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Fuentes De Ideas

Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las que
podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos teorías, descubrimientos
producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e
incluso presentimientos.

Como Surgen Las Ideas?

Las ideas surgen leyendo, lo que sea, un libro, el periódico, revistas... leyendo siempre te
encontraras con alguna duda o algún tema que te inquiete y te motive a investigarlo con
profundidad.

La "Lluvia de ideas"

¿QUE ES?

La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la
participación espontánea de todos.

Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e
innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos.

El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de ideas" asegura mayor calidad en
las decisiones tomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de
responsabilidad compartido por todos.

Que Se Debe De Tener En Cuenta?

Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.

Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.

Que lo hagan LIBREMENTE.

La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo
malo.

Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través de FICHAS ESCRITAS, porque:

Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.

Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión.

El animador del grupo debe tener en cuenta lo siguiente:



Que la letra de las tarjetas PUEDA SER LEÍDA por todos.
Que haya UNA SOLA IDEA por tarjeta. Quienes tengan varias ideas, podrán utilizar varias tarjetas.

Recoger TODAS LAS TARJETAS, antes de exponerlas.

Leerlas UNA A UNA, sin ningún juicio, colocándolas en un panel o papelógrafo.

Todos deben tener la oportunidad de APRECIAR EL CONJUNTO de tarjetas.

SE AGRUPAN las tarjetas buscando algún tema en común, llevando al grupo a un trabajo de
consenso.

Se DESCARTAN aquellas tarjetas que no sean pertinentes para el tema que se está tratando.

Si hay ideas nuevas que surjan, pueden hacerse NUEVAS TARJETAS que contribuyan a la solución
del tema o problema tratado.

En caso de no darse el consenso, se puede proceder a una VOTACIÓN.



                                                     SECRETOS PARA LA
ETAPA                 METODO
                                                     CONDUCCION

                                                           Promueva un clima
                                                            tranquilo y
                                                            agradable.
                             Inicie la sesión
                              explicando los               Esté seguro de que
                              objetivos, las                todos han
1. Introducción               preguntas o los               entendido el tema
                              problemas que van             que va a ser
                              a ser discutidos y            tratado.
                              las reglas de juego.
                                                           Redefina el
                                                            problema si fuera
                                                            necesario.

                             Dé uno o dos                 No se olvide que
                              minutos para que              todas las ideas son
                              los participantes             importantes, evite
2. Generación de              piensen en el                 enjuiciarlas.
ideas                         problema.
                                                           Incentive al grupo a
                             Solicite, en                  dar un mayor
                              secuencia, una idea           número de ideas.
                              a cada
participante.             Mantenga un ritmo
                                                       rápido en la
                           En caso de que             recolección y
                            algún participante         registro de las
                            no tenga nada para         ideas.
                            que contribuir,
                            podrá hacerlo más         Coloque las fichas
                            adelante. Se               que registran las
                            pueden hacer               ideas en el orden
                            varios turnos para         de aparición.
                            que todos tengan
                            oportunidad de
                            participar.

                           Pregunte si alguien
                                                      El objetivo de esta
                            tiene alguna duda
3. Revisión de las                                     etapa es tener
                            y, si fuera el caso,
tarjetas expuestas en                                  claros todos los
                            pida aclaración a la
el panel                                               conceptos vertidos,
                            persona que la
                                                       sin juzgarlos.
                            generó.

                           Lleve al grupo a          Ideas semejantes
                            discutir las ideas y       deben ser
                            a escoger aquéllas         agrupadas; ideas
                            que vale la pena           sin importancia o
                            considerar.                impracticables
4. Análisis y                                          deben eliminarse.
selección                  Utilice el consenso
                            en esta selección         Cuide para que no
                            preliminar del             haya monopolio o
                            problema o                 imposición por
                            solución.                  parte de algún
                                                       participante.

                           Solicite el análisis
                            de las tarjetas que
                                                      La votación debe
                            permanecerán en
5. Ordenando las                                       ser usada apenas
                            el panel.
ideas                                                  cuando el consenso
                           Promueva la                no sea posible.
                            priorización de las
                            ideas, solicitando a
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Fuentes de ideas

  • 1. Fuentes De Ideas Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las que podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos. Como Surgen Las Ideas? Las ideas surgen leyendo, lo que sea, un libro, el periódico, revistas... leyendo siempre te encontraras con alguna duda o algún tema que te inquiete y te motive a investigarlo con profundidad. La "Lluvia de ideas" ¿QUE ES? La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la participación espontánea de todos. Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos. El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de ideas" asegura mayor calidad en las decisiones tomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido por todos. Que Se Debe De Tener En Cuenta? Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar. Que lo hagan LIBREMENTE. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo malo. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través de FICHAS ESCRITAS, porque: Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión. El animador del grupo debe tener en cuenta lo siguiente: Que la letra de las tarjetas PUEDA SER LEÍDA por todos.
  • 2. Que haya UNA SOLA IDEA por tarjeta. Quienes tengan varias ideas, podrán utilizar varias tarjetas. Recoger TODAS LAS TARJETAS, antes de exponerlas. Leerlas UNA A UNA, sin ningún juicio, colocándolas en un panel o papelógrafo. Todos deben tener la oportunidad de APRECIAR EL CONJUNTO de tarjetas. SE AGRUPAN las tarjetas buscando algún tema en común, llevando al grupo a un trabajo de consenso. Se DESCARTAN aquellas tarjetas que no sean pertinentes para el tema que se está tratando. Si hay ideas nuevas que surjan, pueden hacerse NUEVAS TARJETAS que contribuyan a la solución del tema o problema tratado. En caso de no darse el consenso, se puede proceder a una VOTACIÓN. SECRETOS PARA LA ETAPA METODO CONDUCCION  Promueva un clima tranquilo y agradable.  Inicie la sesión explicando los  Esté seguro de que objetivos, las todos han 1. Introducción preguntas o los entendido el tema problemas que van que va a ser a ser discutidos y tratado. las reglas de juego.  Redefina el problema si fuera necesario.  Dé uno o dos  No se olvide que minutos para que todas las ideas son los participantes importantes, evite 2. Generación de piensen en el enjuiciarlas. ideas problema.  Incentive al grupo a  Solicite, en dar un mayor secuencia, una idea número de ideas. a cada
  • 3. participante.  Mantenga un ritmo rápido en la  En caso de que recolección y algún participante registro de las no tenga nada para ideas. que contribuir, podrá hacerlo más  Coloque las fichas adelante. Se que registran las pueden hacer ideas en el orden varios turnos para de aparición. que todos tengan oportunidad de participar.  Pregunte si alguien  El objetivo de esta tiene alguna duda 3. Revisión de las etapa es tener y, si fuera el caso, tarjetas expuestas en claros todos los pida aclaración a la el panel conceptos vertidos, persona que la sin juzgarlos. generó.  Lleve al grupo a  Ideas semejantes discutir las ideas y deben ser a escoger aquéllas agrupadas; ideas que vale la pena sin importancia o considerar. impracticables 4. Análisis y deben eliminarse. selección  Utilice el consenso en esta selección  Cuide para que no preliminar del haya monopolio o problema o imposición por solución. parte de algún participante.  Solicite el análisis de las tarjetas que  La votación debe permanecerán en 5. Ordenando las ser usada apenas el panel. ideas cuando el consenso  Promueva la no sea posible. priorización de las ideas, solicitando a
  • 4. cada participante que escoja las tres más importantes.