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- 1. ESTIMULACIÓN TEMPRANA El entorno es el que moldea nuestras actitudes, aptitudes y habilidades.
- 4. Objetivos de la Estimulación Temprana Desarrollar y potenciar las funciones Cerebrales. Lograr un buen nivel intelectual. Promover el desarrollo sistemático de las capacidades.
- 7. COMO FUNCIONA LA ESTIMULACIÓN Respetar desarrollo individual sin hacer comparaciones Reconocer y motivar el potencial de cada niño particular Cada etapa de desarrollo tiene un distintos estímulos
- 12. NUESTRO CEREBRO (Cerebro) Hemisferios Derecho Izquierdo Controla parte opuesta Controla parte opuesta
- 14. LO QUE GENERA LA INCORRECTA ESTIMULACIÓN Estímulos escasos, irregulares o de pobre calidad desarrolla sus capacidades tarde y mal . Cerebro queda famélico
- 15. LO QUE GARANTIZA LA BUENA ESTIMULACIÓN La estimulación temprana, abundante, sistemática El logro de un buen nivel intelectual Un ritmo vivo en el proceso de Adquisición de Niveles Cerebrales superiores
- 22. FIN GRACIAS POR SU ATENCIÓN