METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

1. El proceso de investigación cuantitativa:
Las variables de investigación
FACULTAD: Ciencias de la Empresa/ Ingenierías
CÓDIGO: BI1202 - BC1004 - BC1104 - BC1202
DOCENTE: Edali Gloria Ortega Miranda
PERIODO ACADÉMICO: 2013-1

2. ¿Que es una variable?
Es una propiedad que puede variar
y cuya variación es susceptible de
medirse u observarse.

3. Atributo, propiedad o cualidad que puede estar presente o
ausente en una unidad de observación o análisis (individuo o
grupo de individuos) y que pueden presentarse con matices o
modalidades diferentes; pueden darse en grados, magnitudes o
medidas distintas a lo largo de un continuo.
(Buendía, Colás, Hernández 1998)

4. Nombre que se da a una propiedad o atributo observable y
cuantificable con respecto al cual difieren los individuos de un
conjunto dado.
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
Observable Medible

5. Ejemplos de variables:
Individuo
Organización
Peso, estatura, edad, estado
civil, número de hijos,
preferencia sexual
Cultura organizacional,
convenios políticos, antigüedad

6. • Se aplica a un grupo de personas u
objetos, los que adquieren diversos
valores o manifestaciones a
respecto a la variable.
• Adquieren valor para la
investigación científica cuando se
relacionan con otras variables
(forman parte de hipótesis o
teorías).

7. 1. Todo el que lea la investigación le de el mismo
significado a las variables.
2. Asegurarse que las variables puedan ser medidas,
observadas, evaluadas o inferidas.
3. Confrontar la investigación con otras similares.
4. Evaluar más adecuadamente los resultados de la
investigación.
Como parte de la formulación
de una hipótesis, deben
DEFINIRSE LAS VARIABLES
PARA:

8. DEFINICIÓN CONCEPTUAL O CONSTITUTIVA
• Trata a la variable con otros términos.
• Definiciones reales: Definiciones de
diccionarios o libros especializados que
describen la esencia o características de una
variable. Adecuación de la definición
conceptual a los requerimientos prácticos
de la investigación.
• Necesarias pero insuficientes para definir
las variables, pues no vinculan directamente
con la realidad.

9. VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Moral laboral Percepción del grado en que los miembros de una
organización o departamento colaboran y cooperan
entre sí, se apoyan mutuamente y mantienen
relaciones de amistad y compañerismo.
Inteligencia
emocional
Capacidad para reconocer y controlar nuestras
emociones, así como para manejar con más destreza
nuestras relaciones.
Aceleración Razón entre el cambio de velocidad y el intervalo en
que ésta ocurre
Temperatura Propiedad de la materia que está relacionada con la
sensación de calor o frío que se siente en contacto con
ella.

10. DEFINICIÓN OPERACIONAL
• Conjunto de procedimientos que
describe las actividades a realizar
para recibir las impresiones
sensoriales
• Especifica qué actividades u
operaciones deben realizarse para
medir una variable.

11. VARIABLE DEFINICIÓN OPERACIONAL
Moral laboral Escala Clima-UNI (de esta escala, que mide el clima
organizacional, 13 ítems miden esta variable).
Inteligencia
emocional
EIT (Emotional Intelligence Test). Prueba con 70 itmes o
reactivos.
Aceleración Acelerómetro.
Temperatura Termómetro.

13. • Proceso de vincular conceptos abstractos a
indicadores empíricos.
• Proceso de asignar valores o categorías a las
distintas características que conforman el
objeto de estudio.

14. • Comprende consideraciones:
• Desde lo teórico: Concepto latente,
representado por una respuesta que sí es
observable.
• Desde lo empírico: la respuesta observable
constituye el centro del proceso.

15. • Requisitos:
• Exhaustividad: que la variable comprenda el
mayor número de valores posibles.
• Exclusividad: Los distintos valores de una
variable son mutuamente excluyentes.
• Precisión: Distinguir lo más posible los
atributos de la variable.

16. CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN TIPOS DE VARIABLES
Nivel de medición • Cualitativas o No métricas:
• Nominales
• Ordinales
• Cualitativas o métricas:
• De intervalo
• De razón o proporción
Escala de medición • Continuas
• Discretas
Función de la investigación • Independientes
• Dependientes
• Perturbatorias
• De control
• Aleatorias
Nivel de abstracción • Generales
• Intermedias
• Empíricas o indicadores

17. SEGÚN LA FUNCIÓN QUE
CUMPLEN EN LA HIPÓTESIS
SEGÚN LA FUNCIÓN QUE
CUMPLEN EN LA HIPÓTESIS
• Independiente
• Variable estímulo
• Variable organísmica
• Dependiente
• Interviniente
• Cualitativa
• Cuasicuantitativa
• Cuantitativa
• Discretas
• Continuas

18. Según la función que cumplen en la hipótesis:
• Independiente: Factor que manipula el investigador.
• Variable estímulo: estímulos que provienen del mundo físico y social.
• Variable organísmica: cualquier característica fisiológica y psicológica
del organismo.
• Dependiente: Conducta en cualquiera de sus modalidades.
• Interviniente: Aquella que se relaciona con la variable
independiente para condicionar la variable dependiente.

19. Modalidades de relación entre variables independientes y dependientes
(Zettemberg, 1971)
REVERSIBLE: si X, entonces Y, pero también si Y, entonces X.
IRREVERSIBLE: si X, entonces Y, pero no viceversa.
DETERMINISTA: si X entonces siempre Y.
ESTOCÁSTICA: si X, entonces probablemente Y.
DE SECUENCIA: si X, entonces más tarde Y.
COEXISTENTE: si X, entonces también Y.
SUFICIENTE: si X, entonces Y independiente de cualquier otra cosa.
CONTINGENTE: si X, entonces Y, pero sólo si Z.
NECESARIA: si X, entonces Y, pero si Z, también Y.
SUSTITUIBLE: si X, entonces Y, pero si Z, también Y.

20. Según el nivel o escala de medición en la cual han sido
medidas:
• Cualitativas o categóricas: Variables en escala de medida
nominal. Las propiedades se denominan atributos.
• Cuasicuantitativas u ordinales: Variables medidas en escala
ordinal. Forman un orden en cuanto a mayor o menor.
• Variables cuantitativas: Variables medidas en escala de intervalo
o escala de razón, formando categorías infinitas.
• Discontinuas o discretas: Sólo puede asumir valores enteros.
• Continuas: Puede tomar valores decimales.

21. NIVEL / ESCALA DE MEDICIÓN VARIABLE
Nominal: el investigador conforma en la
variable categorías excluyentes que no
admiten orden entre ellas.
Cualitativa (atributos): Tipo de
personalidad, País de nacimiento, etc.
Ordinal: el investigador conforma en la
variable que estudia categorías
excluyentes, pero que admiten orden
entre ellas.
Cualitativa o cuasicuantitativa: Nivel de
inteligencia (muy alto, alto, medio o
normal, bajo, muy bajo).
Intervalo: el investigador conforma en
la variable categorías infinitas (no
tienen punto 0 real).
Cuantitativa: Continuas (admiten
decimales – Ej.: peso de los lactantes en
kilos). Discontinuas o discretas (sólo
números enteros – Ej.: calificaciones en
escala centesimal).
Razón: el investigador conforma en la
variable categorías infinitas (tiene un
punto 0 real).
Cuantitativa: Peso, número de hijos.
RELACIÓN DEL NIVEL DE MEDICIÓN Y EL TIPO DE VARIABLE

23. Las variables no son directamente
observables, para lograr esto debe
ser traducidas a indicadores que
sean susceptibles de medición.
OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLES:
Procedimiento para hallar los
indicadores de cada variable.

24. • Todo rasgo, suceso, de cuya ocurrencia
concluimos, con mayor o menor
certeza, que el fenómeno que nos
interesa tiene lugar. (Nowak, 1977)
• Referente empírico, signo o
manifestación externa directa,
observable, y medible, que posibilita
cuantificar de manera indirecta a la
variable.
• Facilitan la recolección de los datos
concernientes a las variables.

25. CARACTERÍSTICAS:
• Perceptibles por los sentidos
• Sencillos
• Simples
• No confundibles
• Encontrarse en un número necesario

26. • Asegurarse que los indicadores son
válidos.
• Aunque haya varios indicadores
para el mismo fenómeno, hay
algunos más importantes que
otros.

27. • Según los indicadores, las variables se
diferencian por su concretud y por
ende por su mayor o menor facilidad
para construir sus indicadores
• Cuando las variables son complejas, a
los indicadores se les puede
denominar como variables intermedias
o subvariables, las mismas que a su
vez tendrán sus indicadores

29. • No existe un único procedimiento para realizar la operacionalización de una
variable.
• Un proceso muy utilizado sigue esta secuencia:
1. Hipótesis
2. Variable
3. Definición conceptual de la variable
4. Definición operacional de la variable
5. Dimensionalización de la variable
6. Indicadores

35. 04/05/2013 35
Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto,
y pensar lo que nadie más ha pensado.
-Albert Szent Gyorgi-