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«EL NIÑO Y LA FLOR»
      Helen Buckley
una vez el pequeño niño fue a la
escuela.   era   muy    pequeñito   y   la
escuela muy grande. pero cuando el
pequeño niño descubrió que podía ir a su
clase con sólo entrar por la puerta
del frente, se sintió feliz.
una mañana,

estando el pequeño niño en la escuela,

su maestra dijo:
Hoy vamos a Hacer un dibujo.
¡qué bueno! pensó el niño, a él le gustaba
mucHo dibujar, él podía Hacer mucHas
cosas: leones y tigres, gallinas y vacas,
trenes y botes. sacó su caja de colores y
comenzó a dibujar.
pero la maestra dijo: - esperen, no es Hora de empezar, y ella
esperó a que todos estuvieran preparados.
aHora, dijo la maestra, vamos a dibujar flores.
¡qué bueno! - pensó el niño, - me gusta mucHo dibujar flores, y
empezó a dibujar preciosas flores con sus colores.
pero la maestra dijo: - esperen,
yo les enseñaré cómo, y dibujó
una flor roja con un tallo verde.
el pequeño miró la flor de la
maestra y después miró la suya, a
él le gustaba más su flor que la
de la maestra, pero no dijo nada
y comenzó a dibujar una flor
roja con un tallo verde igual a
la de su maestra.
otro día cuando el pequeño niño entraba
a su clase, la maestra dijo:
Hoy vamos a Hacer algo con barro.
¡qué bueno! pensó el niño, me gusta mucHo
el barro. él podía Hacer mucHas cosas
con el barro: serpientes y elefantes,
ratones y muñecos, camiones y carros y
comenzó a estirar su bola de barro.
pero la maestra dijo:     pero la maestra dijo:
 - esperen, no es Hora        -esperen, yo les
 de comenzar y luego       enseñaré cómo y ella
  esperó a que todos     les enseñó a todos cómo
       estuvieran            Hacer un profundo
      preparados.        plato. -aquí tienen, dijo
      aHora, dijo la         la maestra, aHora
   maestra, vamos a         pueden comenzar. el
   dibujar un plato.        pequeño niño miró el
  ¡qué bueno! pensó el    plato de la maestra y
   niño. a mí me gusta    después miró el suyo. a
mucHo Hacer platos y       él le gustaba más su
 comenzó a construir     plato, pero no dijo nada
  platos de distintas     y comenzó a Hacer uno
   formas y tamaños.     igual al de su maestra.
y muy pronto el pequeño niño aprendió a esperar y
 mirar, a Hacer cosas iguales a las de su maestra y
dejó de Hacer cosas que surgían de sus propias ideas.
ocurrió que un día,    pero la maestra no dijo
su familia, se mudó      nada, sólo caminaba
 a otra casa y el     dentro del salón. cuando
pequeño comenzó a      llegó Hasta el pequeño
ir a otra escuela.            niño ella dijo:
en su primer día de     ¿no quieres empezar tu
clase, la maestra                 dibujo?
        dijo:           sí, dijo el pequeño ¿qué
Hoy vamos a Hacer            vamos a Hacer?
     un dibujo.        no sé Hasta que tú no lo
qué bueno pensó el    Hagas, dijo la maestra.
  pequeño niño y            ¿y cómo lo Hago? -
   esperó que la                preguntó.
maestra le dijera            como tú quieras
    qué Hacer.                  contestó.
¿y de cualquier color?
de cualquier color dijo
  la maestra. si todos
Hacemos el mismo dibujo
   y usamos los mismos
  colores, ¿cómo voy a
  saber cuál es cuál y
      quién lo Hizo?
yo no sé, dijo el pequeño
    niño, y comenzó a
 dibujar una flor roja
  con el tallo verde.”

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"El Niño y la Flor"

  • 1. «EL NIÑO Y LA FLOR» Helen Buckley
  • 2. una vez el pequeño niño fue a la escuela. era muy pequeñito y la escuela muy grande. pero cuando el pequeño niño descubrió que podía ir a su clase con sólo entrar por la puerta del frente, se sintió feliz.
  • 3. una mañana, estando el pequeño niño en la escuela, su maestra dijo: Hoy vamos a Hacer un dibujo. ¡qué bueno! pensó el niño, a él le gustaba mucHo dibujar, él podía Hacer mucHas cosas: leones y tigres, gallinas y vacas, trenes y botes. sacó su caja de colores y comenzó a dibujar.
  • 4. pero la maestra dijo: - esperen, no es Hora de empezar, y ella esperó a que todos estuvieran preparados. aHora, dijo la maestra, vamos a dibujar flores. ¡qué bueno! - pensó el niño, - me gusta mucHo dibujar flores, y empezó a dibujar preciosas flores con sus colores.
  • 5. pero la maestra dijo: - esperen, yo les enseñaré cómo, y dibujó una flor roja con un tallo verde. el pequeño miró la flor de la maestra y después miró la suya, a él le gustaba más su flor que la de la maestra, pero no dijo nada y comenzó a dibujar una flor roja con un tallo verde igual a la de su maestra.
  • 6. otro día cuando el pequeño niño entraba a su clase, la maestra dijo: Hoy vamos a Hacer algo con barro. ¡qué bueno! pensó el niño, me gusta mucHo el barro. él podía Hacer mucHas cosas con el barro: serpientes y elefantes, ratones y muñecos, camiones y carros y comenzó a estirar su bola de barro.
  • 7. pero la maestra dijo: pero la maestra dijo: - esperen, no es Hora -esperen, yo les de comenzar y luego enseñaré cómo y ella esperó a que todos les enseñó a todos cómo estuvieran Hacer un profundo preparados. plato. -aquí tienen, dijo aHora, dijo la la maestra, aHora maestra, vamos a pueden comenzar. el dibujar un plato. pequeño niño miró el ¡qué bueno! pensó el plato de la maestra y niño. a mí me gusta después miró el suyo. a mucHo Hacer platos y él le gustaba más su comenzó a construir plato, pero no dijo nada platos de distintas y comenzó a Hacer uno formas y tamaños. igual al de su maestra.
  • 8. y muy pronto el pequeño niño aprendió a esperar y mirar, a Hacer cosas iguales a las de su maestra y dejó de Hacer cosas que surgían de sus propias ideas.
  • 9. ocurrió que un día, pero la maestra no dijo su familia, se mudó nada, sólo caminaba a otra casa y el dentro del salón. cuando pequeño comenzó a llegó Hasta el pequeño ir a otra escuela. niño ella dijo: en su primer día de ¿no quieres empezar tu clase, la maestra dibujo? dijo: sí, dijo el pequeño ¿qué Hoy vamos a Hacer vamos a Hacer? un dibujo. no sé Hasta que tú no lo qué bueno pensó el Hagas, dijo la maestra. pequeño niño y ¿y cómo lo Hago? - esperó que la preguntó. maestra le dijera como tú quieras qué Hacer. contestó.
  • 10. ¿y de cualquier color? de cualquier color dijo la maestra. si todos Hacemos el mismo dibujo y usamos los mismos colores, ¿cómo voy a saber cuál es cuál y quién lo Hizo? yo no sé, dijo el pequeño niño, y comenzó a dibujar una flor roja con el tallo verde.”