1. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING
Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación
Capacitación a los Docentes de la Facultad de Ingeniería en
Sistemas Electrónica e Industrial de la Universidad Técnica de
Ambato, en el uso de la Plataforma Moodle.
FASE DE EVALUACIÓN
COORDINADOR:
David Guevara
FASE DE INVESTIGACIÓN
Myriam Zúñiga
FASE DE PLANIFICACIÓN
Silvana Guía
FASE DE CREACIÓN
Diego Castrillón
FASE DE EVALUACIÓN
Teresa Freire
FASE DE AUTONOMÍA
David Guevara

2. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN
La Evaluación es una etapa fundamental en el desarrollo de un proyecto,
permite conocer si el resultado obtenido es igual al esperado.
Hace referencia a un proceso sistemático a través del cual, quien evalúa,
analiza y valora las características y condiciones del proyecto en base a ciertos
parámetros que sirven como referencia y que permiten retroalimentar el
desarrollo del mismo.
El objetivo fundamental de todo proceso de evaluación debe ser el de mejorar
las acciones desarrolladas, por lo tanto debe proporcionar sugerencias y
recomendaciones que permitan alcanzar calidad en el producto final.
Debe orientarse al aprendizaje, de tal forma que contribuya a que los actores
del proceso en desarrollo fortalezcan sus capacidades y pongan en marcha la
ejecución de un trabajo de forma correcta.
Por lo tanto los resultados de las evaluaciones deben promover cambios
positivos en los procesos de gestión de proyectos.
Todos los argumentos antes mencionados proporcionan el soporte necesario
para sustentar la Fase de Evaluación del Proyecto de Capacitación Docente
propuesto por el Grupo F, pretendiendo con ello identificar las Fortalezas del
Proyecto y su proceso de desarrollo y minimizar y/o corregir las debilidades
que por diversas circunstancias pudieran haberse presentado.

3. EVALUACIÓN FASE DE INVESTIGACIÓN
La Fase de Investigación fue muy positiva para el desarrollo del Proyecto,
permitió identificar claramente el problema de estudio y más allá de ello
comprender la importancia de resolverlo a través de una propuesta que cumpla
con los objetivos y necesidades de la Institución motivo de estudio.
Se pudo recopilar la información de la población de una manera adecuada, lo
que facilitó el planteamiento de objetivos que se orienten a la satisfacción de
sus requerimientos. Cabe indicar que hubiera sido importante profundizar en el
análisis de la formación académica y experiencia por parte del grupo de
Docentes, lo que hubiera permitido que la siguiente Fase del proyecto sea
complementada.
Por otra parte el problema de estudio se sustentó con la recopilación de
información bibliográfica que permitió aclarar dudas y fortalecer ciertas
decisiones importantes.
En esta Fase el equipo de trabajo fue capaz de analizar la información obtenida
a través de diversos medios de tal manera que se pudo definir los requisitos
que debe reunir la solución propuesta.
La Fase de Investigación estuvo bajo la coordinación de Myriam Zúñiga, quien
supo organizar el trabajo de una forma correcta y eficiente.

4. EVALUACIÓN FASE DE PLANIFICACIÓN
La planificación es una fase en la que el Grupo de Trabajo pudo construir el
Plan del Proyecto que permitirá la consecución de los objetivos.
En base a la información recopilada en la Fase de Investigación, se plantearon
aspectos trascendentales tales como: actividades y tiempos, contenidos,
metodologías, costos, los mismos que permitieron construir la propuesta.
Cabe indicar que para un mejor planteamiento de los contenidos de la
capacitación faltó profundizar en la investigación de las necesidades y el perfil
Docente, en la fase anterior.
Es importante recalcar que la Planificación fue desarrollada tomando en cuenta
la Fase de Investigación por lo que los objetivos corresponden en su totalidad.
La Coordinación de esta Fase estuvo a cargo de Silvana Guía quien desempeñó
su función correctamente logrando coordinar todas las actividades llevadas a
cabo.

5. EVALUACIÓN FASE DE CREACIÓN
La Fase de creación es quizás la más importante dentro del proceso de
desarrollo del proyecto, puesto que será la imagen del producto que el equipo
de trabajo pretende comercializar.
Vale la pena mencionar que el producto desarrollado está acorde a los aspectos
delineados en la Investigación y en la Planificación.
Analizando el producto resultante se pudo concluir que se debió tratar de
construir algo un poquito más llamativo y que capture de mejor manera la
atención de los posibles clientes.
La Fase de creación estuvo bajo la Coordinación de Diego Castrillón, quien
trabajó con el grupo adecuadamente y logró culminar con éxito la Fase.

6. EVALUACIÓN FASE DE EVALUACIÓN
La fase de Evaluación procurò analizar las cosas positivas y negativas dentro
del trabajo de las demás fases para que los miembros del equipo se puedan
retroalimentar y corregir errores en el futuro.
Para evaluar el desarrollo de cada fase se aplicaron ciertos instrumentos con
interrogantes que básicamente pretendían analizar y constatar la aplicación de
los parámetros definidos en el Ciclo del Diseño.
El resultado fue satisfactorio, el ciclo de diseño se ha visto reflejado durante
todo el proceso de desarrollo, pero más allá de ello es positivo conocer que el
proyecto tiene muchas fortalezas.
Lamentablemente la evaluación se vio empañada por un mal entendido que
nos deja una interrogante: ¿Realmente estamos preparados para el trabajo
colaborativo y el aprendizaje cooperativo?, o resulta aún complicado
deslindarse de aquellos paradigmas y formas de pensar que no nos dejan
avanzar.
Otra responsabilidad en esta Fase fue el desarrollo del Blog, el mismo que trató
de reflejar la imagen corporativa del grupo de trabajo y presentar con recursos
innovadores el resultado y esfuerzo realizado.

7. La Fase de evaluación estuvo bajo la coordinación de Teresa Freire quien trató
de organizar el trabajo de la mejor manera.
EVALUACIÓN FASE DE AUTONOMÍA
La fase de Autonomía ha sido el soporte de las demás Fases, el trabajo
desarrollado en el wiki permitió potencializar las habilidades de los
participantes para el trabajo en equipo.
Dentro de esta fase se fomentó la colaboración entre los miembros del grupo,
el reconocimiento, apoyo y respeto a las opiniones de los demás.
Le dio la posibilidad a cada miembro del grupo de comprometerse y demostrar
responsabilidad en el desarrollo de las tareas dentro del Proyecto.
La coordinación del trabajo fue decisiva, puesto que el Jeje de Grupo: David
Guevara supo fomentar la unión y cooperación entre todos.
El wiki finalmente refleja todo el esfuerzo y trabajo llevado a cabo que permitió
concluir con éxito el proyecto.