Laura es una mujer de 32 años que lleva 3 años sin trabajar después de su maternidad. Aunque le gustaría trabajar en su campo de estudios (administración y finanzas), actualmente tiene poca disponibilidad para la búsqueda de empleo y necesita mejorar sus habilidades para la búsqueda de empleo y las entrevistas. El documento propone realizar una hoja de desarrollo profesional para identificar áreas de mejora y aumentar su probabilidad de encontrar trabajo.

1. ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO BASADA EN LA
EVIDENCIA

2. Esta es LAURA
- Diplomada brillantemente en Admon y Finanzas
-Trabajó dos años al acabar pero lleva 3 sin
trabajar después de su maternidad. 32 años
-Tiene el rol de “parada conveniente”: poca disponibilidad
para la búsqueda de empleo
-Redes sociales relacionadas casi exclusivamente
con el mundo de su hijo
- Desde que el niño está en la guardería se encuentra
apagada y sin ganas de hacer nada
- Se le daba muy bien la informática pero considera que está algo “oxidada”
-Es una chica “extrovertida”, aunque cree que le cuesta decir no y considera
que se organiza bien (cuando era estudiante utilizaba horarios)
- Tiene claro que prefiere trabajar “de lo suyo” (adva.) que además es lo que le gusta
- No maneja muy bien las técnicas de BdE, se pone muy nerviosa en las entrevistas

3. Imaginemos que esta es la probabilidad que
tiene Laura de encontrar empleo

5. Hoja de Desarrollo de la Ocupabilidad
Mi Ocupabilidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Acciones a realizar para incrementarla 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Contactos personales
Redes de apoyo social
Disponibilidad general para
el empleo
Disponibilidad para la BdE
Formación
Experiencia laboral
Competencias laborales
específicas
Competencias laborales
transversales
Imagen personal
Habilidades personales
Tasa de actividad y gratificación
Competencias de BdE
Condicionantes físicos
Otros
Ocupabilidad antes
Ocupabilidad
después

6. Hoja de Desarrollo de la Ocupabilidad
Mi Ocupabilidad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Acciones a realizar para incrementarla 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Contactos personales X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Redes de apoyo social XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Disponibilidad gral para el
empleo
Disponibilidad para la BdE X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Formación X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Experiencia laboral X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Competencias laborales
específicas X XXXXXXXXXXXXXX X
Competencias laborales
transversales X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X
Imagen personal X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
Habilidades personales X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
Tasa de actividad y gratificación X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
Competencias de BdE X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
Condicionantes físicos
Otros
Ocupabilidad antes
Ocupabilidad
después
4,8 7,6

7. ORIENTACIÓN LABORAL
Orientación Laboral (OL), estado de la cuestión
¿Qué es la Orientación Laboral?
¿Cuál es el objetivo de la Orientación Laboral?
¿Qué procedimientos son los propios de la Orientación?
¿Qué competencias profesionales ha de tener un Orientador Laboral?
“VALETODISMO METODOLÓGICO“

8. EMPLEABILIDAD
RAE
Conjunto de aptitudes y actitudes que permiten a una
persona conseguir y conservar un empleo.
ADECCO
- Conjunto de talentos, habilidades y capacidades de una persona, que le
permiten estar en condiciones para encontrar el trabajo apropiado.
- Factores que influyen en la empleabilidad:
Alta creatividad
Competencias y habilidades
Buena adaptabilidad
Flexibilidad laboral
Etc.

9. Ley de Empleo de 2023

10. Ley de Empleo de 2023

11. Ley de Empleo de 2023

12. Ley de Empleo de 2023

13. PARADIGMAS SOBRE VULNERABILIDAD Y EMPLEO

14. OCUPABILIDAD
Probabilidad que tiene una persona para encontrar,
cambiar o mejorar de empleo en un entorno-sociolaboral dado

15. VARIABLES DE OCUPABILIDAD
Contextuales Personales
Amplias Históricas
Próximas
Actuales
La ocupabilidad sería el resultado final del cruce de todas estas variables
en un momento concreto de la vida de una persona

16. VARIABLES DE OCUPABILIDAD

17. VARIABLES DE OCUPABILIDAD

18. EL CONSTRUCTO OCUPABILIDAD