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  1. 1. MÓDULO 4Uso y desarrollo de Aplicaciones Educativas de la Web 2.0AlumnoAlejandro Félix Palacios OrtizUnidad 2: WIKIActividad 4: Documento de diseño y justificación de una wikiProfesor tutor: Maestra Angélica López AguilarTitular del curso: Mtra. Queralt Comellas ÁngelesFecha de entrega: 4 de julio 2012 1
  2. 2. La creación de una WIKI que es otra herramienta mas de las nuevas tecnologías puedoemplearlo en el ámbito educativo como una forma y manera de apoyar el procesoEnseñanza-Aprendizaje así como la aportación de todos para ir ampliando elconocimiento, ya que en la actualidad el uso de las nuevas tecnologías es cotidiano ynuestros jóvenes están viviendo una era digital, considerando que este diplomado estaenfocado al Bachillerato Digital, esto no quiere decir que solo se aplicaría a estesubsistema sino que cualquier docente que trabaje en bachillerato o en cualquier otronivel desde prescolar hasta doctorado puede y debe hacer uso de esta herramientatecnológica con el fin de retroalimentar, motivar y estar en contacto con sus estudiantesen cualquier momento y lugar, así como poder ofrecerles herramientas que los motiven asu autoestudio, preparación y aportación al conocimiento, sin las limitantes de espacio,tiempo y lugar.De manera personal crearé una WIKI que al igual que el blog creadohttp://cobaep15matematicas.blogspot.mx para los alumnos del COBAEP plantel 15 turnovespertino y la asignatura de matemáticas de primer semestre, con el propósito y finalidadde que no solo en el salón se imparta una clase sino que además los jóvenes aporten susconocimientos en la forma de aprender las matemáticas y que ellos sientan que podemostomar en cuanta sus aportaciones para mejorar su entendimiento ya que en muchasocasiones el lenguaje de ellos es de “tu a tu” y comentan que al tener un sitio donde poderdisipar sus dudas, repasar ejercitarse divertirse y dar las aportaciones suficientes ynecesarias que no se atreven a realizarlas dentro de un salón de clase por los temores depensar que lo que ellos cree este mal y que sus compañeros se rían de ellos o crean queel profesor considere que su aportación en nada ayuda a crear un conocimiento massolido.Considero que por mínimo que esta sea es la manera en que el alumno aprende y nodebo perder de vista esto para cambiar y mejorar mi manera de enseñanza en cuanto alos contenidos que ellos creen que necesitan.La WIKI incluirá seis páginas:  Bienvenida.  Reglamento para la utilización de la WIKI.  Contenido temático del programa de estudio de primero de bachillerato.  Aportaciones por los alumnos a cada uno de los temas tratados.  Tareas.  Evaluaciones.En la página de bienvenida se encontrara un breve mensaje, una liga a un video titulado“Sin Miedo a las Matemáticas” y la liga a la página institucional del COBAEP así como elcalendario actual de las actividades del Colegio.== Está página esta bloqueada a laedición==En la segunda página estará el reglamento que establecerán las reglas de uso de la WIKIpara conservar el respeto entre los participantes y que no existan malos entendidos oresentimientos. == Está página esta bloqueada a la edición== 2
  3. 3. En la tercera página encontraremos el contenido programático de la asignatura deMatemáticas I con las habilidades a desarrollar a desarrollar por los alumnos, además delarchivo que contenga el programa oficial de la asignatura. == Está página estarábloqueada a la edición==En la cuarta página servirá para las aportaciones que los estudiantes vayan realizandosobre los temas que se coloquen en está iniciando la participación del docente con algúnvideo de referencia para los temas de esta unidad al igual que archivos donde encuentrenmas información de sobre los temas. == Está página no esta bloqueada a la edición y enella podrán realizar sus aportaciones.==La quinta página contendrá las tareas a realizar por parte de los alumnos y la suban a laWIKI o bien que la entreguen en clase. == Está página no esta bloqueada a la edición yen ella podrán realizar sus aportaciones==La ultima página contendrá la rubrica que servirá de base para la evaluación de lasactividades y aportaciones al conocimiento que modificar a sus habilidades de desarrollo.== Está página estará bloqueada a la edición.==Esperando que los jóvenes tengan la oportunidad de expresar como van aprendiendo y yocomo docente ir modificando las estrategias de enseñanza de acuerdo a lo que losalumnos van requiriendo para lograr actualizar la manera en que enseñoNota: Esta WIKI que tiene características muy similares al blog, esta diseñado para elpróximo semestre ya que el actual ya termino y solo resta la semana de exámenes deregularización, es por eso que aprovechando está ocasión y curso puedo preparar el iniciodel próximo semestre con este apoyo de nuevas tecnologías esperando que el alumnopierda en miedo a las matemáticas. 3

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