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FACTORES RELACIONADOS CON EL ALUMNO:
 Inteligencia y memoria
 Aptitud y actitud frente a la LE, su cultura y el grupo de
aprendizaje
 Motivación y confianza
 Atención en clase
 Experiencia previa de aprendizaje de lenguas extranjeras y
nivel de dominio de la LE
 Edad, personalidad, estado físico y estado psicológico
 Estilo cognitivo
 Estilo de aprendizaje
FACTORES RELACIONADOS CON EL PROFESOR
 Inteligencia, aptitud y actitud frente a la enseñanza LE y
su cultura, y frente al grupo meta
 Expectativas acerca del alumnado
 Personalidad, motivación y experiencia en la enseñanza
de la LE
 Conocimiento de la LE y formación didáctica
 Edad
 Estilo de enseñanza
FACTORES RELACIONADOS CON EL CENTRO DOCENTE
• Recursos materiales disponibles y equipamiento del aula (vídeo, DVD, retroproyector,
grabadoras, computadora, diccionarios, etc.);
• Proporción de alumnos por clase y por profesor;
• Disciplina en el aula y en el centro docente;
• Libertad del profesor y de los alumnos para tomar decisiones respecto del sílabo,
métodos, materiales, etc.
Fuente:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/factoresaprendizaje.htm

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Factores del aprendizaje

  • 1. FACTORES RELACIONADOS CON EL ALUMNO:  Inteligencia y memoria  Aptitud y actitud frente a la LE, su cultura y el grupo de aprendizaje  Motivación y confianza  Atención en clase  Experiencia previa de aprendizaje de lenguas extranjeras y nivel de dominio de la LE  Edad, personalidad, estado físico y estado psicológico  Estilo cognitivo  Estilo de aprendizaje
  • 2. FACTORES RELACIONADOS CON EL PROFESOR  Inteligencia, aptitud y actitud frente a la enseñanza LE y su cultura, y frente al grupo meta  Expectativas acerca del alumnado  Personalidad, motivación y experiencia en la enseñanza de la LE  Conocimiento de la LE y formación didáctica  Edad  Estilo de enseñanza
  • 3. FACTORES RELACIONADOS CON EL CENTRO DOCENTE • Recursos materiales disponibles y equipamiento del aula (vídeo, DVD, retroproyector, grabadoras, computadora, diccionarios, etc.); • Proporción de alumnos por clase y por profesor; • Disciplina en el aula y en el centro docente; • Libertad del profesor y de los alumnos para tomar decisiones respecto del sílabo, métodos, materiales, etc. Fuente: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/factoresaprendizaje.htm

Notas del editor

  1. En el modo Presentación, haga clic en la flecha para acceder al Centro de introducción a PowerPoint.