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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
            DISTANCIA
      TECNOLOGIA EDUCATIVA
           CÓDIGO: 100
TEMA: USOS DE MEDIOS DIDÁCTICOS
 EN LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE
           APRENDIZAJE
    MARÍA JESÚS AGUILAR ARIAS
TABLA DE CONTENIDOS
   Concepto de medio didáctico y su
    importancia.
   Representación gráfica y descripción de los
    diferentes tipos de recursos educativos.
   Servicios que ofrece Internet.
   Riesgos que puede correr el usuario al hacer
    un uso ineficiente de Internet.
    Recomendaciones a padres de familia.
   Recomendaciones a los docentes sobre
    Seguridad en la Web.
   Referencias bibliográficas.
CONCEPTO DE MEDIO DIDÁCTICO Y
SU IMPORTANCIA
   Es todo aquel medio material (proyector, libro,
    texto, video…) o conceptual (ejemplo,
    simulación…) que se utiliza como apoyatura
    en la enseñanza, normalmente presencial, con
    la finalidad de facilitar o estimular el
    aprendizaje.
   Su importancia radica en el apoyo que le da al
    docente y el estímulo que se brinda a los
    estudiantes, para mejorar la comprensión de
    los objetivos predestinados.
Recursos educativos

Medios para la administración: Son los diferentes
  recursos que se usan en los procesos de
  administración de las organizaciones
  escolares.
 Programas de registro, matrícula, ausencias,
  notas o comprobar hora de ingreso de
  educadores, entre otras.
Recursos educativos
Medios didácticos pre-tecnológicos:
Son los materiales que no necesitan soporte
 técnico para transmitir la información. Son
 excelentes auxiliares y poseen accesibilidad
 económica.
Recursos educativos
Medios didácticos tecnológicos: Necesitan
  soporte técnico, hay tres categorías.
 Audiovisuales:



                      Informáticos:

   Tecnología de la información y la
    comunicación:
Servicios que ofrece Internet


   La Red Mundial WWW: contiene información
    de todos los campos, tan cerca como un clip,
    tan variados como textos, imágenes, sonidos o
    video.
Servicios que ofrece Internet
   Foros de discusión: Es donde la comunidad
    conversa, discute, aportan y aprenden sobre
    temas específicos.
Servicios que ofrece Internet
   Correo electrónico: Forma actual de
    mensajería, se envía de una computadora a
    otra imágenes, videos, textos a una velocidad
    impresionante.
Servicios que ofrece Internet
   Redes sociales - Chats: Conversaciones en
    tiempo real con una o mas personas, donde
    se obtienen diferentes aplicaciones.
Servicios que ofrece Internet
   Juegos: Para todas las edades y todos los
    gustos, cada vez son más llamativos e
    interactivos.
Riesgos al hacer un uso ineficiente
de Internet.
   Acceso a información poco fiable y
    falsa:     si    no     se    busca
    apropiadamente, en lugares con
    respaldo.
   Dispersión, pérdida de tiempo: Se
    pierde al navegar por muchos sitios.
   Acceso de los niños a información
    inapropiada y nociva: por ejemplo
    pornografía.
   Pérdida de intimidad: nos pueden
    usar los datos        personales y
    fotografías.
   Estafas
   Juego compulsivo
   Compras compulsivas, otras
Recomendaciones a padres de
               familia
    Ser proactivos, no esperar a que los niños nos
    pregunten, mejor buscar dudas y resolver
    inquietudes en todas las ramas del
    conocimiento.
   Acompañar a sus hijos en el aprendizaje y la
    búsqueda de información en la red.
   Conversar sobre lo bueno y lo malo que tiene
    la red.
Recomendaciones a los docentes
        sobre Seguridad en la Web

    Utilizar páginas seguras y con información
    confiable.
   Analizar los objetivos para canalizar
    eficientemente la información.
   Fomentar el uso de referencias bibliográficas a
    la hora de buscar información.
Referencias bibliográficas
    http://www.peremarques.net/habilweb.htm
   http://www.google.co.cr/search?hl=es&gbv=2&q=padres+de+f
    amilia&gs_sm=c&gs_upl=38875l44974l0l48360l10l8l0l0l0l1l10
    14l4884l5-
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    tbm=isch&sa=1&q=docentes&oq=docentes&aq=f&aqi=g10&a
    ql=1&gs_sm=e&gs_upl=318771l319941l0l320721l8l7l0l0l0l0l6
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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DISTANCIA TECNOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO: 100 TEMA: USOS DE MEDIOS DIDÁCTICOS EN LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE MARÍA JESÚS AGUILAR ARIAS
  • 2. TABLA DE CONTENIDOS  Concepto de medio didáctico y su importancia.  Representación gráfica y descripción de los diferentes tipos de recursos educativos.  Servicios que ofrece Internet.  Riesgos que puede correr el usuario al hacer un uso ineficiente de Internet.  Recomendaciones a padres de familia.  Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web.  Referencias bibliográficas.
  • 3. CONCEPTO DE MEDIO DIDÁCTICO Y SU IMPORTANCIA  Es todo aquel medio material (proyector, libro, texto, video…) o conceptual (ejemplo, simulación…) que se utiliza como apoyatura en la enseñanza, normalmente presencial, con la finalidad de facilitar o estimular el aprendizaje.  Su importancia radica en el apoyo que le da al docente y el estímulo que se brinda a los estudiantes, para mejorar la comprensión de los objetivos predestinados.
  • 4. Recursos educativos Medios para la administración: Son los diferentes recursos que se usan en los procesos de administración de las organizaciones escolares.  Programas de registro, matrícula, ausencias, notas o comprobar hora de ingreso de educadores, entre otras.
  • 5. Recursos educativos Medios didácticos pre-tecnológicos: Son los materiales que no necesitan soporte técnico para transmitir la información. Son excelentes auxiliares y poseen accesibilidad económica.
  • 6. Recursos educativos Medios didácticos tecnológicos: Necesitan soporte técnico, hay tres categorías.  Audiovisuales:  Informáticos:  Tecnología de la información y la comunicación:
  • 7. Servicios que ofrece Internet  La Red Mundial WWW: contiene información de todos los campos, tan cerca como un clip, tan variados como textos, imágenes, sonidos o video.
  • 8. Servicios que ofrece Internet  Foros de discusión: Es donde la comunidad conversa, discute, aportan y aprenden sobre temas específicos.
  • 9. Servicios que ofrece Internet  Correo electrónico: Forma actual de mensajería, se envía de una computadora a otra imágenes, videos, textos a una velocidad impresionante.
  • 10. Servicios que ofrece Internet  Redes sociales - Chats: Conversaciones en tiempo real con una o mas personas, donde se obtienen diferentes aplicaciones.
  • 11. Servicios que ofrece Internet  Juegos: Para todas las edades y todos los gustos, cada vez son más llamativos e interactivos.
  • 12. Riesgos al hacer un uso ineficiente de Internet.  Acceso a información poco fiable y falsa: si no se busca apropiadamente, en lugares con respaldo.  Dispersión, pérdida de tiempo: Se pierde al navegar por muchos sitios.  Acceso de los niños a información inapropiada y nociva: por ejemplo pornografía.  Pérdida de intimidad: nos pueden usar los datos personales y fotografías.  Estafas  Juego compulsivo  Compras compulsivas, otras
  • 13. Recomendaciones a padres de familia  Ser proactivos, no esperar a que los niños nos pregunten, mejor buscar dudas y resolver inquietudes en todas las ramas del conocimiento.  Acompañar a sus hijos en el aprendizaje y la búsqueda de información en la red.  Conversar sobre lo bueno y lo malo que tiene la red.
  • 14. Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web  Utilizar páginas seguras y con información confiable.  Analizar los objetivos para canalizar eficientemente la información.  Fomentar el uso de referencias bibliográficas a la hora de buscar información.
  • 15. Referencias bibliográficas  http://www.peremarques.net/habilweb.htm  http://www.google.co.cr/search?hl=es&gbv=2&q=padres+de+f amilia&gs_sm=c&gs_upl=38875l44974l0l48360l10l8l0l0l0l1l10 14l4884l5- 4.2.1l7l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=800&bih=388&w rapid=tlif131930470821110&um=1&ie=UTF- 8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi#um=1&hl=es&gbv=2& tbm=isch&sa=1&q=docentes&oq=docentes&aq=f&aqi=g10&a ql=1&gs_sm=e&gs_upl=318771l319941l0l320721l8l7l0l0l0l0l6 55l1123l4- 1.1l2l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=8015541d2d3071f2 &biw=800&bih=388  Unidad didáctica (Trejos, 2011)