SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL
 ADOLESCENTE, DESDE UNA PERSPECTIVA
         HISTÒRICO CULTURAL


    Lic. Ada Mónica Alvarado Paucar
¿CÓMO SE VA FORMANDO LA PERSONALIDAD
          DEL ADOLESCENTE?
               •   EN EL USO DE UN SISTEMA DE SIGNOS
                   (LENGUAJE,    CÓDIGOS   JUVENILES)
                   GENERA FORMAS DE PENSAMIENTO
                   (LUCER, XD,AMITA, =), SE VAN
                   FORMANDO NUEVAS FORMAS DE
                   ESTABLECER RELACIONES CON SUS
                   PARES.
               •   LA MEMORIA INVOLUNTARIA A UNA
                   MEMORIA VOLUNTARIA REGULADA POR
                   SIGNOS CORRESPONDIENTES A LAS
                   CULTURAS JUVENILES.
               •   SU CONDUCTA Y PENSAMIENTO ANTES
                   FUERON RELACIONES REALES ENTRE LOS
                   HOMBRES, LO QUE ES AHORA ES LA
                   SINTESIS DE LO QUE ANTES HABÍA EN
                   CADA ADULTO QUE LO RODEABA
LA FUNCIÓN RECTORA DEL DESARROLLO
                    CULTURAL
•   “AL PRINCIPIO , EL HOMBRE MIRA A
    OTRO HOMBRE COMO SI FUERA UN
    ESPEJO. SÓLO EN EL CASO DE QUE EL
    INDIVIDUO PEDRO CONSIDERE AL
    INDIVIDUO PABLO COMO A UN SER
    SEMEJANTE A SÍ MISMO, EMPEZARÁ
    PEDRO A TRATARSE A SÍ MISMO
    COMO UN SER HUMANO. AL MISMO
    TIEMPO PABLO, COMO TAL, CON
    TODA LA CORPOREIDAD DE PABLO, SE
    CONVIERTE PARA ÉL EN LA EXPRESIÓN
    DEL    GÉNERO     HUMANO”     NOS
    CONVERTIMOS       EN    NOSOTROS
    MISMOS A TRAVÉS DE LOS OTROS
•   http://www.youtube.com/watch?v=J1Z284ycCW0
LA AUTOCONCIENCIA EN EL
           ADOLESCENTE
                             • http://www.youtube.com/w
• LO QUE SE SUELE LLAMAR
  PERSONALIDAD NO ES         • http://www.youtube.com/w
  OTRA COSA QUE LA
  AUTOCONCIENCIA DEL
  HOMBRE QUE SE FORMA
  JUSTAMENTE, EN LA
  ADOLESCENCIA A PARTIR
  DE PENSARSE EN SÍ MISMO,
  COMO ACTO DE REFLEXION
¿CÓMO SE DESARROLLA?
        • EL CRECIMIENTO Y LA
          APARICIÓN DE LA PROPIA
          IMAGEN. EL ADOLESCENTE
          EMPIEZA A CONOCERSE MEJOR.
          PUEDE QUE VAYA DESDE UN
          COMPLETO DESCONOCIMIENTO
          HASTA UN CONOCIMIENTO MÁS
          PROFUNDO
        • EL DESARROLLO DE LA
          AUTOCONCIENCIA, SE DAN
          CUENTA QUE EXISTE UN
          MUNDO INTERIOR Y QUE LOS
          DEMÁS TAMBIEN LO POSEEN.
Características más importantes:
• SE PERCIBE COMO UN TODO,
  CONSIDERA CADA MANIFESTACIÓN
  COMO PARTE DE ESE TODO.
• DELIMITA SU PERSONALIDAD,
  SIENTE RESERVAS, QUIERE
  ENCONTRARSE CONSIGO MISMO.
• EMPIEZA A ENJUICIARSE DE
  ACUERDO A LA CULTURA VIGENTE,
  DE SU GRUPO : FUERTE-DÉBIL,
  GUAPO-FEO,SANO-ENFERMO, LAS
  VIRTUDES CORPORALES Y LA
  BELLEZA LO SON TODO Y LE SIGUE
  LA MORAL , LOS VALORES ENTRE Y
  PARA SU GRUPO.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

tipos de personalidad y estilos de jovenes
tipos de personalidad y estilos de jovenestipos de personalidad y estilos de jovenes
tipos de personalidad y estilos de jovenes
esbeydee
 
Las emociones en el adolescente
Las emociones en el adolescenteLas emociones en el adolescente
Las emociones en el adolescente
Lucía Torres
 
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTESIdentidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
Mcpato32
 
Necesidad de pertenencia
Necesidad de pertenenciaNecesidad de pertenencia
Necesidad de pertenencia
Paloma EstraDa
 
Taller identidad para Adolescentes
Taller identidad para AdolescentesTaller identidad para Adolescentes
Taller identidad para Adolescentes
nadia_avelar27
 
Aspectos de la identidad social 5
Aspectos de la identidad social 5Aspectos de la identidad social 5
Aspectos de la identidad social 5
Elizabeth Torres
 

La actualidad más candente (20)

tipos de personalidad y estilos de jovenes
tipos de personalidad y estilos de jovenestipos de personalidad y estilos de jovenes
tipos de personalidad y estilos de jovenes
 
Las emociones en el adolescente
Las emociones en el adolescenteLas emociones en el adolescente
Las emociones en el adolescente
 
Autoestima e-identidad
Autoestima e-identidadAutoestima e-identidad
Autoestima e-identidad
 
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTESIdentidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
Identidad, autoestima, el lado obscuro... ADOLESCENTES
 
Necesidad de pertenencia
Necesidad de pertenenciaNecesidad de pertenencia
Necesidad de pertenencia
 
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y CRISIS DE IDENTIDAD
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y CRISIS DE IDENTIDADDESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y CRISIS DE IDENTIDAD
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y CRISIS DE IDENTIDAD
 
Identidad en la Adolescencia
Identidad  en la AdolescenciaIdentidad  en la Adolescencia
Identidad en la Adolescencia
 
Formacion de la identidad en adolescentes
Formacion de la identidad en adolescentesFormacion de la identidad en adolescentes
Formacion de la identidad en adolescentes
 
Taller identidad para Adolescentes
Taller identidad para AdolescentesTaller identidad para Adolescentes
Taller identidad para Adolescentes
 
Búsqueda de la identidad
Búsqueda de la identidadBúsqueda de la identidad
Búsqueda de la identidad
 
Identidad Personal
Identidad Personal Identidad Personal
Identidad Personal
 
Identidad adolescente
Identidad adolescenteIdentidad adolescente
Identidad adolescente
 
Identidad
IdentidadIdentidad
Identidad
 
Adolescencia1
Adolescencia1Adolescencia1
Adolescencia1
 
Personalidad en los jovenes
Personalidad en los jovenesPersonalidad en los jovenes
Personalidad en los jovenes
 
Aspectos de la identidad social 5
Aspectos de la identidad social 5Aspectos de la identidad social 5
Aspectos de la identidad social 5
 
Dimensión social de la identidad
Dimensión social de la identidadDimensión social de la identidad
Dimensión social de la identidad
 
Búsqueda de identidad
Búsqueda de identidadBúsqueda de identidad
Búsqueda de identidad
 
Construcción de identidad
Construcción de identidadConstrucción de identidad
Construcción de identidad
 
Mapa mental 15102019
Mapa mental 15102019Mapa mental 15102019
Mapa mental 15102019
 

Destacado

Desarrollo intelectual en adolescente
Desarrollo intelectual en adolescenteDesarrollo intelectual en adolescente
Desarrollo intelectual en adolescente
caluva23
 
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTEDESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
Yadi123
 
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
santiago_metal
 

Destacado (10)

Adolescencia, desarrollo de la personalidad y socialización,
Adolescencia, desarrollo de la personalidad y socialización, Adolescencia, desarrollo de la personalidad y socialización,
Adolescencia, desarrollo de la personalidad y socialización,
 
Adolescencia y ortodoncia
Adolescencia y ortodonciaAdolescencia y ortodoncia
Adolescencia y ortodoncia
 
Desarrollo intelectual en adolescente
Desarrollo intelectual en adolescenteDesarrollo intelectual en adolescente
Desarrollo intelectual en adolescente
 
Adolescencia y el egocentrismo según david elkind
Adolescencia y el egocentrismo según david elkindAdolescencia y el egocentrismo según david elkind
Adolescencia y el egocentrismo según david elkind
 
Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia.
Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia.Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia.
Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia.
 
Desarrollo social en la adolescencia
Desarrollo social en la adolescenciaDesarrollo social en la adolescencia
Desarrollo social en la adolescencia
 
Desarrollo social del adolescente
Desarrollo social del adolescenteDesarrollo social del adolescente
Desarrollo social del adolescente
 
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTEDESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL ADOLESCENTE
 
El desarrollo social del adolescente
El desarrollo social del adolescenteEl desarrollo social del adolescente
El desarrollo social del adolescente
 
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
8 4 grupos urbanos 8-4.. kirian vs santiago
 

Similar a Personalidad del adolescente

La Constitucion subjetiva
La Constitucion subjetivaLa Constitucion subjetiva
La Constitucion subjetiva
Vero Rebaudino
 
La juventud y el espiritismo
La juventud y el espiritismoLa juventud y el espiritismo
La juventud y el espiritismo
centroespirita
 
Cognicion Y Competencias
Cognicion Y CompetenciasCognicion Y Competencias
Cognicion Y Competencias
DiegoVillada
 
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
pedroortiz
 
1. matriz pedagogica preescolar
1. matriz pedagogica preescolar1. matriz pedagogica preescolar
1. matriz pedagogica preescolar
Sebastian Villamil
 

Similar a Personalidad del adolescente (20)

La Constitucion subjetiva
La Constitucion subjetivaLa Constitucion subjetiva
La Constitucion subjetiva
 
La juventud y el espiritismo
La juventud y el espiritismoLa juventud y el espiritismo
La juventud y el espiritismo
 
14.sexualidad 3
14.sexualidad 314.sexualidad 3
14.sexualidad 3
 
FILOSOFÍA Y CIUDADANIA
FILOSOFÍA Y CIUDADANIAFILOSOFÍA Y CIUDADANIA
FILOSOFÍA Y CIUDADANIA
 
Cognicion Y Competencias
Cognicion Y CompetenciasCognicion Y Competencias
Cognicion Y Competencias
 
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
2.El desarrollo moral de la personalidad-Dr.Alfaro
 
Sexualidad y Reproducción
Sexualidad y ReproducciónSexualidad y Reproducción
Sexualidad y Reproducción
 
PSICOLOGÍA DE LAS MASAS SIGMUND FREUD
PSICOLOGÍA DE LAS MASAS SIGMUND FREUDPSICOLOGÍA DE LAS MASAS SIGMUND FREUD
PSICOLOGÍA DE LAS MASAS SIGMUND FREUD
 
Digitalcomunicación
DigitalcomunicaciónDigitalcomunicación
Digitalcomunicación
 
Relacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRelacion de Identidades
Relacion de Identidades
 
02 personalidad esencia y ego
02 personalidad esencia y ego02 personalidad esencia y ego
02 personalidad esencia y ego
 
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdfIDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
 
1. matriz pedagogica preescolar
1. matriz pedagogica preescolar1. matriz pedagogica preescolar
1. matriz pedagogica preescolar
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Ontologia Y Metafisica
Ontologia Y MetafisicaOntologia Y Metafisica
Ontologia Y Metafisica
 
Filosofía
Filosofía Filosofía
Filosofía
 

Más de mediadora

JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICAJUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
mediadora
 
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIALJUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
mediadora
 
Encuesta como técnica en la investigación científica
Encuesta como técnica en la investigación científicaEncuesta como técnica en la investigación científica
Encuesta como técnica en la investigación científica
mediadora
 
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
mediadora
 

Más de mediadora (20)

Percepciones del prestigio docente reflexiones y aportes de s.federici
Percepciones del prestigio docente   reflexiones y aportes de s.federiciPercepciones del prestigio docente   reflexiones y aportes de s.federici
Percepciones del prestigio docente reflexiones y aportes de s.federici
 
Jose carlos
Jose carlosJose carlos
Jose carlos
 
Estrategias didácticas y el juego
Estrategias didácticas y el juego Estrategias didácticas y el juego
Estrategias didácticas y el juego
 
Juego, aprendizaje y desarrollo
Juego, aprendizaje y desarrolloJuego, aprendizaje y desarrollo
Juego, aprendizaje y desarrollo
 
Propòsitos de la educaciòn
Propòsitos de la educaciònPropòsitos de la educaciòn
Propòsitos de la educaciòn
 
mediación en el aula
mediación en el aulamediación en el aula
mediación en el aula
 
El cerebro humano
El cerebro humanoEl cerebro humano
El cerebro humano
 
JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICAJUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
JUEGOS POPULARES Y LA MATEMÀTICA
 
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIALJUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
JUEGO DE CONSTRUCCIÒN EN LA EDUCACIÒN INICIAL
 
Enseñanza problémica y el pensamiento creador en el aula
Enseñanza problémica y el pensamiento  creador en el aula Enseñanza problémica y el pensamiento  creador en el aula
Enseñanza problémica y el pensamiento creador en el aula
 
Encuesta como técnica en la investigación científica
Encuesta como técnica en la investigación científicaEncuesta como técnica en la investigación científica
Encuesta como técnica en la investigación científica
 
Desarrollo psíquico
Desarrollo psíquico Desarrollo psíquico
Desarrollo psíquico
 
Zona de desarrollo Próximo
Zona de desarrollo PróximoZona de desarrollo Próximo
Zona de desarrollo Próximo
 
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
Evaluaciòn en el proceso enseñanza aprendizaje
 
Mediación socio cultural
Mediación socio culturalMediación socio cultural
Mediación socio cultural
 
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación
Metodología de la investigación
 
Educación e investigación
Educación e investigaciónEducación e investigación
Educación e investigación
 
teorìa de la mediacion socio cultural
teorìa de la mediacion socio culturalteorìa de la mediacion socio cultural
teorìa de la mediacion socio cultural
 
El juego en el niño andino.
El juego en el niño andino. El juego en el niño andino.
El juego en el niño andino.
 
los juegos en el patio de la escuela
los juegos en el patio de la escuelalos juegos en el patio de la escuela
los juegos en el patio de la escuela
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Personalidad del adolescente

  • 1. EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL ADOLESCENTE, DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÒRICO CULTURAL Lic. Ada Mónica Alvarado Paucar
  • 2. ¿CÓMO SE VA FORMANDO LA PERSONALIDAD DEL ADOLESCENTE? • EN EL USO DE UN SISTEMA DE SIGNOS (LENGUAJE, CÓDIGOS JUVENILES) GENERA FORMAS DE PENSAMIENTO (LUCER, XD,AMITA, =), SE VAN FORMANDO NUEVAS FORMAS DE ESTABLECER RELACIONES CON SUS PARES. • LA MEMORIA INVOLUNTARIA A UNA MEMORIA VOLUNTARIA REGULADA POR SIGNOS CORRESPONDIENTES A LAS CULTURAS JUVENILES. • SU CONDUCTA Y PENSAMIENTO ANTES FUERON RELACIONES REALES ENTRE LOS HOMBRES, LO QUE ES AHORA ES LA SINTESIS DE LO QUE ANTES HABÍA EN CADA ADULTO QUE LO RODEABA
  • 3. LA FUNCIÓN RECTORA DEL DESARROLLO CULTURAL • “AL PRINCIPIO , EL HOMBRE MIRA A OTRO HOMBRE COMO SI FUERA UN ESPEJO. SÓLO EN EL CASO DE QUE EL INDIVIDUO PEDRO CONSIDERE AL INDIVIDUO PABLO COMO A UN SER SEMEJANTE A SÍ MISMO, EMPEZARÁ PEDRO A TRATARSE A SÍ MISMO COMO UN SER HUMANO. AL MISMO TIEMPO PABLO, COMO TAL, CON TODA LA CORPOREIDAD DE PABLO, SE CONVIERTE PARA ÉL EN LA EXPRESIÓN DEL GÉNERO HUMANO” NOS CONVERTIMOS EN NOSOTROS MISMOS A TRAVÉS DE LOS OTROS • http://www.youtube.com/watch?v=J1Z284ycCW0
  • 4. LA AUTOCONCIENCIA EN EL ADOLESCENTE • http://www.youtube.com/w • LO QUE SE SUELE LLAMAR PERSONALIDAD NO ES • http://www.youtube.com/w OTRA COSA QUE LA AUTOCONCIENCIA DEL HOMBRE QUE SE FORMA JUSTAMENTE, EN LA ADOLESCENCIA A PARTIR DE PENSARSE EN SÍ MISMO, COMO ACTO DE REFLEXION
  • 5. ¿CÓMO SE DESARROLLA? • EL CRECIMIENTO Y LA APARICIÓN DE LA PROPIA IMAGEN. EL ADOLESCENTE EMPIEZA A CONOCERSE MEJOR. PUEDE QUE VAYA DESDE UN COMPLETO DESCONOCIMIENTO HASTA UN CONOCIMIENTO MÁS PROFUNDO • EL DESARROLLO DE LA AUTOCONCIENCIA, SE DAN CUENTA QUE EXISTE UN MUNDO INTERIOR Y QUE LOS DEMÁS TAMBIEN LO POSEEN.
  • 6. Características más importantes: • SE PERCIBE COMO UN TODO, CONSIDERA CADA MANIFESTACIÓN COMO PARTE DE ESE TODO. • DELIMITA SU PERSONALIDAD, SIENTE RESERVAS, QUIERE ENCONTRARSE CONSIGO MISMO. • EMPIEZA A ENJUICIARSE DE ACUERDO A LA CULTURA VIGENTE, DE SU GRUPO : FUERTE-DÉBIL, GUAPO-FEO,SANO-ENFERMO, LAS VIRTUDES CORPORALES Y LA BELLEZA LO SON TODO Y LE SIGUE LA MORAL , LOS VALORES ENTRE Y PARA SU GRUPO.