Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director institucional<br />2010<br />
Antes de la renovación de la propuesta pedagógica… y ahora…<br />
Hacia donde…<br />EAP<br />Metodología<br />¿Cómo lograrlo?<br />¿Qué lograr con los estudiantes?<br />
Quienes…<br />
¿Qué puede observar , retroalimentar y documentar un director en una visita a un laboratorio de informática educativa?<br ...
Propuesta de actividades de la ruta didáctica
Los instrumentos de evaluación que la guía propone
En el conocimiento de los productos digitales que tienen que realizar los estudiantes
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Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director

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La Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director de una institución con laboratorio de informática educativa

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Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director

  1. 1. Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director institucional<br />2010<br />
  2. 2. Antes de la renovación de la propuesta pedagógica… y ahora…<br />
  3. 3. Hacia donde…<br />EAP<br />Metodología<br />¿Cómo lograrlo?<br />¿Qué lograr con los estudiantes?<br />
  4. 4. Quienes…<br />
  5. 5. ¿Qué puede observar , retroalimentar y documentar un director en una visita a un laboratorio de informática educativa?<br /><ul><li>En la guía didáctica que está utilizando el nivel que observará
  6. 6. Propuesta de actividades de la ruta didáctica
  7. 7. Los instrumentos de evaluación que la guía propone
  8. 8. En el conocimiento de los productos digitales que tienen que realizar los estudiantes
  9. 9. En la plantilla de planeamiento (sugerida por el PRONIE)
  10. 10. En los documentos administrativos que lleva el educador de informática educativa descritos en el documento de lineamientos de zona.</li></li></ul><li>Dimensiones a documentar<br />Propuesta Pedagógica <br />Mediación pedagógica<br />Uso de recursos tecnológicos<br />Coordinaciones esperadas<br />Estudiantes<br />Aspectos Administrativos y Técnicos<br />
  11. 11. ¿Por qué las dimensiones anteriores?<br />Los estándares contemplan las metas de aprendizaje que se tiene con los estudiantes.<br />Las guías definen la metodología y las acciones que deben plantearse para el logro de los estándares.<br />Existen recursos didácticos y tecnológicos que permiten enriquecer los procesos pedagógicos.<br />
  12. 12. Instrumento para hacer una visita a un laboratorio de informática educativa<br />

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