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Lo forman parte personas queprecisamente gozan de esta pasióncomún. La educación no es egoísta,por lo que da la oportunida...
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Comunidades de aprendizaje

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Esta presentación ofrece una explicación de qué son comunidades de aprendizaje y compara entre Eduteka y Educare

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Comunidades de aprendizaje

  1. 1. Por:Montgomery Johnson USMA 2012
  2. 2.  Según Eneko Lorente Bilbao, profesor de la Universidad del País Vasco: Las comunidades virtuales nacen de la búsqueda de contacto y colaboración entre individuos que tienen ideas, intereses y/o gustos comunes. Las redes telemáticas han hecho posible, efectivamente, la comunicación interactiva técnicamente igualitaria, en el sentido de dispositivos que en una arquitectura de red operan al mismo nivel. Sin embargo, talinterpretación técnica no puede ser trasladada mutatis mutandi como igualitarismo social o cultural.
  3. 3. Lo forman parte personas queprecisamente gozan de esta pasióncomún. La educación no es egoísta,por lo que da la oportunidad de podersubir información y que otros usuariospuedan nutrirse de la información,incluso en materias específicas.Así que podemos decir que lascomunidades de de aprendizaje sonaquellos entornos en los cualespersonas que comparten un interéscomún (la enseñanza o el aprendizaje)pueden reunirse para discutir sobredistintos temas. No tienen que tenerlos mismos objetivos, ya que cada unoen su especialidad podrá encontrar ydiscutir información que más leconcierne, y por eso menciono quesolo comparten el mismo interés,aunque con objetivos distintos.
  4. 4. Es el portal educativo de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, con sede en la ciudad de Cali, Colombia desde el 2001. Tiene a la disposición para maestros detodas las materias y directivos de centroseducativos, muchísimo material formativo e informativo, con la cual los maestros pueden enriquecer sus clases con lo último de las TICs. También ofrece espacios interactivos para los maestros.
  5. 5.  Hay 3 secciones bien definidas: docentes de área, docentes de informática, directivos. El primero se puede desplegar recursos, artículos, módulos para docentes de todas las áreas del saber. El segundo suma actividades y currículo para los docentes de informática. Y el último de directivos, alimenta la red con artículos, recursos y módulos para los directivos y gerentes educativos.
  6. 6. En la Web 2.0 se ofrecen los contenidos, los recursos y servicios de eduteka que permite una interacción óptima del "usuario - contenido - recurso" y así un ambiente mucho más "user friendly". Los contenidos permiten la interactividad social, ya que los usuarios registrados pueden marcar como favoritos en elportal personal de "mi espacio", de forma similarcomo hace Youtube. De la misma forma, también se pueden compartir en las redes sociales.
  7. 7. Este portal de la empresa detelecomunciaciones españolaTelefónica. Este portal ofrece enel menú principal las viñetas de:proyectos, actualidad, recursos,comunidad, blogs y formación. Ami juicio, estas areas no están tanclaramente fáciles de usar y devisualizar como lo tiene eduteka.Dentro de Formación, hay unvínculo hacia lo que es lacomunidad de aprendizajedenominado Coordenadas enInvestigación Educativa. Sinembargo no he tenido quemeterme en muchos vínculospara darme cuenta que lanavegación por educared no estan amigable como lo es poreduteka.
  8. 8. Sin duda ambos sitios son beneficiosos, mas he decididopersonalmente y sin mucho pensarlo, en hacerme miembro deeduteka. Es un espacio cómodo para navegar y de buscar lainformación que quisiera encontrar, y con conceptoseducativos más cercanos geográficamente a nuestra realidad.Mientras que educared está literalmente más lejano y no le viel atractivo estético que ofreció eduteka. Me gusta mástambién porque puedo buscar información más fácilmente enlos temas que me interesan: en el área de Ciencias Sociales, ylos recursos para los directivos.

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