Nivel 1 sesion 1 activ 4 conociendo los redas

Contenidos educativos
DIEGO TORRES – GESTOR TERITORIAL

DIEGO TORRES – GESTOR TERITORIAL
 Herramientas Educativa digital: CONOCIENDO LOS REDA:
EDUTEKA,COLOMBIAAPRENDE,REDMAESTROS,REDEVOLUCION.
EXPLORAR:
CONOCIENDO LOS REDA:

DIPLOMADO:
Diplomado para docentes en el uso pedagógico
de las TIC con impacto en los estudiantes.
Ing. Diego Hernando Torres Valencia
COMPUTADORES PARA EDUCAR –ANDES
REGION 4:
Departamentos de Norte de Santander,
Santander, Boyacá, Bogotá D.C.

DIPLOMADO:

DIPLOMADO:
Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con impacto en los
estudiantes.
Blackboard = PIZARRA
Visualizar el siguiente video:
Inducción Blackboard 9.1:
Induccion Blackboard 9.1:  CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=9DZAHRzMH60
Recorrido por el Diplomado DocenTIC : Recorrido por el Diplomado DocenTIC:  CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=hi9xainWaWc

4 NIVELES DEL DIPLOMADO:
PAGINA WEB: http://midiplomado.webcindario.com/
CLIC AQUÍ PARA VERLO OFFLINE o SIN INTERNET : -CLIC AQUI CLICK AQUI

VIDEO:  CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO : DocenTIC nivel 1
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=lzxf3JuvOKA

Motivación de la formación:
TABLETAS

DOCENTES 2.0:
Maestro Competente en TIC - Versión 2.0
video en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q
Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC -
Versión 2.0

UBICACIÓN DE LOS PUNTOS VIVE
DIGITAL:
http://micrositios.mintic.gov.co/vivedigital/mapas/mapa_4_municipios_puntos_vive_digital.php

BLOG EN JIMDO PARA ACTIVIDADES A
REALIZAR:
http://cpeasoandes.jimdo.com/

CONOCIENDO LOS
REDA
VIDEOS DE APOYO:
EDUTEKA:
NUEVO PORTAL COLOMBIA APRENDE
Redvolucion ,
RED MAESTROS

CONOCIENDO LOS REDA
VIDEOS DE APOYO:
EDUTEKA:
NUEVO PORTAL COLOMBIA APRENDE
Redvolucion ,
RED MAESTROS

Conociendo los
REDA
«Recurso educativo Digital Abierto»
VIDEOS DE APOYO:
…………..

Herramientas para crear Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)
video en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q
Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC - Versión 2.0

Aprendizaje (OVA)

video en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_RlK5UDsp-Q
Ver video sin internet: Maestro Competente en TIC - Versión 2.0
Aprendizaje (OVA)

Definición de un OVA Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)
Un Objeto Virtual de Aprendizaje, puede asumir una interpretación lógica cuando se le incorpora sentido y
significado a una estructura mínima que debe contener un objetivo de
aprendizaje, un contexto, una actividad asociada, un componente evaluativo y un metadato.
Otras definiciones
El comité de estándares de tecnologías de aprendizaje, entrega la siguiente definición:
“Un objeto de aprendizaje es cualquier entidad, digital o no digital, la cual puede ser usada, re-usada
o referenciada durante el aprendizaje apoyado por tecnología.
Ejemplos de aprendizajes apoyados por tecnologías incluyen sistemas de entrenamiento basados en
computador, ambientes de aprendizaje interactivos, sistemas inteligentes de instrucción apoyada por
computador, sistemas de aprendizaje a distancia y ambientes de aprendizaje colaborativo”.
• Ejemplos de objetos de aprendizaje: incluyen contenidos multimedia,
• contenido instruccional, objetivos de aprendizaje, software instruccional, y
herramientas de software, y personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje
apoyado por computador.

PREGUNTA:
Como maestro, ¿cuáles crees que son los conocimientos que se
deben tener claros al momento de culminar la unidad uno del
curso para la implementación y la creación de una Ova?

PREGUNTA:
Como maestro, ¿cuáles crees que son los conocimientos que se
deben tener claros al momento de culminar la unidad uno del
curso para la implementación y la creación de una Ova?
RESPUESTA: Tener claro que herramientas telemáticas pueden utilizarse para la creación de
un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA).
Entre ellas se encuentran: los procesadores de texto, las aplicaciones para la grabación y
edición de audio, las aplicaciones para la grabación y edición de vídeo y las aplicaciones para
la selección y edición de imágenes fijas.

Los aspectos que sobre Objetos de aprendizaje se pueden asociar en cuanto a sus
atributos esenciales pueden expresarse en:
• La forma en que pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos.
• En la manera en como son consultados en diversas plataformas.
• En el sentido y significado que le asocian a un objetivo de aprendizaje.
• En la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno.
• En la facultad de poder derivar nuevos objetos.
Características de un OVA Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)

De esta forma genérica, las características que se asocian a los Objetos, pueden
sintetizarse en el siguiente diagrama:
Características de un OVA Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)

Los componentes de un OVA Objetos Virtuales
de Aprendizaje (OVA) son:

La virtualización de un OVA, implica la integración de los elementos que componen un OVA, y su
significación relacionada al impacto en el aprendizaje de quien lo emplee.
la agrupación de elementos como audio, texto, y video, hacen de un OVA un objeto atractivo para el
aprendizaje.
OVA= audio, texto, imágenes y videos.
Atractivo para el aprendizaje por ser interactivo.
Puede utilizarlos miles de veces hasta que este
conocimiento sea
aprendido.
LOS OVAS y el impacto en el aprendizaje

•La Dra. Zulma Cataldi, PhD Calidad de los sistemas educativos propone en una
página, un método evaluativo de los Objetos virtuales de aprendizaje.
•El siguiente links propone el mecanismo de evaluación de OVA:
•http://gladysojedae.files.wordpress.com/2010/04/guia-de-evaluacion-ovas.pdf
METODO EVALUATIVO DE LOS OVAS, propuesto por:
La Dra. Zulma Cataldi,

COLOMBIA APRENDE CONSULTO DOS EXPERTOS EN EL USO DE LAS
TIC: Nelson Dario y francisco franco.

ARIADNE mayor banco de OVAS.
Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
The ARIADNE Foundation Organización europea que diseña herramientas y metodologías sobre OVA para el apoyo
curricular.
Las mismas son avaladas por académicos reconocidos. Además es el mayor banco de OVAs que existe en el
continente Europeo.
Pagina web: http://www.ariadne-eu.org/

Banco de OVAS en Colombia Objetos Virtuales
de Aprendizaje (OVA)
Pagina web: http://recedis.referata.com/wiki/Bancos_de_OVA_en_Colombia
Pagina web red de OVAS en Colombia aprende :
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html

REDA Recursos Educativos Digitales Abiertos
OVAtosObjetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
Pagina web: http://186.113.12.159/web/rn/inicio
Pagina web explicación del sitio REDA:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

Conociendo los
REDA «Recurso educativo Digital Abierto»
MIT App Inventor:
VIDEOS DE APOYO:
…………..

MIT App Inventor :
Realiza aplicaciones móviles para
Android.
VIDEOS DE APOYO:
1) …..
REGRESAR AL
MENU

Producción de Aplicaciones Educativas:
AppInventor
App inventor es un framework, para que cualquier persona interesada, pueda crear su propia
aplicación móvil.
El app inventor debe instalarse en un computador y desde allí generar el código
de programación.
Las aplicaciones se pueden probar desde la tableta o utilizando el emulador de
Android, un software que se ejecuta en el computador y se comporta como la tableta.
http://www.youtube.com/watch?v=GQZ4FVQEZoI#t=58
Experiencia exitosa: producción de aplicativo innovador
“Aplastar la cucaracha”
Enlace para descargar el app inventor para windows
http://appinventor.mit.edu/explore/

MIT App Inventor
Pagina web: http://appinventor.mit.edu/explore/
VIDEO: YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Vdo8UdkgDD8
https://www.youtube.com/user/mitappinventor

Pagina web: http://appinventor.mit.edu/explore/
VIDEO: YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Vdo8UdkgDD8
MIT App Inventor

APPINVENTOR : Crear aplicaciones móviles
para celulares android
Pagina de descarga: http://appinventor.mit.edu/appinventor-sources/
Curso para aprender: https://www.edx.org/course/mobile-computing-app-inventor-part-1-trinityx-t002x

Conociendo los
REDA «Recurso educativo Digital
Abierto»
Hot Potatoes:
VIDEOS DE APOYO:
…………..

CONOCIENDO LOS REDA
«Recurso educativo
Digital Abierto»:
Hot Potatoes:
VIDEOS DE APOYO:
……...

HOTPOTATOES: CREA OVA Objetos Virtuales
Pagina web: https://hotpot.uvic.ca/
VIDEO: introducción a HotPotatoes
YouTube: Hot Potatoes.- Es un programa con el que es posible crear 6 tipos de ejercicios (opción múltiple,
ordenación, ejercicios de ordenar y asociar, respuestas cortas, crucigramas, rellenado de huecos…)
acompañados de retroalimentación e integrando audio y vídeo.
Es quizá la patata caliente más popular en el campo de creación de recursos educativos digitales.
Funciona en Windows y Linux y necesitas tener instalado Java en tu equipo. En el portal Educa
Madrid encontrarás un extenso directorio de actividades realizadas con esta herramienta.
Ventajas:
• Es un programa sencillo de manejar y no se requiere mucho tiempo para su aprendizaje o para la
elaboración de materiales.
•Los recursos elaborados se presentan en formato de página web lo que hace que sea accesible
prácticamente para todos los equipos.
Inconvenientes:
• Solo hay posibilidad de hacer 6 tipos de actividades.
•Los materiales resultantes no tiene la vistosidad de los elaborados con otros programas.

HOTPOTATOES: CREA OVA Objetos Virtuales
YouTube:

HOTPOTATOES: CAMBIAR EL IDIOMA
YouTube:

Conociendo los
Abierto»
Constructor:
VIDEOS DE APOYO:
…………..

CONOCIENDO LOS REDA
«Recurso educativo
Digital Abierto»:
Constructor:
VIDEOS DE APOYO:
……...

Pagina web: http://www.constructor
VIDEO: CONSTRUCTOR ATENEX YouTube:
Constructor.- (Consejería de Educación de la Junta de Extremadura). Plataforma para la
creación y gestión de materiales multimedia interactivos y para el seguimiento y evaluación del
proceso de aprendizaje.
Crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos) en paquetes zip. Además dispone de unos
gestores mediante los cuales puede importar imágenes, audios, videos y animaciones.
El Constructor de Atenex incorpora una biblioteca de plantillas y juegos interactivos prediseñados,
orientados a las distintas áreas de los niveles educativos y a la enseñanza de idiomas. En la web de
la Consejería hay un paquete de recursos para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y
también en los propios domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado
CONSTRUCTOR:
CREA OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Pagina web: http://www.constructor
VIDEO: CONSTRUCTOR ATENEX YouTube:
Abrir Constructor en Windows
Para entrar en la versión local de CONSTRUCTOR tienes tres posibilidades:
1.- Ejecuta: Inicio>Todos los programas> Atenex 4> ConstructorAtenexV4.1.
2.- Como la instalación crea un acceso directo en el escritorio, basta con hacer doble clic en él.
3.- También puedes abrir un navegador y teclear en la barra:
http://127.0.0.1:4001/
Fíjate, como al lanzar CONSTRUCTOR aparece un pequeño mensaje en la esquina
inferior derecha indicando que se inicia el servidor Atenex.
CONSTRUCTOR:
CREA OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

Conociendo los
Abierto»
JClic:
VIDEOS DE APOYO:
…………..

CONOCIENDO LOS REDA
«Recurso educativo
Digital Abierto»:
JClic:
VIDEOS DE APOYO:
……...

Pagina web: http://www.jclic
VIDEO: introducción a Jclic YouTube:
JClic.- Entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas
multimedia. Sirve para realizar diferentes actividades educativas digitales:
rompecabezas, ejercicios de asociación, ejercicios de texto, palabras cruzadas,
entre otros. Está desarrollado sobre plataforma Java y sus actividades se visualizan
a través de un applet. También se pueden descargar en local y guardar en la
biblioteca de actividades. En su web, cuenta con explicaciones sobre las dos
formas de acceder a las actividades, además de páginas de ejemplos a los que se
puede acceder mediante un buscador.
Ventajas:
• Se puede utilizar en diferentes sistemas operativos. De la misma manera, los
materiales elaborados se pueden ver en diferentes entornos.
•Hay una gran cantidad de materiales elaborados que se pueden ver o descargar
desde la página oficial del programa, con un buscador que te ayuda a encontrar
los recursos en función de la asignatura, el tema, el idioma, el nivel educativo...
•Te da la posibilidad de guardar los materiales en el ordenador en una biblioteca
de recursos que se crea automáticamente y visualizarlos sin necesidad de estar
conectados a la red.
Inconvenientes:
• Es preciso hacer instalaciones previas para ver los proyectos en el ordenador y,
aunque no complicadas, esta dificultad disuade a algunos profesores de utilizarlos.
JCLIC:
CREA OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje
(OVA)

JCLIC:
(OVA)

JCLIC: CREA OVA Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)
Las cuatro herramientas de JClic que se pueden utilizar desde la aplicación se describen a
continuación y basta con hacer clic con el botón derecho del ratón sobre su botón correspondiente para
ello:
Jclic Author: aplicación utilizada para crear nuevos proyectos de actividades o editar proyectos ya existentes. Con este aplicación,
los usuarios avanzados pueden crear sus propios proyectos de actividades para poder ser utilizados por otros usuarios. Esta
herramienta solo está disponibles para usuarios con perfil de “profesores”.
Jclic Player: aplicación para abrir y realizar los proyectos de actividades que se encuentran instalados en el servidor de
contenidos o cualquier otro proyecto externo. Este programa no almacena los resultados en la base de datos.
Conectar con servidor de informes: esta herramienta permite que se pueda conectar desde el ordenador con el servidor de
informes disponible en el aula. Esta herramienta no ejecuta JClic Player sino que anuncia al servidor de informes su estado de
disponibilidad y sera éste último (servidor de informes) el encargado de ordenar a través de la red la ejecución de JClic
Player en los clientes configurado específicamente para almacenar los resultados obtenidos en la base de datos de
informes.
Servidor de informes para Jclic Player: programa para activar el servidor de informes de Jclic y poder guardar los resultados de
todos los usuarios. Ofrece una herramienta de gestión de clientes desde la que se puede ordenar la ejecución remota de JClic
Player, comprobar el estado de cada uno de los clientes o consultar de forma sencilla a la base de datos de informes y comprobar
los resultados de todos los usuarios. Esta herramienta solamente se encuentra disponible para usuarios con perfil de “profesores”.

JCLIC: CREA OVA Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA)

1. primero instalar el PRIMERO INSTALAR JDK DE 32 BITS jdk-7u51-windows-i586
Debe instalarse la versión de 32 bits ya que este software solo esta para 32 bits.
LUEGO REINICIAR el computador para que guarde cambios.
http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jdk7-downloads-1880260.html?ssSourceSiteId=otn
2. Luego descargar el Jclick jclic-0.2.3.4 y luego instalarlo:
PASOS PARA INSTALAR EL JCLIC :
JCLIC:
(OVA)

1. primero instalar el PRIMERO INSTALAR JDK DE 32 BITS jdk-7u51-windows-i586
Debe instalarse la versión de 32 bits ya que este software solo esta para 32 bits.
LUEGO REINICIAR el computador para que guarde cambios.
http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jdk7-downloads-1880260.html?ssS
ourceSiteId=otnes
PASOS PARA INSTALAR EL JCLIC :
JCLIC:
(OVA)

ABRIR JCLICK AUTOR POR PRIMERA VEZ
JCLIC:
(OVA)

ACTIVIDAD : ASOCIACION DE PALABRAS CON IMAGENES
JCLIC:
(OVA)

ACTIVIDAD : JUEGO DE MEMORIA CON ANIMALES
JCLIC:
(OVA)

ACTIVIDAD : ROMPECABEZAS DE IMAGENES
JCLIC:
(OVA)

CONOCIENDO LOS REDA
«Recurso educativo
Digital Abierto»:
ZONAJClic:
VIDEOS DE APOYO:
……...

Pagina web: http://clic.xtec.cat/es/index.htm
VIDEO: introducción a zonaJclic YouTube:
ZonaClic: Compartir objetos creados por Jclic

Pagina web: http://clic.xtec.cat/es/index.htm
VIDEO: introducción a zonaJclic YouTube:
Enlace: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2660
Enlace: http://usuariodebian.blogspot.com/2011/06/jclic-instalar-actividades-en-tu.html
ZonaClic: Compartir objetos creados por Jclic

Conociendo los
Abierto»
Exelearning:
VIDEOS DE APOYO:
…………..

CONOCIENDO LOS REDA
«Recurso educativo
Digital Abierto»:
Exelearning:
VIDEOS DE APOYO:
……...

EXELEARNING:
(OVA)
Pagina web: http://exelearning.net/descargas/
VIDEO: introducción a Exelearning YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=6S8IDBilvA8
Exe learning es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning.
Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar
contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede
verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta.
Se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después
llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

Pagina web: http://www.exelearning
VIDEO: introducción a Exelearning YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=6S8IDBilvA8
EXELEARNING:
(OVA)

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