que se presentan si son aplicadas enforma separada.En algunos casos, la respuesta inmunitaria se ve potenciada en la aplicaciónsimultánea de vacunas.Existen algunas contraindicaciones específicas, como por ejemplo las vacunascontra el cólera y la fiebre amarilla, entre ellas y con la Sabin; que no deben seraplicadas en forma conjunta. 51
  52. 52. La tendencia actual y los esfuerzos de los investigadores apuntan a la vacunaideal, que contenga la mayor cantidad de inmunizantes posibles, en una solaaplicación.Tipos de vacunas?A microorganismos vivos atenuadosSon preparaciones inmunógenas de virus o bacterias vivos, que alterados detal manera que no resultan agresivos como para provocar la enfermedad perosí una respuesta inmune importante. Ejemplos de ellas son las vacunas contrala polio (oral), fiebre amarilla, sarampión, rubéola, parotiditis y tuberculosis(BCG).A microorganismos enteros inactivadosSuspensiones de bacterias o virus muertos mediante la acción dedesinfectantes como el fenol o formaldehído. Como obviamente estosmicroorganismos muertos no se reproducen, se necesitan varias dosis(generalmente de alta concentración) en diferentes períodos de tiempo, parainducir la inmunidad.Ejemplos de vacunas muertas son la antipolio inyectable, rabia, gripe y la tosconvulsa.Proteínicas purificadasPreparaciones obtenidas a partir de toxinas inactivadas de bacteriasproductoras.Las vacunas a toxoides más conocidas son las que previenen la difteria y eltétanos.La vacunación con estos inmunizantes a gran escala no comenzó hasta en1924 se encontró una forma segura y reproducible de inactivación de lastoxinas y los microorganismos patógenos, mediante su tratamiento conformaldehído; y después de conseguir su atenuación mediante pasossucesivos en medios de cultivo in vitro.Conjugadas (Proteínas + Polisacáridos)A diferencia de las vacunas polisacáridas o capsulares, las conjugadasincluyen una proteína transportadora. La unión entre polisacárido y proteínatransforma la respuesta inmune activando las células T, para que los linfocitosB ataquen a la bacteria. Este mecanismo de acción es idóneo para proteger alos organismos cuyo sistema inmunológico no ha madurado totalmente, comoel caso de los neonatos, o para los inmunocomprometidos.Recombinantes (Ingeniería Genética) 52
  53. 53. En los últimos años la tecnología del ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICOrecombinante, ha permitido una nueva generación de vacunas.Éstas están comenzando a desarrollarse a partir de la ingeniería genética y suprimer exponente fue la vacuna antihepatitis B. El descubrimiento y decodificación de los genomas de bacterias y virus, haabierto una enorme esperanza y un formidable capítulo. Se podrán eliminar losgenes virulentos de un agente infeccioso pero manteniendo la habilidad deestimular una respuesta inmune.En este caso, el organismo modificado genéticamente, puede usarse como unavacuna viva. También, para aquellos agentes infecciosos que no se puedancultivar, se pueden aislar, clonar y expresar sus genes en un huéspedalternativo como Escherichia coli, Saccharomyces cerevisiae u otras células:así se conforman las vacunas de subunidades (utilizan solamente fragmentosantigénicos adecuados para estimular una respuesta inmunitaria potente). Así,los genes de estas subunidades pueden ser ingresados en el genoma de unabacteria o levadura mediante técnicas de ingeniería genética; luego la bacteriao levadura produce estas subunidades en cantidad y se purifican parautilizarlas como vacunas. Las Vacunas su composición y sus indicaciones La inmunidad puede adquirirse por la aplicación de vacunas preparadasde bacterias o sus productos. Las vacunas bacterianas se componen depolisacaridos capsulares; exototoxinas proteinas inactivadas; bacterias lisadaso bacterias vivas atenuadas.Las vacunas bacterianas y sus indicaciones son las siguientes: 1. La vacuna de Streptococcus pneumoniae contiene los polisacaridos capsulares de 23 tipo. Se recomienda para personas mayores de 60 años y para pacientes de cualquier edad con enfermedades crónicas como diabetes y cirrosis o con función esplénicas deficientes o esplectomegalia. 2. La vacuna de Neisseria meningitidis contiene polisacaridos capsulares de cuatro tipo importantes. Yse administra cuando hay riesgo alto de meningitis, por ejemplo: Durante un brote cuando los reclutas comienzan su adiestramiento. 3. La vacuna de Haemophilus influenzae contiene polisacaridos tipo By se abministran a niños de dos años de edad para prevenir meningitis. 4. La vacuna de Corynebaterium difteriae contiene toxoide. 5. La inmunización contra difteria esta indicada en todo los niños y se administra en tres dosis a 2, 4 y 6 meses de edad. Los refuerzos se administran un año después y a intervalos más adelante. 53
  54. 54. 6. La vacuna de Clotridium tetani contiene toxoide tetanico y se administra a todos los lactantes y mas adelante como refuerzo para proteger contra tétanos. 7. La vacuna de Bordetella pertussis contiene microorganismo murtos y esta indicada en todos los niños como protección contra tos ferina. Por lo general, se administra combinada con los toxoides diftericos y tetanicos. 8. La vacuna de Bacillus antharacis contiene proteínas parcialmente purificadas y se administran a personas cuya ocupación los coloca en riegos de contraer ántrax. 9. La vacuna de Salmonella tiphi contiene bacterias muertas y esta indicada para personas que habitan en áreas con alto riesgo de fiebre tifoidea y para las que están en contacto con pacientes infectados o con portadores. 10. La vacuna de Vibrio cholerae contiene microorganismo muerto y se administra a personas que viajan a paises donde el colera es endémico. 11. La vacuna de Yersinia pestis contiene bacterias muertas y esta indicada para personas con riesgo alto de adquirir peste. 12. La vacuna contra tuberculosis contiene una cepa viva atenuada de Mycobacterium tuberculosis llamada BCG y se recomienda para niños con alto riesgo de exposición a tuberculosis activa en algunos países. Fuentes BibliográficasWarrem E.Levimson Ernest Jawetz, Microbiología e inmunológicaJawetz. Melnich Adelberg: Microbiología Médica. 15 ed. MexicoDF.:El manual Moderno.Ganong WF. Fisiología Médica15a.ed.Mexico.El Manual Moderno.Montoya Hugo Humberto; microbiología Básica para el Área de la Salud y Afines.Cabello Romero Raul: microbiología y Parasitologia, Editorial Medica panamericana1999.Pelckzar MJ jr.,Reid RD, Chan ECS, Microbiologia 4ª ed. Mexico D:F .; McGraw-Hill;1984. ♦ Enciclopedia Cumbre, novena ediccion. Madrid: España 54
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