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DINÁMICA DE TRABAJO ACORDADAFrecuencia y horario de encuentro acordado CDA Frecuencia y horario de encuentro con todos los...
COMPROMISOS DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE HASTA LA SIGUIENTE VISITA DEL TUTOROBJETIVO: Establecer compromisos de la CDA h...
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Compromisos comunidad de aprendizaje anexo 5 sede uno diligenciado

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Compromisos comunidad de aprendizaje anexo 5 sede uno diligenciado

  1. 1. ANEXO 5: COMPROMISOS COMUNIDAD EDUCATIVAFECHA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO RECTOR(A) TUTOR(A)25 DE ABRIL 2013 INSTITUCION EDUCATICA DISTRITAL JESUS DE NAZARETH PEDRO MARRIAGA SARMIENTO JOSE CASTILO NIETOAcciones concertadas de implementación del PTA en el 2013 entre el rector, elequipo de docentes y el TutorAcciones para realizar el seguimiento a los acuerdos convenidos en la primera visitaAcciones a cortoMetas a corto plazoRealización de evaluación del 100% de las acciones de las actividadesprogramadas teniendo como referencia los instrumentos y la efectividad de dichaacciones.Desarrollar una jornada pedagógica al inicio del mes por parte de los docentesde matemáticas y lenguaje por grado y por ciclo, para establecer acuerdos sobreel 100% de ejes temáticos de planes de clase del mesRealizar un ejercicio de planeación-ejecución-análisis con uso pedagógico de losmateriales educativos PTA por parte del 100% de los docentes de lenguaje,matemáticas y transición al finalizar cada período con el ánimo de comprobar eldesempeños de los estudiantes que ha habido desarrollo de competencias pormedio de registro de seguimiento.Establecer por parte de los docentes de matemáticas y lenguaje el 100% de loscriterios y estrategias de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes,fundamentados en los referentes de calidad y desarrollo de competencias al iniciarcada período de clases.Al finalizar el periodo escolar el 100% de los docentes de la IE habrán integradola Colección Semilla las estrategias del PNLE en la ejecución de sus clases.Metas a largo plazoRealizar 6 visitas a la IE al finalizar el año escolar 2013 que contribuyan en elmejoramientos de las prácticas de aula, evaluando su impacto sobre losaprendizajes de los estudiantes y el desarrollo profesional docente.Acciones para realizar el seguimiento a los acuerdos convenidos en laprimera visitaAcciones a corto plazoReunión Tutor-Directivo-CDAReunión CDAJornadas pedagógicasPlaneación ejecución-análisis de claseIncorporación de materiales PTA, pruebas diagnósticas, cuadernillos SABERy Colección Semilla.Evaluación de los aprendizajesAcciones a largo plazoArticulación de estándares.Desarrollo de competencias.
  2. 2. DINÁMICA DE TRABAJO ACORDADAFrecuencia y horario de encuentro acordado CDA Frecuencia y horario de encuentro con todos los docentes:Esta sujeto a definición por parte de la disponibilidad de los integrantes dela CDADefinido por fecha de visita y la asistencia regular por parte del tutor a lainstitución teniendo como referente la necesidad a resolver en cada caso.ACCIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO CONTINUO EN DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LAS MATEMÁTICASOBJETIVO: Contar con acuerdos pedagógicos alrededor del plan de estudios, el enfoque metodológico y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantesACCIONES METAS ACORDADAS INDICADORESRealizar jornadas de exploración yconcertación de los planes de áreade lenguaje y matemáticasAl 13 de mayo de 2013 analizar para posibleactualización de propuesta y enfoque que seancoherente con los lineamientos curriculares yestándares(Planes de lenguaje concertados /planes de lenguaje institucionales) *100%Responsable :Directivos, CDA,, docentes(Planes de matemáticas concertados /planes de matemáticas institucionales) *100%Responsable: Directivos, CDA, docentes(Por diseño el indicador se formula el número de los hechos sucedidos/ el númerode los hechos planeados) *100% para que se pueda evaluar en términos deporcentaje de cumplimiento.Realizar una jornada de acuerdosbásicos del plan de estudios delenguaje y matemáticasPara el mes 30 de mayo se realizara jornadapedagógica para reformular planes de estudiode lenguaje y matemática donde se evidenciela incorporación de los criterios de losreferentes del MEN y el PTA por ciclo y porgrado(Planes de lenguaje concertados /planes de lenguaje institucionales) *100%Responsable :Directivos, CDA,, docentes(Planes de matemáticas concertados /planes de matemáticas institucionales) *100%Responsable: Directivos, CDA, docentes(Por diseño el indicador se formula el número de los hechos sucedidos/ el númerode los hechos planeados) *100% para que se pueda evaluar en términos deporcentaje de cumplimiento. Por ejemplo:Numero de planes que se deben realizar en el EE 10Numero de planes que se si se realizaron en el EE 5El indicador queda (5/10) *100%Se cumplió con el 50 % de los planes que se presupuestó realizar.Realizar una jornada de trabajopara establecer acuerdos básicossobre la evaluación en lenguaje ymatemáticasAl finalizar el mes de mayo se realizarajornada pedagógica para establecer acuerdosbásicos sobre la evaluación en lenguaje ymatemáticas atendiendo las directrices de losestándares, decreto 1290 y SIE referenciandola aplicación de instrumentos para fortalecerdesempeño en pruebas por competencias.(Acuerdos evidenciados sobre evaluación/ acuerdos establecidos) *100%Responsable: Coordinador, CDA, DocentesRealizar un estudio dereferenciación para identificar lasmejores prácticas evaluativas enlenguaje y matemáticas en básicaprimaria.Al 30 de julio se realizaran 4 reuniones conexposiciones sobre prácticas evaluativas delenguaje y matemática y la selección de lasidentificadas con fortaleza en la evaluación.(Planes de estudio por grado de lenguaje con acuerdos/planes de estudio) *100%Responsable: Directivos, CDA, docentes de Lenguaje(Planes de estudio por grado de matemáticas con acuerdos/planes de estudio) *100%Responsable: Directivos, CDA, docentes de matemáticas.
  3. 3. COMPROMISOS DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE HASTA LA SIGUIENTE VISITA DEL TUTOROBJETIVO: Establecer compromisos de la CDA hasta la siguiente visita del tutor.ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO HASTA LA SIGUIENTE VISITA DEL TUTORSe hace necesaria la puesta en común entre todos los miembros de la comunidad educativa sobre acuerdopara facilitar las condiciones y los espacios para la ejecución de lo propuesto en la siguiente propuesta deplaneación.La socialización y la toma de decisiones sobre la puesta en marcha de esta propuesta deben obedecer a uncompromiso serio entre docentes directivos, comunidad de aprendizaje y comunidad en general con el ánimoque se impulse el alcance el objetivo propuesta en el PTCERESPONSABLEDocentes directivosDocentes directivos, CDA, docentes de área.ACCIONES METAS ACORDADAS INDICADORESRealizar talleres de estudio y análisis de los enfoquespedagógicos contemporáneos para todos los docentesEn la realización de una jornadapedagógica, El 100% de los docentes de laCDA consultarán y analizarán documentosrelacionados con los enfoquespedagógicos que les permita mejorar susprácticas de aula(Docentes que participan en la jornada pedagógica/docentes de laIE)*100%Responsable: Directivos, CDARealizar un estudio de referenciación para identificar lasmejores prácticas pedagógicasA finalizar el primer semestre haberrealizado 2 reuniones, una por período,para identificar prácticas pedagógicaspertinentes.Definición de criterios para referenciar prácticas pedagógicas( porejemplo: incorporación de Referentes, desarrollo de competencias,uso de materiales, aprendizajes de los estudiantes medidos enprueba….)Responsable: Directivos, CDA(Practicas calificadas como mejores/prácticas estudiadas)*100%Responsable: Directivos, CDARealizar una reunión de docentes para la definición delenfoque pedagógico institucionalAl finalizar el primer semestre del añolectivo 2013, la institución ha definido unenfoque pedagógico institucional acordecon el contexto.Definición y adopción del enfoque pedagógico institucional.En este caso no lleva porcentaje.Responsable: Directivos, CDA, docentes.Acuerdo suscrito el día 25 de Abril del 2012 en la ciudad de 2013 por los abajo firmantesRECTOR(A) DOCENTE CDA DOCENTE CDA TUTORPEDRO MARRIAGA SARMIENTO VILMA CAMARGO VILLEGAS CLAUDIA FONTALVO PEREZ JOSE CASTILLO NIETOFIRMA FIRMA FIRMA FIRMA

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