Es una selección de las fotografías enviadas por los participantes en el módulo en línea Elaboración de documentos de apoyo a la docencia, desarrollado del 13 de junio al 03 de julio 2013. Se muestran errores ortográficos y de redacción.
3. Esta presentación contiene las reacciones de
aprendizaje de los participantes en el módulo en
línea Elaboración de documentos de apoyo a la
docencia.
Se muestran errores detectados en documentos
publicados en diferentes medios escritos; el nombre
del autor aparece en la parte superior de cada
fotografía.
5. Elena Beber
• Conocer filosóficamente hablando significa aprehender
teóricamente los objetos, sus cualidades, sus modos, sus
relaciones, en una palabra poseer la verdad o por lo menos
buscarla ansiosamente.
Monotonía en la redacción y uso incorrecto de los signos de
puntuación.
9. Estela Morales Canil
La sistematización es un trabajo donde yo como docente establezco el producto de lo realizado en
el proceso de formación estos años a lo largo de mi actualización y como estos conocimientos
influyeron como parte del PADEP/D, en la transformación de una docente competente dentro del
aula con condiciones socio culturales muy diversas y generalmente desfavorables para el
aprendizaje de los alumnos, quienes con la limitación de acceso a recursos por las condiciones
económicas de sus familias generalmente son vulnerables a ser parte de los índices de deserción
escolar, por ello el Ministerio de Educación en Conjunto con la Universidad de San Carlos de
Guatemala plantean la modernización y actualización de la metodología didáctica del profesorado
a nivel Nacional.
• Oración demasiado extensa (149 palabras); en ella expresa más de una idea.
• Monotonía, uso incorrecto de los signos de puntuación.
• El adverbio donde expresa lugar y no tiempo .Fuente: Fundación del español urgente
• Redacción en primera persona, no es recomendable en un documento técnico.
• Cacofonía : con condiciones
• Mayúscula innecesaria
• Mayúscula innecesaria
