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ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS
ANÁLISIS OBJETIVO. ¿Qué vemos?
Nombre del producto / marca: Toyota Hybrid
Eslogan /logotipo: Reenamórate de la conducción
Descripción del producto y de sus destinatarios: anuncio que sirve
para promocionar la gama de coches híbridos Toyota. Este coche está
destinado a personas concienciadas con el medio ambiente y quiera un
nuevo tipo de conducción accesible.
Identificación del medio en que aparece: esta presentado en un
medio hostil, entre un atasco caótico de la India.
Descripción de los elementos morfológicos:
Escenario (entorno físico y sociocultural...), sonidos, objetos, personajes (personalidad, edad, género, etc.)
Nos encontramos en un atasco de la India, caótico sin un orden y lleno
de coches, carros, personas, y además ruidos de claxon y movimiento.
Estructura narrativa (SI TIENE)):
¿Discurso o relato?, ¿qué historia cuenta? ( presentación, desarrollo, solución) , ¿qué ocurre?, ¿a quién?, ¿en
qué contexto?
El anuncio nos muestra cómo un conductor, tranquilamente espera
poder salir del atasco armado en medio de la ciudad. No se aparece la
solución ni una presentación de cómo ha llegado el protagonista a esa
situación, simplemente es una imagen de lo que está ocurriendo.
2
Aspectos sintáctico - expresivos:
Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color,
efectos sobre las imágenes...
En un primer momento aparece el primer plano del conductor que
acaba dejando un plano medio corto para mostrarnos el volante (para
poder entender que está dentro de un coche). Hay una segunda parte
en el que dejan al conductor en un segundo plano, a través de un
barrido, y aparece un plano general de lo que está ocurriendo fuera del
coche, el entorno en el que se sitúa el personaje.
Tratamiento lingüístico:
Científico-técnico, humorístico, poético-romántico, popular, surrealista...
Este tratamiento se presenta de manera abstracta, ya que no hay ni
diálogos ni texto en el anuncio. Sin embargo el personaje resulta
cómico ante la situación que tiene delante. Tiene un toque surrealista y
humorístico.
Texto escrito:
Escrito y verbal: mensajes que se emiten, personas y tiempos verbales, tipos de letra, caracterísitcas de la voz...
El único mensaje que recibimos verbal es la canción emitida por el
protagonista del anuncio, y el mensaje escrito es el propio eslogan de
la marca. El anuncio se basa en la imagen principalmente.
Música y efectos sonoros:
La música es una parte fundamental, ya que se presenta a lo largo de
todo el anuncio. No es música de fondo, ya que quieren darle
protagonismo, y además es una canción conocida para que cuando el
espectador la oiga ponga la atención en el anuncio.
SI TIENE ESTRUCTURA NARRATIVA, INCLUIR HISTORY BOARD CON LOS PLANOS MÁS
SIGNIFICATIVOS.
ANÁLISIS SUBJETIVO. ¿Qué nos sugiere?
3
Impacto del anuncio:
¿Nos gusta? ¿Qué es lo que más nos gusta (o disgusta), la idea o la manera de expresarla?, ¿resulta creativo?,
¿cuáles son los aspectos más impactantes? ¿Se recuerda el eslogan?
El anuncio es bastante original y creativo, a primera vista al
espectador le resulta gracioso, y pone la atención en él por el hecho
de que la canción es conocida. Lo único que considero desafortunado
en el spot es que no se recuerda el eslogan.
Presentación del producto:
Cualidades que se destacan y aspectos que se omiten; grado de veracidad. ¿Qué ventajas reales ofrece este
producto frente a otros?
Realmente el anuncio no nos muestra lo más destacado del coche, la
hibridez, ya que lo único que transmite es la felicidad y tranquilidad
que supone conducirlo.
Público al que se dirige el anuncio:
Género, nivel socio-cultural, edad, ideología...
El spot se dirige principalmente al género masculino, ya que la
temática automovilística es más propia de los hombres que de las
mujeres. Edad comprendida entre los 25 y 50 años aunque no
demasiado enfocado a las familias, por no ser un coche muy grande.
Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se
manifiestan:
Belleza, éxito social... ¿Qué visión se da de ellos? ¿Se establecen relaciones causa - efecto con el producto?
No muestra ningún tipo de reclamo estereotipado.
4
Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y
expresivos:
Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color,
efectos sobre las imágenes...
La imagen comienza con el primer plano del conductor que poco a
poco se convierte en un plano medio corto para mostrarnos el volante
(y así entender dónde está el personaje).
La segunda parte del spot deja al conductor en un segundo plano, a
través de un barrido, y aparece un plano general de lo que está
ocurriendo fuera del coche, el entorno en el que se sitúa el personaje.
La luz y el color están tratados de forma saturada para que el
espectador pueda observar el contraste entre el interior del coche y el
exterior, lleno de gente, vehículos, animales y movimiento. La cámara
siempre tiene un movimiento hacia atrás (del detalle a lo general).
Aportaciones de la estructura narrativa: (SI TIENE)
Personalidad y gestos significativos. Relación de personajes y contexto con los destinatarios del producto. ¿Qué
emociones provocan los personajes? ¿Qué aporta el producto a la solución del conflicto? ¿Cómo transforma a
los personajes y al contexto?
Función que realiza el texto escrito/ verbal:
Expresión básica del mensaje, refuerzo del mensaje icónico, contraste...
La expresión verbal es casi inexistente, ya que el protagonista no
habla solo canta. La función que realiza el texto escrito es básica ya
que solamente aparece en el eslogan del anuncio. Es un spot basado
en imágenes.
Función que realizan la música y los efectos especiales:
Evocar, destacar, acompañar...
La música se presenta como un elemento importante ya que aparece
a lo largo de todo el anuncio interviniendo de manera activa cantada
por el personaje del anuncio, no como música de fondo. Además es
una canción famosa de los años 70, lo que puede evocar nostalgia
para una parte del público a quien se dirige.
5
Recursos estéticos y semánticos utilizados:
Metáforas, hipérboles... ¿qué función realizan?
El spot gira en torno a una contradicción muy bien realizada, ya que
nos muestra una persona rebosante de alegría, en medio de un atasco
en una de las ciudades más calurosas, y a pesar de ello él continua
cantando como si la situación no fuera con él (todo debido a que está
conduciendo ese Toyota).
Estrategia comunicativo - persuasiva. ¿Cómo logra AIDA?:
¿Cómo capta la atención (personajes conocidos, repetición, sorpresa...)? Pretende convencer razonadamente o
seducir? ¿El espectador participa por identificación o por proyección?
El anuncio capta la atención del espectador a través de la música, el
toque cómico del personaje y por último la situación en la que se
encuentra. Trata de convencer al espectador a través de la seducción,
sin razonamiento alguno, ya que si compras el coche te sentirás igual
que el protagonista conduciéndolo.
Ana Fernández - Pacheco

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Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
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Ficha evaluacion (ana fernández pacheco

  • 1. 1 ANÁLISIS CRÍTICO DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS ANÁLISIS OBJETIVO. ¿Qué vemos? Nombre del producto / marca: Toyota Hybrid Eslogan /logotipo: Reenamórate de la conducción Descripción del producto y de sus destinatarios: anuncio que sirve para promocionar la gama de coches híbridos Toyota. Este coche está destinado a personas concienciadas con el medio ambiente y quiera un nuevo tipo de conducción accesible. Identificación del medio en que aparece: esta presentado en un medio hostil, entre un atasco caótico de la India. Descripción de los elementos morfológicos: Escenario (entorno físico y sociocultural...), sonidos, objetos, personajes (personalidad, edad, género, etc.) Nos encontramos en un atasco de la India, caótico sin un orden y lleno de coches, carros, personas, y además ruidos de claxon y movimiento. Estructura narrativa (SI TIENE)): ¿Discurso o relato?, ¿qué historia cuenta? ( presentación, desarrollo, solución) , ¿qué ocurre?, ¿a quién?, ¿en qué contexto? El anuncio nos muestra cómo un conductor, tranquilamente espera poder salir del atasco armado en medio de la ciudad. No se aparece la solución ni una presentación de cómo ha llegado el protagonista a esa situación, simplemente es una imagen de lo que está ocurriendo.
  • 2. 2 Aspectos sintáctico - expresivos: Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color, efectos sobre las imágenes... En un primer momento aparece el primer plano del conductor que acaba dejando un plano medio corto para mostrarnos el volante (para poder entender que está dentro de un coche). Hay una segunda parte en el que dejan al conductor en un segundo plano, a través de un barrido, y aparece un plano general de lo que está ocurriendo fuera del coche, el entorno en el que se sitúa el personaje. Tratamiento lingüístico: Científico-técnico, humorístico, poético-romántico, popular, surrealista... Este tratamiento se presenta de manera abstracta, ya que no hay ni diálogos ni texto en el anuncio. Sin embargo el personaje resulta cómico ante la situación que tiene delante. Tiene un toque surrealista y humorístico. Texto escrito: Escrito y verbal: mensajes que se emiten, personas y tiempos verbales, tipos de letra, caracterísitcas de la voz... El único mensaje que recibimos verbal es la canción emitida por el protagonista del anuncio, y el mensaje escrito es el propio eslogan de la marca. El anuncio se basa en la imagen principalmente. Música y efectos sonoros: La música es una parte fundamental, ya que se presenta a lo largo de todo el anuncio. No es música de fondo, ya que quieren darle protagonismo, y además es una canción conocida para que cuando el espectador la oiga ponga la atención en el anuncio. SI TIENE ESTRUCTURA NARRATIVA, INCLUIR HISTORY BOARD CON LOS PLANOS MÁS SIGNIFICATIVOS. ANÁLISIS SUBJETIVO. ¿Qué nos sugiere?
  • 3. 3 Impacto del anuncio: ¿Nos gusta? ¿Qué es lo que más nos gusta (o disgusta), la idea o la manera de expresarla?, ¿resulta creativo?, ¿cuáles son los aspectos más impactantes? ¿Se recuerda el eslogan? El anuncio es bastante original y creativo, a primera vista al espectador le resulta gracioso, y pone la atención en él por el hecho de que la canción es conocida. Lo único que considero desafortunado en el spot es que no se recuerda el eslogan. Presentación del producto: Cualidades que se destacan y aspectos que se omiten; grado de veracidad. ¿Qué ventajas reales ofrece este producto frente a otros? Realmente el anuncio no nos muestra lo más destacado del coche, la hibridez, ya que lo único que transmite es la felicidad y tranquilidad que supone conducirlo. Público al que se dirige el anuncio: Género, nivel socio-cultural, edad, ideología... El spot se dirige principalmente al género masculino, ya que la temática automovilística es más propia de los hombres que de las mujeres. Edad comprendida entre los 25 y 50 años aunque no demasiado enfocado a las familias, por no ser un coche muy grande. Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan: Belleza, éxito social... ¿Qué visión se da de ellos? ¿Se establecen relaciones causa - efecto con el producto? No muestra ningún tipo de reclamo estereotipado.
  • 4. 4 Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos: Planos y ángulos de la cámara, encuadres, profundidad de campo, ritmo, movimientos de cámara, luz, color, efectos sobre las imágenes... La imagen comienza con el primer plano del conductor que poco a poco se convierte en un plano medio corto para mostrarnos el volante (y así entender dónde está el personaje). La segunda parte del spot deja al conductor en un segundo plano, a través de un barrido, y aparece un plano general de lo que está ocurriendo fuera del coche, el entorno en el que se sitúa el personaje. La luz y el color están tratados de forma saturada para que el espectador pueda observar el contraste entre el interior del coche y el exterior, lleno de gente, vehículos, animales y movimiento. La cámara siempre tiene un movimiento hacia atrás (del detalle a lo general). Aportaciones de la estructura narrativa: (SI TIENE) Personalidad y gestos significativos. Relación de personajes y contexto con los destinatarios del producto. ¿Qué emociones provocan los personajes? ¿Qué aporta el producto a la solución del conflicto? ¿Cómo transforma a los personajes y al contexto? Función que realiza el texto escrito/ verbal: Expresión básica del mensaje, refuerzo del mensaje icónico, contraste... La expresión verbal es casi inexistente, ya que el protagonista no habla solo canta. La función que realiza el texto escrito es básica ya que solamente aparece en el eslogan del anuncio. Es un spot basado en imágenes. Función que realizan la música y los efectos especiales: Evocar, destacar, acompañar... La música se presenta como un elemento importante ya que aparece a lo largo de todo el anuncio interviniendo de manera activa cantada por el personaje del anuncio, no como música de fondo. Además es una canción famosa de los años 70, lo que puede evocar nostalgia para una parte del público a quien se dirige.
  • 5. 5 Recursos estéticos y semánticos utilizados: Metáforas, hipérboles... ¿qué función realizan? El spot gira en torno a una contradicción muy bien realizada, ya que nos muestra una persona rebosante de alegría, en medio de un atasco en una de las ciudades más calurosas, y a pesar de ello él continua cantando como si la situación no fuera con él (todo debido a que está conduciendo ese Toyota). Estrategia comunicativo - persuasiva. ¿Cómo logra AIDA?: ¿Cómo capta la atención (personajes conocidos, repetición, sorpresa...)? Pretende convencer razonadamente o seducir? ¿El espectador participa por identificación o por proyección? El anuncio capta la atención del espectador a través de la música, el toque cómico del personaje y por último la situación en la que se encuentra. Trata de convencer al espectador a través de la seducción, sin razonamiento alguno, ya que si compras el coche te sentirás igual que el protagonista conduciéndolo. Ana Fernández - Pacheco