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I.E colegio Loyola para la ciencia y la innovacion

Taller
Ana Maria Martinez Salzar
Noveno1

14
CUENTO

Todo comenzó cuando un grupo de estudiantes
llamados,Anie,Jacob,Rouse,Yositoko, Hisis. Se encontraron, ya que
tenían planeando hacer una excursión de investigación en las montañas del rio de
Janeiro allí iban a hacer un estudio de la fauna y flora de este lugar. Ellos Tenían
una dificultad y era que hablaban diferentes idiomas Lo cual se les atraso un poco el
trabajo. Por suerte el único idioma común en ellos era el inglés, el idioma universal
.Para comenzar ordenadamente su proyecto, tuvieron que delegar roles, según su
habilidad Como Rose era la que manejada y se comunicaba con facilidad en idioma
inglés, la eligieron para expresar el trabajo de todo el equipo a los demás, Ellos vieron
que Hisis escribía y hablaba perfectamente el portugués, ya que es tradición
aprenderse los idiomas más importantes del mundo, Además de eso, necesitaban a una
persona que se encargara de recopilar y guardar todos los datos encontrados, por eso
escogieron a Jacob, ya que era el único hombre que podía cargar todo, Pero además el
colaboraba en los materiales, investigaciones y demás. Además solicitaban a alguien
que controlara su tiempo para que no se alargara mucho su investigación. Por ello
eligieron a Anie, ya que controlaba bastante bien este, Pero faltaba lo más
importante, el liderazgo quién fue adquirida por Yocitoko Ella no fue elegida por el
grupo, sino que a medida del tiempo su destreza se fue desarrollando Gracias a todas
estas habilidades, el equipo pudo avanzar rápida y eficientemente Pero llego un día
en que Jakob y Anie Tuvieron una leve discusión en la cual la líder Yocitoko puso una
innovadora solución con ayuda de Rose y Hisis Así todos aprendieron a superar
dificultades, retos, angustias y alegrías Pero al final sucedió algo mejor.
¡Ahora a trabajar!
¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento?
A nosotros, nos enseña a ser mejores cada día, porque como las herramientas unidas
eran fuertes, y dejaban un producto final hermoso, nosotros en nuestra mesa,
sabemos y tenemos en cuenta que aunque todos seamos tan diferentes tenemos algo
en común, y es nuestro esmero y dedicación a sacar un excelente proyecto, además
cuando nos reunimos a realizar trabajos del colegio nos damos cuenta que aunque al
principio alguno anda elevado, somos capaces de pensar en común, y de saber que
hasta el que menos sabe está dispuesto a dar su todo para sacar el mejor producto
final, porque para nuestra mesa del líder hasta el utilero todos son importantes
porque si falta solo uno nos sentimos incompletos.
¿Qué entiende usted por trabajo colaborativo?
Como trabajo colaborativo entendemos que es la unión de ideas de cada individuo que
conforma un grupo, para alcanzar un objetivo específico.
¿Cuáles son los elementos que forman parte del aprendizaje?
1.
2.
3.
4.

Tiempo y espacio para el saber
Dedicación
Concentración
Esfuerzo
¿Qué diferencia hay entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo?

¿Cómo creen ustedes que pueden trabajar colaborativamente?
Teniendo en cuenta las opiniones de cada uno de los integrantes de la mesa, porque
todos pensamos diferentes y tenemos ideas distintas, que unidas pueden ser una idea
que nunca pudimos pensar, además teniendo en cuenta que todos somos importante y
no cargando a nadie, ya que todos merecemos respeto por nuestros conocimientos, y
no se le pueden regalar a alguien que no te está fortaleciendo a ti.
¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el aprendizaje colaborativo?
En todos los aspectos de nuestra vida diaria, y fuertemente en nuestro colegio, porque
allí pasamos seis horas juntos enriqueciéndonos de diferentes puntos de vista, cuando
desarrollamos un taller, cuando debatimos con cualquier persona sobre su punto de
vista.
CODIGO DE ETICA:
Nombres:
Ana MariaMartinez Salazar
Natalia Andrea ChaverraRamirez
Sara Valentina Betancur Silvera
Valentina Perez
Juan JoseMartinezGuarin
Nombre del grupo:
Cosmetics…
Escribir tres actitudes, aptitudes y valores que sobresalgan de cada miembro del
grupo:
Ana María
Aptitudes:
Amar
Escuchar
Hablar
Actitudes:
Paciente
Chistosa
Impaciente
Valores
Respetuosa
Leal
Sincera

Natalia

Juan José

Sara

Valentina

Hablar
Estudiar
Escuchar

Trabajar
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Idealista

Trabajar
Innovadora
Creativa

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Idealista
Imaginativa

Amigable
Optimista
colavorativa Obediente
Respetuosa Humilde

Alegre
Amigable
Humilde

Enojon
Alegre
Impaciente

Justa
Madura
Honesta

Generosa
Sencilla
Madura

Franca
Segura
Inteligente

Amoroso
Confianza
Cariñoso
Establecer normas y sanciones grupales que aporten al trabajo
Normas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Respetar los compañeros}
Respetar las pertenencias
Mantener la mesa ordenada
No interrumpirse al hablar
No decir vulgaridades
No tener basuras en el lugar en el que estamos
No hablar cuando se está explicando

Sanciones
1. Dar 100 pesos por cada vulgaridad que se dice
2. Pagar 500 pesos si tres mesas se quejan continuamente de nuestra actitud

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Taller de las herramientas

  • 1. I.E colegio Loyola para la ciencia y la innovacion Taller Ana Maria Martinez Salzar Noveno1 14
  • 2. CUENTO Todo comenzó cuando un grupo de estudiantes llamados,Anie,Jacob,Rouse,Yositoko, Hisis. Se encontraron, ya que tenían planeando hacer una excursión de investigación en las montañas del rio de Janeiro allí iban a hacer un estudio de la fauna y flora de este lugar. Ellos Tenían una dificultad y era que hablaban diferentes idiomas Lo cual se les atraso un poco el trabajo. Por suerte el único idioma común en ellos era el inglés, el idioma universal .Para comenzar ordenadamente su proyecto, tuvieron que delegar roles, según su habilidad Como Rose era la que manejada y se comunicaba con facilidad en idioma inglés, la eligieron para expresar el trabajo de todo el equipo a los demás, Ellos vieron que Hisis escribía y hablaba perfectamente el portugués, ya que es tradición aprenderse los idiomas más importantes del mundo, Además de eso, necesitaban a una persona que se encargara de recopilar y guardar todos los datos encontrados, por eso escogieron a Jacob, ya que era el único hombre que podía cargar todo, Pero además el colaboraba en los materiales, investigaciones y demás. Además solicitaban a alguien que controlara su tiempo para que no se alargara mucho su investigación. Por ello eligieron a Anie, ya que controlaba bastante bien este, Pero faltaba lo más importante, el liderazgo quién fue adquirida por Yocitoko Ella no fue elegida por el grupo, sino que a medida del tiempo su destreza se fue desarrollando Gracias a todas estas habilidades, el equipo pudo avanzar rápida y eficientemente Pero llego un día en que Jakob y Anie Tuvieron una leve discusión en la cual la líder Yocitoko puso una innovadora solución con ayuda de Rose y Hisis Así todos aprendieron a superar dificultades, retos, angustias y alegrías Pero al final sucedió algo mejor.
  • 3. ¡Ahora a trabajar! ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento? A nosotros, nos enseña a ser mejores cada día, porque como las herramientas unidas eran fuertes, y dejaban un producto final hermoso, nosotros en nuestra mesa, sabemos y tenemos en cuenta que aunque todos seamos tan diferentes tenemos algo en común, y es nuestro esmero y dedicación a sacar un excelente proyecto, además cuando nos reunimos a realizar trabajos del colegio nos damos cuenta que aunque al principio alguno anda elevado, somos capaces de pensar en común, y de saber que hasta el que menos sabe está dispuesto a dar su todo para sacar el mejor producto final, porque para nuestra mesa del líder hasta el utilero todos son importantes porque si falta solo uno nos sentimos incompletos. ¿Qué entiende usted por trabajo colaborativo? Como trabajo colaborativo entendemos que es la unión de ideas de cada individuo que conforma un grupo, para alcanzar un objetivo específico. ¿Cuáles son los elementos que forman parte del aprendizaje? 1. 2. 3. 4. Tiempo y espacio para el saber Dedicación Concentración Esfuerzo
  • 4. ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo? ¿Cómo creen ustedes que pueden trabajar colaborativamente? Teniendo en cuenta las opiniones de cada uno de los integrantes de la mesa, porque todos pensamos diferentes y tenemos ideas distintas, que unidas pueden ser una idea que nunca pudimos pensar, además teniendo en cuenta que todos somos importante y no cargando a nadie, ya que todos merecemos respeto por nuestros conocimientos, y no se le pueden regalar a alguien que no te está fortaleciendo a ti. ¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el aprendizaje colaborativo? En todos los aspectos de nuestra vida diaria, y fuertemente en nuestro colegio, porque allí pasamos seis horas juntos enriqueciéndonos de diferentes puntos de vista, cuando desarrollamos un taller, cuando debatimos con cualquier persona sobre su punto de vista.
  • 5. CODIGO DE ETICA: Nombres: Ana MariaMartinez Salazar Natalia Andrea ChaverraRamirez Sara Valentina Betancur Silvera Valentina Perez Juan JoseMartinezGuarin Nombre del grupo: Cosmetics… Escribir tres actitudes, aptitudes y valores que sobresalgan de cada miembro del grupo: Ana María Aptitudes: Amar Escuchar Hablar Actitudes: Paciente Chistosa Impaciente Valores Respetuosa Leal Sincera Natalia Juan José Sara Valentina Hablar Estudiar Escuchar Trabajar Escuchar Idealista Trabajar Innovadora Creativa Hablar Idealista Imaginativa Amigable Optimista colavorativa Obediente Respetuosa Humilde Alegre Amigable Humilde Enojon Alegre Impaciente Justa Madura Honesta Generosa Sencilla Madura Franca Segura Inteligente Amoroso Confianza Cariñoso
  • 6. Establecer normas y sanciones grupales que aporten al trabajo Normas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Respetar los compañeros} Respetar las pertenencias Mantener la mesa ordenada No interrumpirse al hablar No decir vulgaridades No tener basuras en el lugar en el que estamos No hablar cuando se está explicando Sanciones 1. Dar 100 pesos por cada vulgaridad que se dice 2. Pagar 500 pesos si tres mesas se quejan continuamente de nuestra actitud