1. REALIZADO POR:
Lic. Itzel Vázquez Muñoz
Shibu lijack

2. Red social seleccionada
Es un proyecto que surgió en la
Universidad de Harvard donde se
utilizaba para conocer-relacionar
a los estudiantes de dicha
universidad
a
través
de
fotografías. Mark Zuckerberg,
fundo en el 2004 Facebook,
como un sitio web de redes
sociales que permite poner en
contacto a las personas a partir
de relaciones de amistad o de
intereses comunes.

3. EVENTOS
FOTOS
VIDEOS
GRUPOS
MURO
AMIGOS
CHAT
ME
GUSTA
CARACTERISTICAS
APPS
ENLACES
MENSAJES
PAGINAS
NOTAS
JUEGOS

4. NIVEL DE APORTACIÓN
Entorno para la gestión educativa.

5. REQUERIMIENTOS PEDAGÓGICOS QUE NECESITA O DESEA ATENDER
CON EL USO DE LA RED.
El alumno aprenderá que Facebook, se usa para fines educativos, El
docente diseñara actividades para que el alumno relacione, lo
importante que es esta red social en el ámbito educativo, aprenderá a
configurar y utilizar los grupos, compartir archivos, videos, imágenes,
enlaces. Llevará acabo el análisis de los temas compartidos y las
actividades a realizar. Se evaluara cada una de las actividades.

6. JUSTIFICAR POR QUÉ LA RED SOCIAL SELECCIONADA RESUELVE LOS
REQUERIMIENTOS DE LA ESTRATEGIA.
Es una red social muy fácil para accesar y
navegar dentro de ella, es muy utilizada por
adolecentes, jóvenes y adultos donde pueden
intercambiar diferentes tipos de información. Hoy
en día es más fácil el contacto vía Internet con
algún amigo, familiar o simplemente hacer
nuevas amistades para socializar.

7. DESCRIBIR LA TEMÁTICA A DESARROLLAR EN LA PROPUESTA.
Modulo: Elaboración de documentos digitales avanzados.
Crear un grupo en Facebook.

8. Cada uno de los miembros del grupo creado, hará un
comentario a un video de YouTube, compartido en
Facebook.

9. OBJETIVO DE APRENDIZAJE.
El objetivo principal es que aprendan a compartir información,
aprender a dar su opinión o punto de vista.

10. PAPEL DEL PROFESOR:
 Administrara el grupo creado.
 Comentara sobre los trabajos de cada
alumno.
 Sincronizara la actividad.
 Moderador de la información compartida.
 Revisará y responderá todo tipo de dudas
comentarios hacia los demás trabajos.
 Mantener una comunicación constante
con los alumnos.

11. PAPEL DEL ALUMNO:
 Deberá seguir las instrucciones dadas
por el docente.
 Analizar los contenidos compartidos por
sus compañeros y comentar.
 Realizar un buen video.
 Aprender de las técnicas ocupadas por
sus demás compañeros.

12. DURACIÓN DE LA PROPUESTA.
Cada semana se cambiara los temas, pero el
alumno y el docente harán uso de esta red social
durante todo el semestre.