Universidad Técnica Particular de Loja Carrera: Psicología Docente: Mgs. María de los Ángeles Guamán y Dra. Enith Quezada Loaiza Ciclo: Octavo Bimestre: Primero

1. PRACTICUM ACADÉMICO 1 ESCUELA : NOMBRES: Escuela de Ciencias de la Educación Ing. María de los Ángeles Guamán Dra. Enith Quezada Loaiza BIMESTRE: Primer Octubre 2011 - Febrero 2012

3. nuevas representaciones, ideas y conceptos con los que ya posee¨, UNESCO (2007), “el mundo contemporáneo requiere contar con mejores profesionales, pero, sobre todo con mejores docentes”

4. Modelo UTPL  Escuela CCEE  Prácticum - Formación profesional de la carrera - Estudiante un espacio para relacionarse. - Ámbito de su futura profesión. DOCENCIA INVESTIGACIÓN EXTENSIÓN

6. ¿ A quién esta dirigido? Educación Básica Físico – Matemáticas Lengua y Literatura Químico- Biológicas Ciencias Humanas y Religiosas.

7. PRACTICUM DIMENSIONES CICLO NÚMERO DE CRÉDITOS Practicum Académico (Jornada de investigación temática y formación espiritual). IV 2 1 Practicum Académico (Practicum 1). V 5 2 Practicum Académico (Practicum 2). VI 7 3 Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad (Practicum Académico 3.1). VII 5 Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad (Practicum Académico 3.2). VIII 5 4 Jornada Técnico Profesional 2 Seminario de Fin de Carrera Docente 5 Trabajo de Titulación. 20 TOTAL 51

8. ¿ Quiénes son los actores del Practicum ? Estudiante: como gestor principal de su propio aprendizaje. Equipo Académico y Operativo  diseño, seguimiento y aprobación de los procesos y temáticas a tratar en cada nivel del Prácticum. Docentes UTPL: elaboración de guías, trabajos a distancia, evaluaciones, asesorías y tutorías a estudiantes.

9. Niveles de practicum Rector o Director (dependiendo del nivel del centro de práctica). Practicum 1: Vicerrector académico o Subdirector / Director (dependiendo del centro de práctica) Practicum 2 Docente de aula. Practicum 3 (3.1 y 3.2). Coordinador de seminario de fin de carrera. Responsable de la jornada técnico profesional Docentes tutores UTPL Practicum 4 Director de investigación. Tutor del trabajo de investigación. (Docente interno y externo UTPL).

10. Opciones de Ejecución del Practicum El estudiante podrá optar por el proceso de validación. Con experiencia Docente Sin experiencia Docente Puede cursar el practicum en el centro educativo con o sin convenio para la ejecución de las prácticas, para esto deberá seleccionar el centro y notificar al coordinador de practicum.

11. En el extranjero Puede cursar el practicum en los centros de convenio, o en contextos que se facilite el ingreso para realizar la práctica. (Comunidad religiosa, de migrantes, sector de residencia, etc) y que deben ajustarse a las características propuestas en cada nivel de practicum. Cumplirá las actividades planteadas por el docente principal del practicum UTPL.

12. Lineamientos Específicos de los Practicum I, II, III Y IV.

13. PRACTICUM ACADÉMICO 1

16. Competencias Aplica los fundamentos: teórico-científicos, psicopedagógicos, metodológicos, así como elementos fundamentales de la legislación y organización del sistema educativo nacional. Contextualiza la situación socioeducativa nacional, local, y de centro escolar. Construye su ámbito profesional y personal, considerando los diversos agentes educativos y factores que intervienen en su desarrollo integral y del entorno. Utiliza adecuadamente las herramientas tecnológicas en los procesos y ejecución del practicum.

17. BLOQUE I: ANÁLISIS DE NORMATIVIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO PRÁCTICA 1 “LA EDUCACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR”.

18. [email_address] . Horario de atención al estudiante: 16:30 a 18:30 martes y jueves. Extensión : 2020-2343 Coordinación Académica y Operativa Ing. María de los A. Guamán Coronel. Dra. Enith Quezada Loaiza.