Presentaciòn powerpoint

1. UNA MIRADA DIFERENTE
CAMINO AL CENTENARIO.
Escuela N° 14 – 5° y 6° Grado.
Alta Italia
2014

2.  Elementos y momentos
de esta escuela.
Manuales Escolares.
Integrantes: Bruno Delfino, Joaquín
Narváez, Yasmín Fernández y Oriana
Sánchez.

3. Manuales Escolares
A fines del siglo XIX y durante gran parte del
siglo XX, el estado se encargó de regular y
controlar todo lo que tenía que ocurrir en el
seno de las instituciones educativas. La
niña debía ser: dulce, suave, cariñosa
siempre, etc. En cambio el varón debía ser:
valiente, caballero y viril.
Estos proyectos del estado variaron a lo largo
del tiempo al igual que los manuales.
Los manuales eran muy útiles en ese tiempo
por la razón de que no habían muchos
libros para sacar información.

4. Antiguos Actuales

5. Entrevista realizada a: Marta Pérez.
 ¿Era necesario tener esos manuales?
- Si porque, antes no habían muchos
libros para estudiar o sacar
información. Además antes siempre
leíamos los anteojitos o billiken y
sacábamos imágenes o información
sobre Sarmiento, San Martín, Etc.

6. Seguimos con la entrevista
 ¿Cómo eran?
- No tenían color, menos información
que la actual, pocas imágenes y
muchas veces las hojas se rompían
como los Simulcop.
- ¿Fue muy útil de crear manuales?
- Si por que gracias a los manuales
escolares pudimos sacar mejor
información e imágenes. Y para
estudiar.

7. Algunos pensamientos de las
maestras eran
 Que pensaban que era una muy
buena idea, que los niños o niñas
utilicen manuales para estudiar y
que sean muy educados.
 Cuando había un acto las madres
mandaban a los niños muy limpios y
ordenados, y eso las maestras lo
tomaban como algo muy educativo
para su escuela por que se
presentaban a muy limpios, prolijos
y educados.

8.  Antes era complicado buscar
información si no fuera por los
manuales, en cambio ahora en la
actualidad no sólo buscamos
información en manuales si no que
también usamos la nueva
modernidad de las computadoras.