Trabajo cooperativo en el seminario de Comunicación Educación

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE
DE CALDAS
MAESTRIA EN COMUNICACIÓN EDUCACIÓN
SEMINARIO DE COMUNICACIÓN EDUCACIÓN II
YEIMMY RAMOS
OSCAR MATIAS
IVONNE LUQUE

2. La construcción de la cultura
política en Colombia
Proyectos hegemónicos y resistencias culturales

3. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
• Búsqueda de la forma en que se articularon las reformas
políticas al ambiente cultual colombiano en el escenario
Intencionalidad educativo.
• Utilizan un método hermenéutico a partir de una revisión
Método
documental.
• Plantearon 3 objetivos para contribuir en la construcción de
un campo ambiguo y disperso como lo es el de la CULTURA
Objetivo POLITICA
• Resultados de la revisión documental
Finalidad

4. Agenda de trabajo
ARQUEOLOGÍA PREGUNTAS
DEL ORIENTADORA
CONCEPTO S
CONFIGURACION
DEL CAMPO
EDUCACIÓN CONCLUSIONE
CULTURA S
POLITICA

5. HACIA UNA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO
DE CULTURA POLITICA
Trascender la Resultado final
cultura cívica al del enfoque a
Cultura cívica
componente partir de una
de los años 60
cultural e visión histórica
histórico y cultural
Socialización Bordieu
Acumulativa Los anales
Pos-materialismo Edwar Thompson
Roger Chartier

6. Cultura CULTURA
Política POLITICA
Lingüística
como Como
pragmática
gramática de categoría
la Sociedad relacional
Norbeth
Oscar Landin
Larissa Adler Lechner
Culturas
políticas

7. Redimensionamiento Estudios Culturales
del papel de los profundización en el
movimientos sociales concepto de cultura
en América Latina

8. ENFOQUE LA CULTURA
POLITICA
Conductista
Critico anti-
e
hegemonico
individualista
Cultura: Cultura Red de
Agrupación de
Normas y Política resignificacion
es sociales
valores

9. CAMPO EDUCACIÓN Y CULTURA
POLITICA
Concepto de
Habitus de
Bordieu
Pensamiento
social Las
Identidad , pedagogías
sujeto y criticas
subjetividades CAMPO
EYC Resignificació
n del
concepto de
Ciudadanía
Escuela y
Cognitivo
socialización
desarrollista
política

10. DIMENSIONES DE INVESTIGACIÓN
Estructuración
de Sujetos
Relaciones
Procesos
Socio
cognitivos
pedagógicas
Orden social y
Contextos
campo
socioculturales
semántico

11. A MANERA DE HIPOTESIS
“En síntesis, podría decirse que la
conformación de cultura política
obedece a una lógica plural que
tiene lugar en múltiples escenarios
de la sociedad… al mismo tiempo
es necesario agregar que los
procesos de formación de cultura
política trasciende el campo
escolar se manifiestan también en
otros escenarios sociales
modelando identidades sociales e
individuales”

12. EDUCACIÓN (DIAZ VILLA)
 Un escenario de luchas
internas por la
hegemonía de grupos de
intelectuales que pugnan
por el control de las
CAMPO (BORDIEU) posiciones y las
Una red o configuración orientaciones discursivas
de relaciones objetivas en el campo, y un
entre posiciones escenario para la
recreación de los
conflictos del- y con- el
campo político.
LA EDUCACIÓN COMO CAMPO EN COLOMBIA

13. ASPECTOS DE ANALISIS PARA LA EDUCACIÓN EN
COLOMBIA
Intelectuales
Políticas
a. Tecnócratas Leyes de
Discurso internacionale Estado
b. Críticos s Educación
Discurso Movimientos
Iglesia Grupos
pedagógico Universidad ONG
Católica Armados sociales
del estado