1. El teléfono móvil o celular forma parte ya de uno de los elementos indispensables
para nuestra comunicación y comodidad. Debemos hacer un uso adecuado de
este aparato no sólo para cuidar nuestros bolsillos evitando facturas astronómicas
por hacer llamadas demasiado largas a teléfonos fijo o, simplemente,
innecesarias. También debemos seguir unas reglas de buena educación que
resultan imprescindibles a la hora de relacionarnos en sociedad.
EL USO DEL TELÉFONO MÓVIL O CELULAR EN CLASES
2. - El teléfono móvil, como cualquier teléfono, se debe utilizar sólo cuando sea necesario.
- Debe estar desconectado en lugares públicos como el hospital, cine, el teatro, un concierto, en misa,
etc. No hay nada de peor gusto que estar en un sitio de estos y que suene el teléfono. No se terminará
el mundo ni perderemos un gran negocio por apagarlo un rato.
- No hay que esperar a que suene para desconectarlo, sino que es una precaución que hay que tomar
de antemano.
- La melodía del móvil debe ser discreta (el último tema de Bisbal o Los Nocheros no son discretos...),
y su volumen debe ser el adecuado para que pueda ser oído por su propietario, sin que sea necesario
que se oiga a dos cuadras.
- Cuando uno mantiene una conversación por el móvil debe tratar, en la medida de lo posible,
de retirarse a un lugar apartado. A nadie le interesa escuchar una conversación ajena y es muy
incómodo para la presona que se queda esperando.
- Si en una reunión, un almuerzo, etc. uno recibe una llamada tratará de que la conversación sea breve
y si fuera posible quedará en devolverla más tarde. Lo que no se puede hacer es estar 10 minutos
hablando y el resto de los presentes esperando.
3. No se deben mantener conversaciones acaloradas, ni amorosas, ni de temas
confidenciales en público. Los gritos, peleas o palabras mimosas las dejamos
para la privacidad.
- El aparato debe ser lo más sencillo posible. Sólo la gente joven se puede
permitir el capricho de tener teléfonos móviles de colores vistosos, chillones,
etc.
- Es absolutamente de mal gusto mantener conversaciones sobre
móviles (salvo que uno sea representante comercial de un fabricante de estos
aparatos). Hoy en día es un tema de conversación muy frecuente en cenas,
reuniones de amigos, etc.:
"Mi teléfono es más liviano que el tuyo, más moderno, con más prestaciones,
más cobertura, tiene tecnología WASP... Es tridimensional..." El teléfono móvil o
celular es para prestarnos un servicio y no para que entremos en una
competencia infantil.
- Debemos prestar atención del uso que hacen los más pequeños de este
aparato y enseñarles a tener buenas costumbres en su utilización para que de
mayores no abusen de él.
4. VENTAJAS
Estas son las principales ventajas del uso del teléfono móvil en la
educación. Aplicando debidamente estas ventajas, el sistema educativo
podría ser más eficiente y estar adaptado a los nuevos tiempos.
5. Acceso a información
Ya ha quedado atrás la época en que
para hacer un trabajo teníamos que
acudir a la biblioteca o a una
enciclopedia. Aunque los libros
contienen información muy valiosa que
les puede ser de gran ayuda, en Internet
pueden encontrar lo que sea, y de forma
mucho más inmediata.
Sin embargo, los menores deben
aprender que no todo lo que aparece en
la red es veraz, y por lo tanto deben
contrastar la información antes de darla
por válida. En este sentido, se trata de
una ventaja del móvil siempre y cuando
se haga un uso correcto.
6. DOMINIO TECNOLÓGICO
El dominio tecnológico puede ser una ventaja para los alumnos. En un
futuro cercano, el profesorado se puede ayudar de dispositivos digitales
para impartir la lección o utilizar el teléfono como una herramienta más
de trabajo.
7. LA COMUNICACIÓN INSTANTÁNEA
A pesar de que la esperanza de que usted
nunca tenga que hacer esto, a veces es
necesario ponerse en contacto con su hijo en
edad escolar mientras están en clase. Esto
podría ser debido a una muerte en la familia,
un accidente u otra emergencia familiar que
pueda requerir su atención y / o asistencia. Al
ser capaz de llamar a su hijo directamente,
también ayudan a aliviar la carga de trabajo del
equipo administrativo de la escuela. Esto es
particularmente útil durante el recreo y horas
del almuerzo cuando los estudiantes no están
en clase y pueden ser difíciles de encontrar.
Los problemas con saber dónde están sus hijos
después de la escuela también podrían
reducirse si los padres tenían la capacidad de
llamar a ellos y viceversa. Mensajes de textos
puede hacer la comunicación fácil y discreta.
8. AYUDA EN EL APRENDIZAJE
Los estudiantes que tienen un teléfono
inteligente pueden usar varias
aplicaciones que están diseñadas para
ayudar en el aprendizaje y diseñadas sólo
para los estudiantes. Muchos de estos
teléfonos inteligentes tienen programas
que son similares a lo que se encuentra
en un ordenador portátil o de escritorio.
Ser capaz de buscar rápidamente las
biografías en el Internet es posible en
muchos teléfonos. Si un estudiante
necesita ayuda con el trabajo en clase y
no tiene acceso a una computadora, un
teléfono inteligente se puede utilizar en
un instante.
9. MEMORIZA LAS COSAS
La mayoría de los teléfonos celulares tienen
una cámara en estos días, por lo que los
niños pueden usar para tomar imágenes de
las cosas en la clase. Esto es genial para la
clase de ciencias, por ejemplo, en los que
pueden estar expuestos a ciertas criaturas,
plantas y otras cosas que probablemente
no encontrarán en ningún otro lugar. Esto
es eficaz que la simple producción de un
esquema. Las imágenes también pueden
ser útiles para cualquier tipo de procesos,
para que más tarde pueden revisar las
fotos para entender mejor el
procedimiento de carpintería metálica,
carpintería.
10. CALENDARIO
Casi todos los teléfonos móviles tiene una función de calendario
incorporado y esto puede ser muy útil para los niños que tienen
problemas para recordar fechas de los exámenes, fechas de
vencimiento de asignación y otros detalles, donde el tiempo es la
esencia. Al poner estos en un organizador de teléfono celular y la
asignación de una alarma, que nunca olvidarán. Después de todo,
agendas y cuadernos en papel pueden ser perdidos fácilmente,
olvidados, ignorados.
11. TOMA NOTA DE VOZ
La función de grabación de voz de los teléfonos
celulares puede ser beneficiosa para los
estudiantes que deseen una forma rápida de
realizar un seguimiento de lo que tienen que
hacer. Después de todo, los estudiantes no
siempre pueden tener acceso inmediato a un
bloc de notas, por lo que el uso de un teléfono
celular para “anotar” información importante
puede ser útil.
12. SEGUIMIENTO DE GPS
Localización por GPS puede ser un beneficio de
teléfonos celulares para los padres que
quieren ser capaces de mantener control sobre
el paradero de sus hijos. GPS de seguimiento
de un teléfono celular puede proporcionar
tranquilidad a los padres y maestros
interesados si un estudiante es reportado
como desaparecido o ha ido a alguna parte.
13. INFORMACIÓN DE CONTACTOS
Números telefónicos importantes se
pueden almacenar fácilmente en los
teléfonos celulares. Para los estudiantes,
esto puede ser importante en caso de
que se enferman en la escuela o están
en una situación de emergencia. Su
teléfono celular puede contener
números importantes como el del
trabajo de sus padres, consultorio
médico, dentista, a quién llamar en caso
de emergencia, así como el número de
familiares cercanos y amigos.
14. DESVENTAJAS
A continuación presentamos los riesgos y desventajas del uso del celular.
En los casos más graves, se puede poner en peligro la integridad física o
emocional del menor.
15. CIBERACOSO
El bullying o acoso escolar es una
realidad en muchos países del mundo.
La integridad emocional del menor se
puede ver gravemente afectada, y más
si su entorno no es consciente del
problema. El gran problema de la era
actual es que ese acoso sigue cuando
acaba el horario escolar, normalmente
a través de la red.
Las redes sociales son un arma de doble
filo: aunque permiten al menor
socializar y mantenerse conectado con
sus compañeros y compañeras, puede
que sea esa misma red el lugar a través
del cual está recibiendo insultos e
incluso amenazas.
16. SEGURIDAD EN LA RED
Debemos tener claro con quién se comunican nuestros hijos y qué
información están dando en las redes sociales. Algunas aplicaciones
ponen al descubierto la ubicación del menor o sus hábitos, información
que puede ser utilizada para fines delictivos. Lo idóneo es aplicar una
serie de filtros y medidas preventivas.
17. DISTRACCIÓN
Una clara desventaja del móvil en las aulas es
que el alumno se puede distraerse. El teléfono
no deja de ser una fuente inagotable de
estímulos que pueden desviar al menor de sus
obligaciones. De hecho, esto ya está derivando
en adicciones serias en todas las edades, un
problema que debe ser tratado con ayuda
profesional.
18. SÍMBOLO DE ESTATUS
Tener un iPhone de 1.000 euros o un
dispositivo de gama alta puede suponer un
símbolo de estatus para el menor,
pudiendo llegar a afectar su relación con
los demás niños de su edad.
En la actualidad, un teléfono no es más que
un bien de consumo con una fecha de
caducidad, y es que cada cierto tiempo las
tecnologías se quedan obsoletas. Muchos
señalan la necesidad de revertir esto para
evitar el consumismo compulsivo y la
necesidad de estar “a la última” para ser
socialmente aceptado.
19. HACER TRAMPA
Obviamente, los niños no podrán sacar sus
teléfonos celulares y hablar el uno al otro en el
aula durante un examen, pero el concepto de ”
paso de notas ” ha entrado en la era de
latecnología, gracias a la mensajería de texto.
Mientras que en el salón de clases los textos
pueden ser enviados muy discretamente.
Tomando un paso más allá, un estudiante
puede excusarse para ir al baño, sólo para usar
ese tiempo para enviar mensajes de texto o
dejar mensajes de voz.
20. ROBO
Los jóvenes pueden ser muy competitivo, luchando por su popularidad entre
su grupo de compañeros. Esto puede manifestarse en el robo, si un individuo
en particular trae un teléfono especialmente caro a la escuela. La última cosa
que quieres hacer es tentar a los ladrones enviado a su hijo a la escuela con un
celular de gama alta.
21. FOTOS ILÍCITAS
Los niños con los estragos durante sus
días de escuela, hay una clara
posibilidad de que algunos estudiantes
pueden tomar fotografías que no
debería tomar. Teniendo en cuenta que
casi todos los teléfonos celulares en
estos días tiene un sistema incorporado
en la cámara digital, se vuelve
demasiado fácil tomar una foto de
alguien sin que la persona ni siquiera
pueda darse cuenta. Estas fotos
también son fácilmente subidas y
compartidas a través de Internet. ¿Te
imaginas el escándalo si las imágenes
eran procedentes de las niñas en el
vestuario o los muchachos en el
vestuario?
