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Lola Torres: Aprender a aprender. Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje

de on Jul 08, 2011

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Presentación que utilizó Lola Torres, Profesora de Español como Lengua Extranjera en la Universidad Autónoma de Barcelona, el 1 de julio en el Congreso E-DUCA 2011, que se celebró en el CITA del ...

Presentación que utilizó Lola Torres, Profesora de Español como Lengua Extranjera en la Universidad Autónoma de Barcelona, el 1 de julio en el Congreso E-DUCA 2011, que se celebró en el CITA del 30 d ejunio al 2 de julio.

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Lola Torres: Aprender a aprender. Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje Lola Torres: Aprender a aprender. Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje Presentation Transcript

  • Entornosdigitales
     
    =
    espacios de comunicación
    y aprendizaje
    +
    contexto de inmersiónlingüística
    para el estudiante de LE
  • Competencia Digital en enseñanza de LE: enfoquecomunicativo
    • Participarproactivamente en “la conversación”
    • Participaren-por-para-sobrela Red
    • Importancia del paraqué
    • Desarrollaractitudcrítica
    • Cultura digital: hibridación, remezcla, comunicaciónmasiva y no mediada
    • Negociar yresolver problemas
    • Aprenderhaciendo>competenciasparaaprender
  • Competencia Digital en la enseñanza/aprendizaje de ELE
    “Capacidad de una persona paracomunicarse de maneraeficaz y adecuada en un medio digital. Y portanto, se relaciona con saber cuándohablar, cuándo no, de quéhablar, con quién, cuándo, dónde, de qué forma; esdecir, se trata de la capacidad de formarenunciadosque no solo seangramaticalmentecorrectossinotambiénsocialmenteapropiados en entornosdigitales.”
    (AdaptacióndefiniciónCompetenciaComunicativadel DiccionarioTérminos Clave del CVC)
  • ¿Cómo?
    Ayudando al aprendiente a:
    • Desarrollarestrategias de aprendizaje(Aprender a Aprender: gestión y autoevaluación)
    • Desarrollarsu PLE: flexibles, abiertos, conectados, únicos, distribuidos, en desarrollopermanente.
  • Casopráctico:Curso de ELE “Aprender a Aprender”
    • A partir de lasnecesidades de los estudiantes: CompetenciaComunicativa + estrategias de aprendizaje/Competencia Digital
    • Elaboraciónconjunta del programa del curso: reuniones, Gdocs, etc.
    • Flexible en cuanto a lasnecesidades de aprendizaje
    • Cursofuera del ámbitoinstitucionaleducativo
    • Curso semipresencial
    • Nivel C1 de ELE
    • Nacionalidades: estadounidense y china
    • Edad: 20-22 años
    • Barcelona
    Contexto
     
  • Los PLE de los estudiantes
  • Los PLE de los estudiantes
    http://eldiariodeyu.blogspot.com/2010/11/mi-ple.html
  • Los PLE de los estudiantes
    http://uncheamericanofenbarcelona.blogspot.com/2010/10/mi-entorno-personal-de-aprendizaje.html
  • Competencia Digital en ELE
    Dimensión instrumental: lenguajes y herramientas
    Dimensiónsociopragmática:producir, interpretar, gestionar
    Dimensión cívica:responsabilidad con la información
    Dimensión aprender a aprender:estrategias de aprendizaje
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Dimensión instrumental: aprender a utilizar servicios y herramientas de comunicación
    • cuenta Google: mail, docs, calendar, iGoogle, GReader. Comunicarse, colaborar y gestionar.
    • blogs:espacio personal, diario de aprendizaje 
    • wikis: wiki sobregastronomía
    • Twitter:conectar con otras personas
    • otrosespacios: Wikipedia, diccionarios, otros blogs, espaciossociales, redessociales de aprendizaje de lenguas, etc.
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Dimensión instrumental: lenguaje (código, hipertexto y multimodalidad)
    http://emmyenbarcelona.blogspot.com/
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Dimensiónsociopragmática: participarproactivamente
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Dimensiónsociopragmática: gestionarinformación
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Dimensión cívica: responsabilidad con la información (citar fuentes, licencias, etc.)
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias cognitivas (reformular, traducir, explicar)
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias metacognitivas gestionar aprendizaje
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias metacognitivas gestionar aprendizaje
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias metacognitivas reflexionar sobre cómo aprenden
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender:
    estrategias metacognitivas identificar objetivos
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: iniciativa propia
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias metacognitivas conectar, compartir
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: estrategias socioafectivas
  • Competencia Digital a través de sus PLE
    Aprender a Aprender: desarrollar identidad digital como aprendiente
  • Muchas gracias
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    twitter.com/lolatorres
    lolatorres.net
    nodosele.com