El documento habla sobre el uso adecuado del teléfono celular en la Escuela Secundaria Técnica No. 2. El objetivo es concientizar a los estudiantes de que deben traer sus celulares solo para emergencias y no usarlos de manera inapropiada durante las clases, ya que esto puede afectar el aprendizaje y ponerlos en riesgo. Se proponen varias estrategias como hacer campañas, carteles y conferencias para enseñar a los estudiantes a usar sus celulares de forma responsable solo cuando sea necesario.

1. ESC. SECUNDARIA TECNICA NO. 2
OSMARA NOHEMI VALDEZ MARTINEZ
KARLA ROCIO CORDOVA GONZALES
GABRIEL CASANOVA OLIVAS
Taller Informática I
Como utilizar Adecuadamente el Teléfono Móvil…
Mtra. Edith Berenice Ruiz Rúelas.
1 - F

2. ¡ OBJETIVO !• Concientizar a todos los adolescentes de esta
institución, escuela secundaria Técnica No. 2 acerca del
buen uso del celular, sobre todo en la escuela, ya que
utilizarlo inadecuadamente puede afectar en el
aprendizaje, también puede ser peligroso, llevar el
teléfono celular a la institucion, puede provocar
accidentes, así como facilitar el manejo y transmisión
de información no permitida en la institucion, por ello
con este proyecto se pretende lograr que el estudiante
pueda traer el celular pero solo PARA EMERGENCIAS,
ya que si lo usas inapropiadamente, te pones en riesgo
a TI y a los DEMAS.

3. ¡ EL CELULAR !
• El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico
para acceder y utilizar los servicios de la red de telefonía
celular o móvil. Se denomina celular en la mayoría de
países latinoamericanos debido a que el servicio funciona
mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora
de señal es una célula, si bien también existen redes
telefónicas móviles.

4. ¿COMO PODEMOS UTILIZAR EL
CELULAR ADECUADAMENTE?
1. Al descolgar el teléfono lo habitual será responder "dígame" o "diga", acompañadas
si se desea del educado "buenos días/tardes o noches". Aunque es muy común en
algunas regiones responder con un "sí", no es lo más recomendable.
2. Es necesario hablar claro y fuerte para no hacer la comunicación pesada con los
aburridos: que!?
3. A veces ocurre que marcamos mal un número, contestan al teléfono y el receptor
no es el que esperabamos, entonces colgamos como asustados. Mejor será pedir
disculpas
4. Otra regla de oro consiste en no llamar a horas inoportunas como son las horas de
las comidas, por las noches, muy temprano ( sobre todo los dias festivos)... Un
consejo: preguntar antes de nada si se interrumpe, puesto que por teléfono no
podemos adivinarlo.

5. COMO EVITAR EL CELULAR EN CLASE…
(¿UN NUEVO ALIADO EN EL AULA?)
• El celular forma parte del conjunto de las TIC que están integrándose en las
aulas de manera significativa. Así como un día apareció la calculadora, y
luego los laboratorios de informática, hoy hay NetBOOKS y los celulares en
las escuelas. Dicen que distraen, molestan a los demás y restan eficacia al
dictado de clases.
• Mientras crece el uso del celular entre chicos y adolescentes, avanzan en el
país proyectos que limitan o intentan prohibir su uso en las escuelas.
• son algunos de los argumentos en contra. "El uso del celular en el aula
debería estar prohibido, en primer lugar, porque es un elemento
perturbador que rompe con los tiempos que debe tener el aprendizaje: es
un elemento irruptivo "Pero por ahora cada establecimiento decide si los
chicos, al entrar, deben dejar los aparatos en la Dirección o si los mantienen
apagados durante la clase.
"Ninguna escuela puede permitir que un chico mantenga su celular abierto
en clase, porque distrae y es una falta de respeto“.

6. ¿QUE PODEMOS HACER PARA CONCIENTIZAR A
LOS ALUMNOS DE TRAER EL CELULAR
SOLAMENTE PARA EMERGENCIAS?
1. Organizar una Campaña…
2. Haciendo cartelones y pegarlos en toda la
escuela.
3. Llevando a cabo conferencias.
4. Hacer una botarga donde diga SOLO
EMERGENCIAS !.
5. Haciendo folletos.

7. NUESTRA PROBLEMÁTICA PLANTEADA
FUE…
• La aplicación de este proyecto tendrá un impacto positivo,
sobre la comunidad estudiantil en cuanto al uso de celulares
ya que concientizara al alumnado de esta institucion, acerca
del uso correcto del Teléfono móvil (celular), y otros
artefactos que mal utilizadas pueden llegar a obstaculizar el
proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo tanto se puede
deducir que el impacto social será positivo.

8. ¡ GRACIAS !