El documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje y dos portales educativos, Eduteka y Educared. Eduteka ofrece recursos educativos de forma amigable para usuarios en tres secciones. Educared también ofrece recursos pero su navegación es menos clara. El autor concluye que prefiere Eduteka porque es más fácil de usar y ofrece contenido más relevante.

1. Por:
Montgomery Johnson
USMA
2012

2.  Según Eneko Lorente Bilbao, profesor de la
Universidad del País Vasco:
Las comunidades virtuales nacen de la búsqueda de
contacto y colaboración entre individuos que tienen
ideas, intereses y/o gustos comunes. Las redes
telemáticas han hecho posible, efectivamente, la
comunicación interactiva técnicamente igualitaria, en
el sentido de dispositivos que en una arquitectura de
red operan al mismo nivel. Sin embargo, tal
interpretación técnica no puede ser trasladada mutatis
mutandi como igualitarismo social o cultural.

3. Lo forman parte personas que
precisamente gozan de esta pasión
común. La educación no es egoísta,
por lo que da la oportunidad de poder
subir información y que otros usuarios
puedan nutrirse de la información,
incluso en materias específicas.
Así que podemos decir que las
comunidades de de aprendizaje son
aquellos entornos en los cuales
personas que comparten un interés
común (la enseñanza o el aprendizaje)
pueden reunirse para discutir sobre
distintos temas. No tienen que tener
los mismos objetivos, ya que cada uno
en su especialidad podrá encontrar y
discutir información que más le
concierne, y por eso menciono que
solo comparten el mismo interés,
aunque con objetivos distintos.

4. Es el portal educativo de la Fundación
Gabriel Piedrahita Uribe, con sede en la
ciudad de Cali, Colombia desde el 2001.
Tiene a la disposición para maestros de
todas las materias y directivos de centros
educativos, muchísimo material formativo
e informativo, con la cual los maestros
pueden enriquecer sus clases con lo
último de las TICs. También ofrece
espacios interactivos para los maestros.

5.  Hay 3 secciones bien
definidas: docentes de área,
docentes de informática,
directivos.
 El primero se puede desplegar
recursos, artículos, módulos
para docentes de todas las
áreas del saber. El segundo
suma actividades y currículo
para los docentes de
informática. Y el último de
directivos, alimenta la red con
artículos, recursos y módulos
para los directivos y gerentes
educativos.

7. En la Web 2.0 se ofrecen los contenidos, los
recursos y servicios de eduteka que permite una
interacción óptima del "usuario - contenido -
recurso" y así un ambiente mucho más "user
friendly". Los contenidos permiten la
interactividad social, ya que los usuarios
registrados pueden marcar como favoritos en el
portal personal de "mi espacio", de forma similar
como hace Youtube. De la misma forma, también
se pueden compartir en las redes sociales.

8. Este portal de la empresa de
telecomunciaciones española
Telefónica. Este portal ofrece en
el menú principal las viñetas de:
proyectos, actualidad, recursos,
comunidad, blogs y formación. A
mi juicio, estas areas no están tan
claramente fáciles de usar y de
visualizar como lo tiene eduteka.
Dentro de Formación, hay un
vínculo hacia lo que es la
comunidad de aprendizaje
denominado Coordenadas en
Investigación Educativa. Sin
embargo no he tenido que
meterme en muchos vínculos
para darme cuenta que la
navegación por educared no es
tan amigable como lo es por
eduteka.

9. Sin duda ambos sitios son beneficiosos, mas he decidido
personalmente y sin mucho pensarlo, en hacerme miembro de
eduteka. Es un espacio cómodo para navegar y de buscar la
información que quisiera encontrar, y con conceptos
educativos más cercanos geográficamente a nuestra realidad.
Mientras que educared está literalmente más lejano y no le vi
el atractivo estético que ofreció eduteka. Me gusta más
también porque puedo buscar información más fácilmente en
los temas que me interesan: en el área de Ciencias Sociales, y
los recursos para los directivos.