SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
CIRCULO DE ESTUDIOS
La evaluación del desempeño docente una fortaleza para la profesionalización del
magisterio
OBSERVACIÓN DE LAS INTERACCIONES ENTRE PARES
NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO __________________________________________
INSTRUCCIÓN. A partir de la relación de trabajo y convivencia que se observa en la
escuela, señale la opción u opciones que más se acerquen. Complemente
Seleccione una o varias opciones COMENTE
Qué tipo de
relaciones que
construye con otros
docentes
Laboral Amistad Trabajo
colaborativo
No se
relaciona
El trabajo
colaborativo que
realiza el docente
con otros docentes y
la forma en que se
desarrolla su
participaciones en
discusiones y análisis
de temas educativos
para mejorar su
práctica profesional
Siempre
aporta
para la
mejora
Ayuda con
sus
experiencias
exitosas
Presenta
material
didáctico y
comparte su
diseño e
implemen-
tación
No
trabaja
de
manera
colabo-
rativa
La participación en
acciones conjuntas
para superar los
problemas de la
escuela que afectan
el aprendizaje
Siempre
está
dispuesto
a aportar
Plantea
situaciones
de
resolución
claras y
precisas
Se interesa
por la
resolución
de los
problemas
de la
escuela
No
participa
El presente es un ejercicio realizado con elementos que propone el inee, para ejemplificar las posibles propuestas para la
evaluación del desempeño, de ninguna manera es un documento oficial.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portafolio de Temas Educativos No. 25
Portafolio de Temas Educativos No. 25Portafolio de Temas Educativos No. 25
Portafolio de Temas Educativos No. 25Felix Romo
 
Roles del tutor como mediador de los trabajos maribel
Roles del tutor como mediador de los trabajos   maribelRoles del tutor como mediador de los trabajos   maribel
Roles del tutor como mediador de los trabajos maribelmaribel badia
 
Reactivos INEE 2
Reactivos INEE 2   Reactivos INEE 2
Reactivos INEE 2 Felix Romo
 
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Eudes Cárdenas Martínez
 
Sesión de análisis de la práctica docente
Sesión de análisis de la práctica docenteSesión de análisis de la práctica docente
Sesión de análisis de la práctica docenteleslie1067
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docentecorpes
 
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativosRoles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativosforkerza
 
Plan estrategico tutorial
Plan estrategico tutorialPlan estrategico tutorial
Plan estrategico tutorialValentin Flores
 
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarez
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarezCompetencias comunicativas diapositivas elisabeth suarez
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarezsuano1985
 
colaborativo y cooperativo
colaborativo y cooperativocolaborativo y cooperativo
colaborativo y cooperativoPipizAzael23
 
Ambientes centrados en la evaluación
Ambientes centrados en la evaluaciónAmbientes centrados en la evaluación
Ambientes centrados en la evaluaciónIlse Patiño
 
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos Yomis Asuka
 

La actualidad más candente (20)

Portafolio de Temas Educativos No. 25
Portafolio de Temas Educativos No. 25Portafolio de Temas Educativos No. 25
Portafolio de Temas Educativos No. 25
 
Aportes personales b
Aportes personales  bAportes personales  b
Aportes personales b
 
Roles del tutor como mediador de los trabajos maribel
Roles del tutor como mediador de los trabajos   maribelRoles del tutor como mediador de los trabajos   maribel
Roles del tutor como mediador de los trabajos maribel
 
Reactivos INEE 2
Reactivos INEE 2   Reactivos INEE 2
Reactivos INEE 2
 
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
Rúbrica de observación en aula ( EVALUACIÓN DESEMPEÑO DOCENTE)
 
241
241241
241
 
Sesión de análisis de la práctica docente
Sesión de análisis de la práctica docenteSesión de análisis de la práctica docente
Sesión de análisis de la práctica docente
 
Evaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docenteEvaluación del desempeño docente
Evaluación del desempeño docente
 
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativosRoles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
 
Aportes personales 2
Aportes personales  2Aportes personales  2
Aportes personales 2
 
Aportes personales 2
Aportes personales  2Aportes personales  2
Aportes personales 2
 
Plan estrategico tutorial
Plan estrategico tutorialPlan estrategico tutorial
Plan estrategico tutorial
 
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarez
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarezCompetencias comunicativas diapositivas elisabeth suarez
Competencias comunicativas diapositivas elisabeth suarez
 
Diplomado ppt estefaniaa
Diplomado ppt estefaniaaDiplomado ppt estefaniaa
Diplomado ppt estefaniaa
 
colaborativo y cooperativo
colaborativo y cooperativocolaborativo y cooperativo
colaborativo y cooperativo
 
Ambientes centrados en la evaluación
Ambientes centrados en la evaluaciónAmbientes centrados en la evaluación
Ambientes centrados en la evaluación
 
Tr coep02 g
Tr coep02 gTr coep02 g
Tr coep02 g
 
Rolesteletutor
RolesteletutorRolesteletutor
Rolesteletutor
 
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos
La experiencia escolar y su influencia en las actitudes de los alumnos
 
Eva por competencias, final
Eva por competencias, finalEva por competencias, final
Eva por competencias, final
 

Destacado

Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docente
Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docenteReflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docente
Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docenteFelix Romo
 
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación II
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación IICÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación II
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación IIFelix Romo
 
Material didactico
Material didacticoMaterial didactico
Material didacticoFelix Romo
 
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos Felix Romo
 
Reactivos INEE circulo de estudios
Reactivos INEE  circulo de estudiosReactivos INEE  circulo de estudios
Reactivos INEE circulo de estudiosFelix Romo
 
Entrevista director sobre el desempe+¦o docente
Entrevista director sobre el desempe+¦o docenteEntrevista director sobre el desempe+¦o docente
Entrevista director sobre el desempe+¦o docenteFelix Romo
 
Encuesta a los padres de familia
Encuesta a los padres de familiaEncuesta a los padres de familia
Encuesta a los padres de familiaFelix Romo
 
Respuesta salarial 2015
Respuesta salarial 2015 Respuesta salarial 2015
Respuesta salarial 2015 Felix Romo
 
Plan nacional de desarrollo 2013
Plan nacional de desarrollo 2013Plan nacional de desarrollo 2013
Plan nacional de desarrollo 2013Felix Romo
 
Portafolio de Temas Educativos No. 24
Portafolio de Temas Educativos No. 24Portafolio de Temas Educativos No. 24
Portafolio de Temas Educativos No. 24Felix Romo
 
Auto evaluación dimensión
Auto evaluación dimensión Auto evaluación dimensión
Auto evaluación dimensión Felix Romo
 
Nuestra posición SNTE‏
Nuestra posición SNTE‏Nuestra posición SNTE‏
Nuestra posición SNTE‏Felix Romo
 
Posicionamiento del snte sobre reforma educativa
Posicionamiento del snte sobre reforma educativaPosicionamiento del snte sobre reforma educativa
Posicionamiento del snte sobre reforma educativaFelix Romo
 
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma Educativa
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma EducativaEl liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma Educativa
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma EducativaFelix Romo
 
Círculo de estudios: Evaluación vs Permanencia
Círculo de estudios: Evaluación vs PermanenciaCírculo de estudios: Evaluación vs Permanencia
Círculo de estudios: Evaluación vs PermanenciaFelix Romo
 
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docente
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docenteCÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docente
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docenteFelix Romo
 
Presentación Sylvia Schmelkes
Presentación Sylvia SchmelkesPresentación Sylvia Schmelkes
Presentación Sylvia SchmelkesFelix Romo
 

Destacado (20)

Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docente
Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docenteReflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docente
Reflexiones escritas sobre el an+ílisis de la pr+íctica docente
 
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación II
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación IICÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación II
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 4. Tareas e instrumentos para la evaluación II
 
Material didactico
Material didacticoMaterial didactico
Material didactico
 
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos
Atp pérfil parámetros e indicadores para directivos
 
Reactivos INEE circulo de estudios
Reactivos INEE  circulo de estudiosReactivos INEE  circulo de estudios
Reactivos INEE circulo de estudios
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Entrevista director sobre el desempe+¦o docente
Entrevista director sobre el desempe+¦o docenteEntrevista director sobre el desempe+¦o docente
Entrevista director sobre el desempe+¦o docente
 
Encuesta a los padres de familia
Encuesta a los padres de familiaEncuesta a los padres de familia
Encuesta a los padres de familia
 
Respuesta salarial 2015
Respuesta salarial 2015 Respuesta salarial 2015
Respuesta salarial 2015
 
PERFIL
PERFILPERFIL
PERFIL
 
Plan nacional de desarrollo 2013
Plan nacional de desarrollo 2013Plan nacional de desarrollo 2013
Plan nacional de desarrollo 2013
 
Portafolio de Temas Educativos No. 24
Portafolio de Temas Educativos No. 24Portafolio de Temas Educativos No. 24
Portafolio de Temas Educativos No. 24
 
Auto evaluación dimensión
Auto evaluación dimensión Auto evaluación dimensión
Auto evaluación dimensión
 
Nuestra posición SNTE‏
Nuestra posición SNTE‏Nuestra posición SNTE‏
Nuestra posición SNTE‏
 
Posicionamiento del snte sobre reforma educativa
Posicionamiento del snte sobre reforma educativaPosicionamiento del snte sobre reforma educativa
Posicionamiento del snte sobre reforma educativa
 
DIMENSIONES
DIMENSIONESDIMENSIONES
DIMENSIONES
 
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma Educativa
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma EducativaEl liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma Educativa
El liderazgo de directivos y supervisores en la Reforma Educativa
 
Círculo de estudios: Evaluación vs Permanencia
Círculo de estudios: Evaluación vs PermanenciaCírculo de estudios: Evaluación vs Permanencia
Círculo de estudios: Evaluación vs Permanencia
 
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docente
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docenteCÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docente
CÍRCULO DE ESTUDIOS: 2. Cinco dimensiones para el desempeño docente
 
Presentación Sylvia Schmelkes
Presentación Sylvia SchmelkesPresentación Sylvia Schmelkes
Presentación Sylvia Schmelkes
 

Similar a Evaluación desempeño docente fortalece profesionalización magisterio

Instrumentos para la evaluación
Instrumentos para la evaluaciónInstrumentos para la evaluación
Instrumentos para la evaluaciónEnrique Solar
 
Delvalle claudia _actividad_2
Delvalle claudia _actividad_2Delvalle claudia _actividad_2
Delvalle claudia _actividad_2claudiadelvalle10
 
Ficha01 cte 3a sesión
Ficha01 cte 3a sesiónFicha01 cte 3a sesión
Ficha01 cte 3a sesiónRoberto Pérez
 
Mejora continua mapa
Mejora continua mapaMejora continua mapa
Mejora continua mapaFernando G.
 
Principios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualPrincipios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualAna Cardenas
 
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017Roberto Carlos Vega Monroy
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 41956jose
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 41956jose
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 41956jose
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 41956jose
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 41956jose
 
Evauacion desempeño 1278 ppt
Evauacion desempeño 1278 pptEvauacion desempeño 1278 ppt
Evauacion desempeño 1278 pptFARIDROJAS
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónJoeljrc84
 
Instrumentos eval desempeño_1806
Instrumentos eval desempeño_1806Instrumentos eval desempeño_1806
Instrumentos eval desempeño_1806Escuela Ricardo
 
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdf
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdfComo redactar Resultados de Aprendizaje.pdf
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdfssuser84dd061
 
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...UNICA/INTECNA, NICARAGUA
 

Similar a Evaluación desempeño docente fortalece profesionalización magisterio (20)

Instrumentos para la evaluación
Instrumentos para la evaluaciónInstrumentos para la evaluación
Instrumentos para la evaluación
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
Delvalle claudia _actividad_2
Delvalle claudia _actividad_2Delvalle claudia _actividad_2
Delvalle claudia _actividad_2
 
Ficha01 cte 3a sesión
Ficha01 cte 3a sesiónFicha01 cte 3a sesión
Ficha01 cte 3a sesión
 
Mejora continua mapa
Mejora continua mapaMejora continua mapa
Mejora continua mapa
 
Principios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualPrincipios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actual
 
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
 
Sesión 3 - Ed. Parvularia
Sesión 3  - Ed. ParvulariaSesión 3  - Ed. Parvularia
Sesión 3 - Ed. Parvularia
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 4
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 4
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 4
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 4
 
Curso snte oei presentacion clase 4
Curso snte oei   presentacion  clase 4Curso snte oei   presentacion  clase 4
Curso snte oei presentacion clase 4
 
Evauacion desempeño 1278 ppt
Evauacion desempeño 1278 pptEvauacion desempeño 1278 ppt
Evauacion desempeño 1278 ppt
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
Quinta sesión
Quinta sesiónQuinta sesión
Quinta sesión
 
Instrumentos eval desempeño_1806
Instrumentos eval desempeño_1806Instrumentos eval desempeño_1806
Instrumentos eval desempeño_1806
 
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdf
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdfComo redactar Resultados de Aprendizaje.pdf
Como redactar Resultados de Aprendizaje.pdf
 
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...
Trabajo Cooperativo del Depto de Ciencias Experimentales del INTECNA de Grana...
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Evaluación desempeño docente fortalece profesionalización magisterio

  • 1. CIRCULO DE ESTUDIOS La evaluación del desempeño docente una fortaleza para la profesionalización del magisterio OBSERVACIÓN DE LAS INTERACCIONES ENTRE PARES NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO __________________________________________ INSTRUCCIÓN. A partir de la relación de trabajo y convivencia que se observa en la escuela, señale la opción u opciones que más se acerquen. Complemente Seleccione una o varias opciones COMENTE Qué tipo de relaciones que construye con otros docentes Laboral Amistad Trabajo colaborativo No se relaciona El trabajo colaborativo que realiza el docente con otros docentes y la forma en que se desarrolla su participaciones en discusiones y análisis de temas educativos para mejorar su práctica profesional Siempre aporta para la mejora Ayuda con sus experiencias exitosas Presenta material didáctico y comparte su diseño e implemen- tación No trabaja de manera colabo- rativa La participación en acciones conjuntas para superar los problemas de la escuela que afectan el aprendizaje Siempre está dispuesto a aportar Plantea situaciones de resolución claras y precisas Se interesa por la resolución de los problemas de la escuela No participa El presente es un ejercicio realizado con elementos que propone el inee, para ejemplificar las posibles propuestas para la evaluación del desempeño, de ninguna manera es un documento oficial.