1. Universidad de Alcalá- Facultad de Educación
4º Grado en Magisterio de Educación Primaria
Curso académico: 2013/2014
Prof. Fernando de Pablos Cabrera
Trastornos del Lenguaje Oral:
Disfemia, Disfonía y Disglosia
Leticia Alonso
Estefanía Benito
Sofía Calvo
Marina Cerezo
Paola Collaguazo

2. Temas que se van a tratar

Discriminación auditiva.

Disfemia, disfonía y disglosia.

Estimulación del lenguaje oral.

Evaluación del lenguaje

Fonética y Fonología (lotos fonéticos, láminas para trabajar la articulación de
fonemas).

Léxico-semántica (fichas vocabulario).

Mutismo.

Praxias bucofaciales.

T.E.L (Trastorno Específico del Lenguaje)

3. Páginas web
Dirigido a personas con deficiencias para
comunicarse, auditivas, de habla, en el ámbito
lecto-escritor y en el aprendizaje de las
matemáticas.

Comparte materiales con descarga directa
(artículos, fichas con actividades, puzles, cuentos)

Bibliografía (libros, revistas..)

Casos prácticos

Programas interactivos.

Enlaces a otras páginas

4. Página web: Estimulación del
Lenguaje Oral
Una página con herramientas para trabajar las
articulaciones, los sinfones, las palabras inversas, etc.
Recursos que contiene:

Actividades para expresarse (Jclic)

Guía para padres.

Un libro digital

Canciones

Baraja multisilábica

Narraciones breves para leer, hablar y hacer.

5. Páginas web

¿En qué consiste?

¿Para qué sirve?

¿Qué competencias cumplimos?

¿Qué hacer con alumnos con altas capacidades?

7. Programas

Cuéntame → trabaja la pragmática del lenguaje

8. Programas on-line
Exploradores sonoros
Percepción y discriminación
auditiva.