Este documento propone una investigación sobre el aprendizaje de informática básica utilizando el blog como herramienta para estudiantes de quinto grado. Argumenta que las TIC brindan recursos didácticos útiles pero son subutilizadas, y que el desconocimiento de las TIC dificulta la enseñanza. La investigación propuesta busca fortalecer conocimientos en Word, Excel y PowerPoint mediante guías en un blog para suplir la falta de equipos en la escuela.

1. ENSAYO
LAS TICS HACE PERSONAS COMPETITIVAS
BERTA PAEZ GUERRERO
Estudiante aprendiente
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Inducción a
MAESTRÍA DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
VILLAVICENCIO
2013

2. LAS TICS HACE PERSONAS COMPETITIVAS
Hoy en día las nuevas tecnologías de la comunicación tienen muchos beneficios para la educación,
facilitando el aprendizaje de los educandos, permitiendo el uso de las herramientas que estas poseen para
trabajar en el aula. A continuación se expone la situación que está afectando a la Comunidad
Educativa que habita en el contexto en el cual se desarrollará una temática de investigación.
Teniendo como propuesta el aprendizaje de la informática básica utilizando la herramienta del
blogger, para grado quinto de la unidad educativa Apiay. Se ha estado planeando esta
investigación porque hay déficit de la utilización de las nuevas tecnologías tan importantes en la
orientación de aprendizajes significativos para la sociedad del mundo actual.
Por lo anterior se evidencia que la investigación relacionada con las TICS, no se le da la
importancia que debería tener. Y se desconoce que esta línea de investigación permite a las
personas que orientan la Educación avanzar en el desarrollo del mundo tecnológico, en el cual
se dilucidan las nuevas generaciones; puesto que, desde que nacen se están actualizando al paso
que avanza la tecnología, y quienes tienen a su cargo los procesos de enseñanza están
experimentando la impotencia del desconocimiento, pues al pretender utilizar las TICS, se
carece de las capacidades para poder dirigir una clase mediante esta herramienta innovadora,
divertida y muy útil tanto para los estudiantes y docentes.
Teniendo en cuenta que Las TICS brindan variedad de recursos didácticos y otros conductos de
información para el desarrollo de habilidades, se deben utilizar estas herramientas para innovar en las
prácticas docentes, aprovechando las nuevas posibilidades pedagógicas que éstas ofrecen para
lograr que los estudiantes adquieran óptimos aprendizajes y reducir la frustración escolar. Ya que
en los educandos emerge la creatividad, es una expectativa de innovación, establece grupos de trabajos
y redes de aprendizaje flexible; y por otras ventajas más, es pertinente adelantar temáticas de
investigación en el aprendizaje de las nuevas tecnologías. Por consiguiente sí se está estrechamente
relacionado con la investigación; se puede desarrollar mejor la labor encomendada, y se logra

3. evolucionar en la forma que se lleva a cabo, se obtienen antecedentes, se consigue interpretar más fácil
los análisis de los procesos, En conclusión la investigación es la que permite a los seres humanos avanzar
en su desarrollo.
¿Por qué como magister en formación inicio hoy una nueva etapa en mi vida profesional?
¿Qué cambios serán evidentes en mí al ser un futuro magister? Porque estoy adquiriendo nuevos
conocimientos que serán de gran utilidad para mi desempeño laborar, tendré más estrategias
para orientar los procesos de aprendizaje y mejores metodologías para guiar la enseñanza. Los
cambios que se evidenciarán en mí al ser una futura magister serán: potencializar los
conocimientos en las nuevas tecnologías, para así tener la competencia de orientar las clases con
los grandes beneficios que estas brindan, fomentando el hábito de la investigación enfocada en
la línea de las TICS en favor de la Educación. Y ser una docente bilingüe que complemente
esa gran labor que se tiene como una grande responsabilidad.
Las razones fundamentales por las cuales un profesional con nivel de formación
posgradual debe estar relacionado con la investigación son: “La calidad de la educación,
potencializar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la renovación de
la educación y preservar, reforzar y fomentar aún más las misiones fundamentales de los
sistemas de educación superior (a saber, educar, formar, llevar a cabo investigaciones y, en
particular, contribuir al desarrollo sostenible y al mejoramiento del conjunto de la sociedad)
especialmente a fin de formar diplomados altamente cualificados y ciudadanos responsables y de
constituir un espacio abierto que propicie la formación superior y el aprendizaje a lo largo de
toda la vida”. http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf.
El eje temático que se ha seleccionado es: Incorporación TIC en el proceso de enseñanza
aprendizaje y la posible temática de investigación que se está proponiendo es:
APRENDIZAJE DE LA INFORMATICA BÁSICA UTILIZANDO COMO HERRAMIENTA EL
BLOGGER, PARA GRADO QUINTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA APIAY

4. JUSTIFICACIÓN
La realización de este proyecto es de vital importancia para la comunidad educativa Apiay, ya
que con él se puede afianzar los conocimientos de los estudiantes de grado quinto en el área de
informática específicamente en Word, Excel Y Power Point. Quienes al continuar con su
proceso de formación en bachillerato deben tener una continuidad y afianzamiento en la
capacitación de este tema específico. Teniendo en cuenta que la informática forma parte
fundamental del trabajo que se realiza en el aula con los estudiantes y el desconocimiento y
manejo del tema, crea dificultades en el desarrollo de la temática del área. La realización de este
proyecto puede ser utilizada en las sedes de la U. E. Apiay por la manera sencilla y práctica de
la implementación de las guías.
Este proyecto se puede ejecutar con éxito en la Unidad Educativa Apiay, en el grado quinto, ya
que es una necesidad urgente suplir la falta de herramientas para orientar a los estudiantes en el
área de informática en Word, Excel y Power Point. Se cuenta con una minoría de equipos para el
número de estudiantes matriculados, aunque siendo un número inferior se puede lograr una clase
dinámica con ayuda de las guías.
Por medio de este proyecto se afianzan los conocimientos adquiridos en la Especialización en
administración de la informática educativa, ya que para la realización de estas guías es necesario
el manejo de las tics que se han aprendido en la UDES.