1. PLAN DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
COORDINADOR
OSMIR ISAI VALENCIA ACOSTA
RESPONSABLE
INSTITUCION EDUCATIVA CHURIDÓ PUEBLO
APARTADÓ
2012

2. OBJETIVO GENERAL
Contribuir diariamente con la formación deportiva de nuestros
educandos, ya que por este medio se están presentando las
oportunidades de mejorar la condición de vida de muchos de nuestros
educandos en nuestro entorno, sin dejar atrás la importancia que tiene la
formación ética y moral en el desarrollo evolutivo del ser, que ayude a
equilibrar sus procesos en el estado social e integral.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Mantener la participación activa de algunos educandos, para juegos
que se realicen para etapas futuras a nivel institucional, municipal,
regional, departamental y nacional.
 Conservar la integración y el amplio campo de afectividad ya
conseguido con instituciones educativas de la región que sea
manifestado a través del deporte.
 Dar participación activa a todos los educandos en actos deportivos
institucionales, ya que esto infiere en su desarrollo integral y social.

3. JUSTIFICACIÓN
Las actividades deportivas a nivel mundial siempre se toman el
protagonismo del resto de personas que giran en su entorno. Estos
procesos nacen teniendo en cuenta las mismas aspiraciones, tanto a nivel
regional como, departamental, nacional e internacional del individuo en
potencia en su formación deportiva.
Se busca mantener al individuo deportista es un pedestal donde él sea el
centro de todo, pero que a la misma vez él se convierta en una persona
que se involucre en su propia formación a través del respeto y la
responsabilidad y que de aquí surjan nuevas esperanzas deportivas para
nuestra región, que puedan servir como puente o pilares de otros
condescendientes a formar selecciones municipales, departamentales y
nacionales y si pueden conseguir el camino a los espacios que lo llevan a
construir sus propios proyectos de vida.
También pretendemos minimizar posibles hábitos de malas costumbres
que se puedan presentar en nuestro entorno, con la práctica del deporte y
el aprovechamiento del tiempo libre.
Justificar claramente la práctica del aprovechamiento del tiempo libre, en
todos los espacios posibles, dejando sin opción alguna al estudiante para
cometer actos incorrectos.
La institución educativa CHURIDÓ PUEBLO, es modelo a seguir no solo en
el municipio de apartado, sino en toda la zona de Urabá, por sus grandes
logros obtenidos en participaciones municipales, regionales y
departamentales, y esperamos se sigan fortaleciendo procesos de
formación integral dentro del seno de la institución educativa.

4. DIAGNOSTICO
La institución educativa churidó pueblo está ubicada a 4 kilómetros del
casco urbano del municipio de apartado, lleva al servicio de la comunidad
101 años aproximadamente, como institución pública y está al servicio de
toda persona que quiera ingresar a ella, sin distinción de raza, sexo, credo,
ideología y demás igualdad de derechos que tiene todo colombiano para
disfrutar de una educación formal.
La institución educativa churidó pueblo, cuenta con aproximadamente
915 estudiantes los cuales están distribuidos desde el grado preescolar
hasta el grado 11º, en su totalidad son personas de bajo recursos, hijos de
trabajadores bananeros, parceleros, entre otros.
El colegio cuenta con 1 rector, 1 coordinador, 24 docentes, una secretaria,
2 jefes de seguridad, y una señora encargada de la limpieza y actualmente
con una psico-orientadora.
EN SU ESTRUCTURA FÍSICA CUENTA CON:
1rectoria, 1 sala para la coordinación,1 secretaría, 1 sala de sistemas, 1
sala de deporte, 1 sala de profesores, 1 cancha de futbol, 1 placa
polideportiva, 1 salón múltiple y suficiente espacio para la recreación de
todos los estudiantes, además de ofrecer 12 aulas de clases con buena
ventilación.
El proyecto de aprovechamiento de tiempo libre, sus fundamentos en la
formación integral del ser humano.
Los estudiantes de esta institución son todos en su mayoría deportista,
inclinados por practicar el futbol y futsal, pero hay otros deportes como el
voleibol, baloncesto, beisbol, atletismo y boxeo que también han
comenzado a arrojar buenos resultados en la institución, la idea del plan
es seguir fortaleciendo estas otras disciplinas deportivas, y de esta manera
propiciarle al joven y al niño buena salud mental y física; pero no se
cuenta con el suficiente recurso económico para comprar útiles
deportivos para la práctica deportiva de la comunidad educativa.

5. MARCO LEGAL
Para este marco conceptual hemos tomado referencia de la constitución
política nacional en algunos artículos, de la ley de la educación, de los
derechos de los niños, de los derechos humanos, del medio ambiente, ley
macro del deporte, derechos de los niños y ley de infancia y adolescencia.
Art. 6 es función obligatoria de todas las instituciones públicas y privadas
de carácter social, patrocinar, promover, ejecutar, dirigir, y controlar
actividades de recreación, para la cual elaboran de desarrollo y estimulo
de esta actividad, de conformidad con el plan nacional de recreación.
Art. 14 el aprovechamiento de tiempo libre el fomento de las diversas
culturas, la práctica de la educación física, la recreación y el deporte
formativo, para lo cual el gobierno promoverá estimulara su difusión y
desarrollo.
LEY 115 DE 1994
Art. 22 la educación física y la práctica de la recreación y los deportes, la
participación, organización juvenil y la utilización adecuada de tiempo
libre.
DERECHO DE LOS NIÑOS DERECHO 2737 DE 1989
Art. 13 todos tienen derecho al descanso al esparcimiento, al juego, al
deporte y a participar en la vida de la cultura y las artes.
ALEY 1098 DE 2006 “CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA”
Art 30. Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las
artes. Los niños las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso,
esparcimiento al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo
vital y a participar la vida cultural y las artes.

6. PRESUPUESTO
DESCRIPCION VALOR
Uniformes de competencia 4.000.000
institucionales juegos escolares e
intercolegiados.
Hidratación en competencia 200.000
Viáticos integraciones deportivas 1.000.000
institucionales. “salidas”
Implementación deportiva y 1.000.000
adecuación de escenarios
juegos interclases 2.000.000
Refrigerio visitas deportivas 1.000.000
“en la institución”
Otros insumos desprovistos en 200.000
competencia, linimento, vendas,
alimentación etc.
Viáticos, salidas estudiantes 2.000.000
representación de la institución, en
eventos municipales, regionales,
departamentales y nacionales.
TOTAL 11.400.000