Bases neurales de las emociones y el comportamiento instintivo

Bases Neurales del
Comportamiento Instintivo y las
Emociones

Ruth Monterola Bermúdez
01 – 06 – 2012

Contenido
• Aspectos psicofisiológicos de la conducta Instintiva y Emocional
• Consideraciones anatómicas del sistema límbico
• Funciones límbicas y del hipotálamo
• Funciones conductuales relacionadas con:
– Dolor – placer;
– Premio – castigo;
– Atracción – evitación.
• Funciones de otras áreas del sistema límbico:
– Amígdala
– Hipocampo
– Circunvolución hipocámpica
– Corteza orbito – frontal

Objetivos Específicos
• Al finalizar el tema el estudiante estará en
capacidad de:
– Señalar los aspectos fisiológicos de la conducta
instintiva
– Señalar los aspectos fisiológicos de la emoción.
– Determinar las funciones límbicas
– Seleccionar las funciones del hipotálamo
– Identificar las funciones conductuales del sistema
límbico
– Describir otras funciones importantes del sistema
límbico.

Emociones

• Reacción negativa o positiva de carácter
brusco y de duración breve que aparece como
respuesta ante objetos o acontecimientos
externos o internos.

Enciclopedia de la Psicología.
Tomo IV. 2002

Emoción vs Motivación vs Impulso

Emoción Impulso Motivación
No es la causa del Genera un comportamiento Causa la acción o el
Comportamiento comportamiento
Se observa Observable Se intuye
Diferencias

Producida por estímulos Producida por estímulos
internos y externos internos y externos

Sensación Sin sensación Puede presentarse la Sensación
o sentimientos
Sentimos emoción No se sienten los impulsos Percepción de sensaciones y
sentimientos
Acción y emoción coinciden Acción Causa la Acción

Emociones
• Componentes de las emociones:
– Experiencia consciente
– Respuesta fisiológica
• Enrojecimiento facial
• Aumento del ritmo cardiaco
• Tensión muscular
– Conducta Expresiva
• Cejas fruncidas
• Escasa comunicación con los demás,
Tomo IV. 2002

• El Sistema Hipotalámico y Límbico están íntimamente
relacionados con la expresión emocional y con el
origen de las emociones.
• Las emociones tienen componentes tanto mentales
como físicos:
– Mentales:
• Cognición
• Afecto
• Conación
– Físicos:
• Hipertensión
• Taquicardia
• Transpiración

Ganong. W.F. Fisiología Médica. Cap. 15 20ma Edición

Emociones
– Experiencia consciente es la experiencia subjetiva
que acompaña a la emoción. Tiene que ver con lo
que el individuo siente y por lo tanto, solamente
se puede conocer a través de la descripción que
haga la persona.. Investigación limitante
subjetividad de la vivencia, diferencias culturales e
idiomáticas en la definición y descripción de los
estados emocionales.

Tomo IV. 2002

Emociones
– Experiencia consciente
• Emociones fundamentales
– Alegría
– Interés
– Excitación
– Sorpresa
– Tristeza
– Cólera
– Disgusto
– Desprecio
– Miedo
– Vergüenza
– Culpa Tomo IV. 2002

Emociones
– Respuesta fisiológica del organismo ante una
experiencia emocional es ineludible y viene
determinada por el sistema nervioso autónomo
siendo los perfiles de respuesta distintos según los
individuos. Ante las emociones, unas persona
reacciona con patrones cardiacos (taquicardia) en
lugar de respiratorios (hiperventilación), o
segregan mas adrenalina que otras.

Tomo IV. 2002

Emociones
– Conducta Expresiva posibilita la expresión de las
emociones a través del lenguaje y la comunicación
no verbal
• Expresión facial
• Movimientos corporales

Tomo IV. 2002

Sistema Limbico

• La integridad del Sistema Limbico en al menos
uno de los dos hemisferios cerebrales es
necesario para la adquisición de nuevas
memorias.

J. M. Harlow "El equilibrio o
balance entre su facultad
intelectual y sus propensiones
animales se había destruido".:
Tras pasar la fase aguda, Gage
se volvió irregular, irreverente,
blasfemo e impaciente. A veces
era obstinado cuando le llevaban
la contraria, pero pese a que
continuamente estaba pensando
en planes futuros "los
abandonaba mucho antes de
prepararlos", y era muy bueno a
la hora de "encontrar siempre
algo que no le convenía". Esto
contrastaba con el hecho de que
previamente al accidente era un
hombre responsable. Su
matrimonio terminó, ya que su
esposa consideraba que él ya no
era el mismo de antes y era
mucho más agresivo.
http://www.nhoj.info/library/Damasio%20-%20Descartes%20Error.pdf
http://www.thepsychologist.org.uk/archive/archive_home.cfm/volumeID_21-editionID_164-ArticleID_1399-getfile_getPDF/thepsychologist%5C0908look.pdf

• António Caetano de Abreu Freire (Egas Moniz) (1874 – 1955)
• Premio Nobel de Medicina 1949
1. Los daños a la sustancia blanca adyacente a la orbita y
medial las regiones del lóbulo frontal alteran la emoción y
el sentir, reduciendo drásticamente los dos.
2. La base del manejo de la percepción, memoria, lenguaje y
movimiento no se efectúan.
3. Los nuevos signos de comportamiento que los llevó a la
intervención, parece que los pacientes leucotomizados
eran menos creativos y decisivo que antes.

• Charles Karsner Mills (1845 – 1931)
– Hipótesis del Lóbulo derecho

Teorías que tratan de explicar la
existencia y producción de la Emoción
ORIGEN DE LA EMOCIÓN

¿Cómo se originan las
Emociones?
• Teorías de origen Periférico
• Teorías de origen Central

Tomo IV. 2002

¿Cómo se originan las Emociones?
• Teorías de origen Periférico  de James & Lange

– Las emociones se inician con una percepción del estado del
organismo.
• Si se percibe un estimulo peligroso:
– El organismo se pone alerta y la persona comienza a correr.
Al tener miedo porque se corre los cambios fisiológicos y las
posibles respuestas motoras a los mismos son los que
inducen a la persona a asumir que está asustada. En otras
palabras, las emociones son fruto de la percepción sobre los
cambios corporales producidos por un estimulo externo.

Tomo IV. 2002

Teoría de James - Lange

( 11 – 01 – 1842 / 26 – 08 -1910) (04-12-1934 / 29 - 05 – 1900)

• Las Emociones son respuestas cognitivas a la
información procedente de la Periferia.
• La corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos
sensoriales que provocan emoción, produciendo
cambios en los órganos viscerales a través
del sistema nervioso autónomo y en los músculos del
esqueleto a través del sistema nervioso somático.
• Es una teoría fisiológica
Kandel, Schwartz, Jessell. Principios de Neurociencia. Cuarta Edición

¿Cómo se originan las Emociones?
• Teorías de origen central propugna que
no es la percepción de la periferia, sino el
control del cerebro el que origina las
emociones.
• Serían las experiencias previas, los
pensamientos o las creencias, los que
marcarían la génesis de una emoción (se
corre porque se tiene miedo)
Tomo IV. 2002

Teoría de
( 19 – 10 – 1871 / 19 – 10 -1945)
Cannon - Bard ( 25 – 10 – 1898 / 05 – 04 -1977)

• Resalta el papel mediador del Hipotálamo y otras
estructuras subcorticales en los aspectos
Cognitivos y periféricos de la Emoción.
• Los estímulos emocionales tienen dos efectos
excitatorios independientes: provocan tanto el
sentimiento de la emoción en el cerebro, como la
expresión de la emoción en los sistemas
nerviosos autónomo y somático.

Teoría de Papez

( – 0 – 1883 / 26 – 08 -1958)

• El primero en proponer el sistema límbico en
el control de la expresión emocional.
• A partir de los hallazgos de Papez, ante un
estímulo externo, las emociones y las
reacciones fisiológicas se producen a la vez,
retroalimentándose mutuamente y ayudando
al cerebro a su vez a la comprensión del
estímulo.

Teoría de Shachter

( 15 – 04 – 1922 / 07 – 06 -1957)

• Los Sentimientos son traducciones cognitivas de
señales periféricas ambiguas.
• Teoría de la activación cognitiva de Schachter-
Singer
– Stanley Schachter y Jerome Singer, al igual que Cannon, aceptaban que el
feedback (realimentación) no es lo suficientemente específico para
determinar qué emoción sentimos en una situación determinada, pero,
como James, creían que también era importante.


Teoría de Shachter

( 15 – 04 – 1922 / 07 – 06 -1957)

• Teoría de la activación cognitiva de Schachter-
Singer
– El feedback de la activación física es un buen indicador de que ocurre algo
significativo, aun cuando no sea capaz de comunicar exactamente qué
ocurre.
– Una vez que detectamos la activación física mediante el feedback,
intentamos examinar nuestras circunstancias. A partir de nuestra
evaluación cognitiva de la situación, clasificamos la activación.
– La clasificación de la activación es lo que determina la emoción que
sentimos.
– Según Schachter y Singer, la cognición llena el vacío entre la falta de
especificidad del feedback físico y los sentimientos.

Teoría de la primacía
efectiva de Zajonc
( – – 1923 / 02 – 12 -2008)

• Los Sentimientos son traducciones cognitivas de
señales periféricas ambiguas.
• Robert Zajonc afirmó que la relación afectiva antecede
a la cognición y se produce independientemente de
ésta.
• Hipótesis controvertida. El procesamiento emocional
puede producirse en ausencia del conocimiento
consciente.

Estímulo → Afecto inconsciente → Sentimiento

Teoría de Arnold

( 22 – 12 – 1903 / 05 – 10 -2002)

• Las Respuestas Autónomos no son un componente
esencial de la emoción.
– Para que un estímulo provoque una respuesta emocional o un
sentimiento emocional, el cerebro primero debe evaluar el
significado del estímulo.
– Las evaluaciones llevan a las tendencias a la acción.
• Según esta teoría, lo que da cuenta de los sentimientos conscientes es
la tendencia sentida a dirigirse hacia objetos y situaciones deseables, y
a alejarse de los no deseables. Aunque las evaluaciones pueden ser
conscientes o inconscientes, tenemos acceso consciente a los procesos
de evaluación tras el hecho.
http://www.psych.yorku.ca/femhop/ Kandel, Schwartz, Jessell. Principios de Neurociencia. Cuarta Edición

Estímulo → Evaluación →

Tendencia a la acción → Sentimiento

Emoción y Conducta Instintiva
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DE LA EMOCIÓN Y
LA CONDUCTA INSTINTIVA

Aspectos psicofisiológicos de la
conducta Instintiva y Emocional

• Los sistemas hipotalámico y límbico están
íntimamente relacionados con la expresión
emocional y con el origen de las emociones.
• El sistema límbico se caracteriza por la escasez
de conexiones a la neocorteza.
• La actividad neocortical modifica el
comportamiento emocional y viceversa.

Ganong. Fisiología Medica. 20ª Edición.

Aspectos psicofisiológicos de la
conducta Instintiva y Emocional
• La emoción no puede provocarse y reprimirse
a voluntad.
• Los circuitos límbicos se caracteriza por su
postdescarga prolongada después de la
estimulación.
• Las respuestas emocionales casi siempre son
prolongadas en lugar de efímeras y duran mas
que el estimulo iniciador, como consecuencia
de la postdescarga.


Componentes de la Emoción
• Mental
– Cognición: es una conciencia de la sensación y casi
siempre de su causa.
– Afecto: que es el sentimiento mismo
– Conación: es la urgencia para realizar alguna acción.
• Físico
– Hipertensión
– Taquicardia
– Transpiración


Consideraciones anatómicas del
sistema límbico
• Lóbulo Límbico o Sistema Límbico:
– Consiste en un reborde de tejido cortical
alrededor del hilio del hemisferio cerebral y un
grupo de estructuras profundas relacionadas:
• Amígdala
• Hipocampo
• Núcleos septales
– Filogenéticamente es el área mas antigua de la
corteza cerebral.


Histología de la Emoción
• La corteza límbica es la parte mas antigua de la corteza cerebral desde el punto de
vista filogenético.
• Alocorteza:
– Formada por un tipo primitivo de tejido cortical
– En casi todas las regiones tiene tres capas
– Rodea al hilio del hemisferio
– Enclaustrada en la neocorteza
• Yuxtalocorteza:
– Es un segundo anillo de transición ente la alocorteza y la neocorteza
– Tiene de 3 a 6 capas
– Enclaustrada en la neocorteza
– Se encuentra en:
• La ínsula
• Giro del cíngulo
• Neocorteza:
– Tejido cortical de las porciones no límbicas restantes del hemisferio
– Tiene 06 capas
– Es el tipo mas desarrollado


Conexiones del Circuito de la Emoción
(Circuito de Papez)
• Aferentes:
– Fórnix conecta el hipocampo:
• Cuerpos mamilares a través del fascículo
mamilotalámico
– Núcleos anteriores del tálamo
» Corteza del cíngulo
• Hipocampo


Integración de los Componentes de la
Emoción

Procesamiento
Neocortical

Sistemas de
Control musculares
esquelético y Periferia
autónomos

Procesamiento
Subneocortical


Warwick R.; Williams, PL. Gray’s Anatomy.
35th Br. Edition. 1973
Guyton. Tratado de Fisiología Médica. 11ª Edición

Guyton. Tratado de Fisiología Médica. 11ª Edición

Psicofisiología de la Emoción
• La Emoción comprende numerosos factores
1. Algún objeto externo que la excita
2. Sentimientos específicos característicos de determinadas
emociones
3. La emoción tiende a hallar expresión en alguna acción
característica (actividad motora).
4. Manifestaciones fisiológicas donde un grupo de estas
será medida por el Sistema Nervioso Autónomo y otro
grupo por la actividad Endocrina
5. Existe un estado fisiológico preexistente necesario para
que se satisfaga el “apetito” o la necesidad emocional

Walton, J.N. Cap. XII. Fisiopatologia Smith & Thier. 1987

Funciones límbicas
• Interviene en la Olfacción, pero solo una pequeña
porción del sistema límbico
• Interviene en las respuestas autónomas junto con el
hipotálamo.
• Comportamiento sexual
• Las emociones de ira
• Emociones de temor
• La motivación.
• Memoria
• Gran parte de la Conducta
Walton, J.N. Cap. XII. Fisiopatologia Smith & Thier. 1987 Ganong. Fisiología Medica. 20ª Edición.

Funciones límbicas
• Las respuestas autónomas
– En especial cambios de presión arterial y
respiración.
– Muchas estructuras límbicas participan en este
tipo de respuestas, por tanto no hay un
localización especifica.
– Los efectos autonómicos del sistema límbico es
parte de fenómenos mas complejos, en particular
de respuestas emocionales y de comportamiento.


• Amígdala (Estimulación):
– Cambios frecuencia Cardiaca
– Cambios en la presión arterial
– Defecación y micción
– Midriasis
– Aumento de la secreción de varias hormonas del
Lóbulo anterior de la hipófisis.


• Otras Áreas (Estimulación):
– Movimientos involuntarios:
• Movimientos tónicos o en círculos
• Movimientos de masticación o de chasquear los labios
• Alternadamente puede producirse una reacción de
paro en la cual el animal “congela” su postura.


• Otras Áreas (Estimulación):
– Manifestaciones de:
• Ira
• Temor
• Recompensa o castigo
– En cualquier otra zona:
• Actividad sexual
– Erección
– Eyaculación
– Movimientos de copulación
– Ovulación
– Contracción Uterina


Relación entre Estructura y Función
• El sistema límbico se caracteriza por la escasez de
conexiones hasta le neocorteza
• Funcionalmente hablando la actividad neocortical
modifica el comportamiento emocional y viceversa
• La emoción no puede provocarse y reprimirse a
voluntad
• Los circuitos límbicos presentan una posdescarga
prolongada después de la estimulación, por lo cual las
respuestas emocionales casi siempre son prolongadas y
duran mas que el estimulo iniciador.


Funciones del Circuito Límbico
• Función de olfacción
• Respuestas autonómicas (estimulación de varias
estructuras límbicas)
– Cambios en la presión arterial
– Cambios en la respiración
• Al asociarse junto con el Hipotálamo
– Comportamiento sexual
– Emoción ira
– Emoción temor
– Motivación


Comportamiento Sexual
• Apareamiento: fenómeno básico y complejo en el que
participan muchas estructuras del SN.
– Cópula:
• Nivel Reflejo y automático
– Compuesta por una serie de reflejos integrados en centros espinales y del
tallo encefálico inferior
• Nivel Comportamental
– Componentes conductuales
» Comportamiento de Apareamiento: el Aprendizaje participa en su
desarrollo en los mamíferos primates. (Experiencia Sexual previa)
» Repertorio conductual de respuesta básicas innatas.
• Nivel Epigenico
– Urgencia para la copula.
– Secuencias coordinada de fenómenos en el macho y la hembra para que
se produzca el embarazo.


y Función Endocrina
• Cópula:
– Mamíferos no Primates:
• Extirpación de las gónadas conduce a la disminución o ausencia de
actividad sexual, tanto en macho como la hembra, aun cuando en
algunas especies puede desarrollarse con lentitud.
– Tto.: inyección de hormonas gonadales en animales castrados revive la
actividad.
» Testosterona y estrógenos: en macho y hembra respectivamente tienen
el efecto mas marcado.
» Testosterona y otros andrógenos en grandes dosis: en hembras
castradas inician el comportamiento femenino
» Estrógenos en altas dosis: en machos castrados desencadenan
respuestas masculinas de apareamiento.
» Se desconoce por que al administrar hormonas del genero opuesto se
obtiene la respuesta adecuada a su genero.


y Función Endocrina
– Cópula:
• Mamíferos Primates:
– Extirpación de las gónadas
» Mujeres ooforectomizadas no siempre disminuye la libido o la
capacidad sexual
» Mujeres postmenopausicas continúan las relaciones sexuales y a
menudo esto ocurre sin muchos cambios en la frecuencia con
respecto al patrón premenopaúsico. (presencia de andrógenos
suprarrenales)
– La Testosterona y los estrógenos aumentan la libido en le varón,
estimulándose el patrón conductual que estaba antes del tratamiento sin
alterar su inclinación.
– Si se aplica Testosterona a homosexulaes se intensifica su impulso
homosexual, sin convertirlos en heterosexuales.


y Control Neural en el Varón
• Apareamiento:
– Mamíferos no primates y primates:
• Extirpación de la Neocorteza generalmente inhibe el comportamiento
sexual
• Lesiones límbicas bilaterales en la corteza piriforme que cubre la
amígdala:
– Gatos y monos: desarrollan una intensificación marcada de la actividad sexual.
Montan hembras adultas, inmaduras y a otros machos, intentan copular con
animales de otras especies y objetos inanimados.
• Lesiones bilaterales de la amígdala intensifican la conducta sexual en
varones.
• En Monos: La estimulación a lo largo del fascículo prosencefálico
medial y en las áreas hipotalámicas vecinas causan erección penenana
con despliegue emocional considerable.
• En ratas castradas: los implantes intrahipotalámicos de testosterona
restauran el patrón completo de comportamiento sexual.


• Apareamiento:
• Mamíferos: la actividad sexual de la hembra es cíclica.
– La mayor parte del tiempo la hembra evita el macho y rechaza
sus avances sexuales.
– En episodios de Calor o Estro cambio súbito de
comportamiento:
» En forma periódica la hembra busca al macho e intenta
aparearse
» Ciclo estral: es el ciclo sexual en los mamíferos que no
tienen menstruación.
– Monos y simios en cautiverio: se aparean en cualquier
momento.


• Apareamiento:
• Mamíferos: la actividad sexual de la hembra es cíclica.
– Monos y simios en estado salvaje: las hembras aceptan al macho
con mayor frecuencia durante la ovulación.
– Mujeres: la actividad sexual ocurre durante todo el ciclo
menstrual pero la mayor actividad espontanea iniciada por la
mujer es alrededor del momento de la ovulación.
– Ovejas hembras: lesiones en parte anterior del hipotálamo
elimina la conducta de estro conductual sin afectar los ciclos
regular hipófisis-ovarios.
– Ratas ooforectomizadas: implantación de cantidades mínimas de
estrógeno en el hipotálamo anterior da origen al estro en estas.
La implantación de estrógenos en otras partes del cerebro y fuera
de este no tiene este efecto.


y Efecto de Hormonas sexuales durante la
Lactancia en el comportamiento Adulto.
• Animales de experimentación:
– Hembras: expuestas en útero o durante el desarrollo
posnatal temprano origina anormalidades
importantes en el comportamiento sexual al llegar a la
edad adulta.
– Ratas hembra: una sola dosis diminuta de andrógeno
antes del 5º día de edad no tienen periodos estrales
normales cuando maduran. No presentan liberación
cíclica de gonadotropinas hipofisarias (característico
en hembra adulta) sino que presentan la liberación
constante tónica de gonadotropinas que caracterizan
al macho adulto. Cerebros “masculinizados”. Mayor
comportamiento sexual masculino.


– Ratas machos castrados al nacer: desarrollan un
patrón femenino de secreción cíclica de
gonadotropina y presentan un comportamiento sexual
femenino considerable cuando reciben dosis de
hormonas ováricas pero este efecto no se ve en
machos intactos.
– El desarrollo del “hipotálamo femenino” depende tan
solo de la ausencia de andrógenos en etapas
tempranas de la vida y no de la exposición a
hormonas femeninas.


– Las ratas son particularmente inmaduras al nacer y pueden
presentar cambios cuando se exponen a andrógenos
durante el periodo posnatal
– Animales de otras especies: al ser expuestos en útero a los
andrógenos desarrollan anormalidades genitales.
• Monas: expuestas a andrógenos antes de nacer no pierden el
patrón femenino de secreción de gonadotropinas aunque
desarrollan anormalidades en el comportamiento sexual en la vida
adulta.
• Mujeres: al ser expuestas en útero a los andrógenos no
modifican el patrón cíclico en la secreción de
gonadotropina en la edad adulta pero si tienen efectos
masculinizantes en el comportamiento.


y Feromonas.
• Ciertos insectos: poseen ciertos atrayentes sexuales
• Roedores: poseen feromonas odorantes que actúan a
través del órgano vomeronasal y tienen una función
destacada en el comportamiento sexual y de domino.
• Primates humanos o no: las feromonas también tienen
su efecto.
– Mujeres que son buenas amigas o que comparten la
misma habitación tienden a sincronizar sus ciclos
menstruales a través del olor axilar, que permite modificar
el ciclo menstrual.
– Lactantes: prefieren apósitos que fueron frotados en las
mamas o área axilar de sus madres sobre aquellos de
mujeres desconocidas.


y Feromonas.
• Conejas lactantes: 2-metil-but-2-enal, secretadas
de sus mamas y en la leche que se queda en los
pezones. Los conejos recién nacidos tan pronto
perciben el olor se mueven al pezón materno mas
cercano y succionan.
• Otras especies: parece probable que existan
diferentes feromonas mamarias especificas para
cada especie en otros mamíferos, dada la
importante función de una lactancia exitosa en la
supervivencia de la especie.


y Comportamiento Materno
• Comportamiento materno:
– Disminuye con las lesiones en las porciones del
cíngulo y retroesplénica de la corteza límbica en los
animales.
– Los factores genéticos participan en el control del
comportamiento materno
– La prolactina secretada en grandes cantidades durante
el embarazo y la lactancia facilitan el comportamiento
materno.
– La prolactina facilita el comportamiento paternal.
• Ratonas: al eliminar el gen fos-B son incapaces para
recuperar y atender a las crías después del parto.


Emociones Primarias
• Temor
• Ansiedad
• Ira
• Serenidad
• Disgusto


Emociones Primarias
• Temor
– Es una reacción a estímulos
• Estimulación del hipotálamo
• Estimulación de los núcleos amigdaloides:
– Participan en la codificación de recuerdos que producen temor. El aprendizaje
del temor se bloquea cuando se interrumpe la potenciación a largo plazo en
las vías que van a las amígdalas.
• Destrucción de las amígdalas:
– La reacción de temor y sus manifestaciones autónomas y endocrinas no
aparecen en situaciones en las que normalmente estarían presentes.
– En Humanos: las respuestas de temor son deficientes ante los estímulos
auditivos y visuales. En condiciones de indemnidad ver caras con expresiones
atemorizadas activa la amígdala izquierda, y la magnitud de su activación es
proporcional a la intensidad del temor en la expresión facial. Los rostros
felices no producen esta respuesta.
• Lobectomía temporal bilateral
– Monos: se aproximan a las serpientes sin temor, las levantan e incluso se las
comen.


Emociones Primarias
• Ansiedad
– Es una emoción normal en las situaciones apropiadas.
– Puede presentarse como patológica cuando aparece
en situaciones inapropiadas y puede llegar a ser
discapacitante.
– Fisiológicamente: esta asociada a la respuesta
bilateral aumentada del flujo sanguíneo en una
porción del extremo anterior de cada lóbulo temporal.
– Los receptores α₂ GABA es el mediador de la ansiedad,
donde actúan las benzodiacepinas aumentando la
conductancia del Cl⁻ en los canales para este ion.


Emociones Primarias
• Ira y Serenidad
– Ira
• Individuos normales: con irritaciones importantes ocasionan que se “pierda el control” y
se ignoran los estímulos menores
• Dependiendo del tipo de lesión
– Algunas lesiones producen un estado en el cual el estímulos más pequeño induce episodios
violentos de ira.
» Eliminar neocorteza
» Destrucción de los núcleos hipotalámico ventromediales y los núcleos septales en
animales con corteza cerebral intacta.
» Las manifestaciones motoras de la ira contienen elementos emocionales. Las reacciones
de ira son desagradables para los animales, por que se condicionan contra el sitio en el
cual experimentaron esta situación.
» En Humanos los ataques de ira también ocurren en presencia del algún daño en el
hipotálamo.
– Serenidad
– Otras lesiones producen un estado en el cual los estímulos causantes de ira mas traumáticos no
interrumpen la calma anormal del animal.
» Monos: con la destrucción bilateral de los núcleos amigdaloides se presenta un estado
de serenidad anormal. Si posteriormente se produce la destrucción de los núcleos
ventromediales del hipotálamo la serenidad pasa a convertirse en Ira.


Emociones Primarias
• Ira y Serenidad (Influencia Hormonal / Influencia
de Factores Sociales)
– Ira
• Las hormonas gonadales influyen en el comportamiento
agresivo.
• Animales castrados: disminuye la agresividad
• Animales al aplicarse andrógenos: aumenta la agresión.
• Agresión es mas intensa en machos que viven con hembras y
aumenta cuando un extraño se introduce en el territorio del
animal.
• La ira puede acompañarse de violencia.
– Los criminales violentos casi siempre tienen menor actividad en
la corteza prefrontal que los individuos normales.


Emociones Primarias
• Disgusto
– Como se reconocen las emociones desagradables:
• La ínsula se activa con los sabores desagradables y se
cree que debido a la evolución la respuesta se presenta
cuando se está ante rostros con expresión de disgusto.
• Lesión selectiva en la ínsula y el putamen izquierdos:
dificultad para reconocer el disgusto en los rostros o
voces de las persona, pudiéndose reconocer otras
emociones sin dificultad.
– Pacientes con Enfermedad de Huntington


Motivación y Adicción
• Autoestimulación o Sistema de recompensa o acercamiento (áreas mas
extensas  35% del cerebro):
– Ratas y monos: se aprecia con la estimulación de una banda medial de tejido
que se extiende desde el área tegmentaria ventral hasta la corteza.
– Humanos con Esquizofrénicos o epilépticos, pacientes con neoplasias
viscerales y con dolor intratable (sensaciones placenteras: “alivio de la
tensión”, “sensación de tranquilidad y relajamiento”.
• Área de mayor respuesta vía dopaminérgica:
– se extiende desde el área tegmentaria ventral al núcleo accumbens

• Evitación o Sistema de castigo o evitación (áreas mas puntuales  5 % del
cerebro ):
– Sensaciones que van desde el temor vago hasta el terror.
– Áreas donde se evita los fenómenos displacenteros:
• Porción lateral del hipotálamo posterior
• Parte dorsal del mesencéfalo
• Corteza entorrinal


• Adicción:
– Se relaciona con el Sistema de Recompensa, en particular con el Núcleo Accumbens
• Las vias dipaminérgicas mesolímbicas, importantes para el refuerzo, también son utilizadas por
algunas drogas de abuso.
– Las neuronas dopaminérgicas límbicas participan en la activación de la conducta.
– Las drogas de abuso aumentan el nivel de dopamina liberada en el cerebro.
• Neuronas Dopaminérgica mesocorticales que se proyectan desde el mesencéfalo hasta el núcleo
accumbens y la corteza frontal.
– Sustancias Psicoactivas: aumentan la cantidad de dopamina disponible para actuar sobre los receptores D₃ en el
Núcleo Accumbens, estimulando en etapa aguda el sistema de recompensa.
» Opiáceos
• Morfina
• Heroína
» Cocaína
» Anfetaminas
» Alcohol Etílico
» Canabinoides de la Marihuana
» Nicotina
– Etapa crónica de consumo: la adicción a largo plazo incluye el desarrollo de la Tolerancia.
– Abstinencia: Produce síntomas psicológico y físicos.
– Recaída: característica de la adicción. Puede ocurrir con la exposición a imágenes, sonido y situaciones previas
relacionadas con el uso de drogas.
» En el primer año:
• Por opiáceos es el 80%
– La dosis única de un fármaco adictivo, facilita la liberación de neurotransmisores excitatorios en las áreas
cerebrales implicadas con la memoria:
» Corteza frontal medial
» Hipocampo
» Amígdala

Kandel, Schwartz, Jessell. Principios de Neurociencia. Cuarta Edición Ganong. Fisiología Medica. 20ª Edición.

• Los estados instintivos son casos simples de
estados de motivación para os que son válidos
los modelos de servocontrol.
• Los estados de motivación pueden regularse
por factores diferentes de las necesidades
tisulares:
– Limitaciones ecológicas
– Mecanismos de anticipación
– Factores hedónicos


• En la termorregulación está implicada la
integración de respuestas autónomas, endocrinas
y motoras esqueléticas
• La conducta alimentaria esta regulada por
mecanismos variados.
– Elementos dobles de control en el hipotálamo
contribuyen al control de la toma de alimentos
– La toma de alimentos esta controlada por señales a
corto y a largo plazo.
– En el control de la toma de alimentos participan genes
específicos.
• El acto de beber esta regulado por la osmolalidad
de los tejidos y por el volumen vascular

Química Cerebral y Comportamiento
Instintivo y Emocional
• Sistemas Aminérgicos: sus cuerpos celulares
están en relativamente pocos sitios y tiene
muchos axones ramificados que se proyectan
a casi todas las partes del sistema nervioso.
– Sistema Serotoninérgico
– Sistema Noradrenérgico
– Sistema Adrenérgico
– Sistema Histaminérgico


Funciones conductuales del sistema
límbico
• Funciones conductuales relacionadas con:
– Dolor – placer;
– Premio – castigo;
– Atracción – evitación.


Otras funciones importantes del
Sistema límbico.
– Amígdala
– Hipocampo
– Circunvolución hipocámpica


Sistema límbico.
• La Estimulación produce muchas respuestas
autonómicas:
– Aumento de la presión arterial
– Dilatación de las pupilas
– Salivación
– Inhibición de las contracciones gastrointestinales
• Zona participa en la excitación Generalizada
• Lesiones:
– Reducen la agresividad normal y la respuesta emocional en los
primates. Pueden no mostrar furia al no obtener la
recompensa. Kandel, Schwartz, Jessell. Principios de Neurociencia. Cuarta Edición

Sistema límbico.
• 1935 Primera Lobotomía prefrontal
– Tratamiento del Deterioro Emocional en Pacientes con
Enfermedad Mental Grave.
– Aislamiento de corteza orbitofrontal de la conexiones de
asociación límbica.
– Secuelas:
» Epilepsia
» Alteraciones anormales de la personalidad
» Falta de inhibición
» Falta de iniciativa e impulso.


Sistema límbico.
– Corteza del Cíngulo Anterior
• Lesiones:
– Reducen el dolor crónico resistente al tratamiento


Bases neurales de las emociones y el comportamiento instintivo

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