Presentación utilizada en el Encuentro de Didactalia, en mayo del 2013. Se define el enfoque metodológica de la Educación Literaria y se ejemplifica con el proyecto colaborativo "Un paseo con Antonio Machado"
ITINERARIO RECITAR LOS TEXTOS, CONCLUSIONES DE LAS 2 DIAPO ANTERIORES
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La didáctica de la Literatura necesita encontrar vías para adecuarse a las necesidades de los alumnos y alumnas del siglo XXI. El alumnado actual está formado por nativos digitales que reciben la mayor cantidad de información y estímulos a través de estos medios: Internet, Tv, vídeojuegos… La Literatura sigue viva a través de la red. ITINERARIO RECITAR LOS TEXTOS, CONCLUSIONES DE LAS 2 DIAPO ANTERIORES
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La didáctica de la Literatura necesita encontrar vías para adecuarse a las necesidades de los alumnos y alumnas del siglo XXI. El alumnado actual está formado por nativos digitales que reciben la mayor cantidad de información y estímulos a través de estos medios: Internet, Tv, vídeojuegos… La Literatura sigue viva a través de la red. ITINERARIO RECITAR LOS TEXTOS, CONCLUSIONES DE LAS 2 DIAPO ANTERIORES
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