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Propuestas personaleskj6[1]

  1. 1. PROPUESTAS PERSONALES<br />APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS<br />Que el profesor sea un creador, un guía que estimule a los estudiantes a aprender, a descubrir y sentirse satisfecho por el saber acumulado, lo cual puede lograrse si aplica correctamente la enseñanza polémica. Utiliza situaciones problemáticas para conducir el aprendizaje y puede concretizarse en un proyecto de investigación, en un método de estudio de casos, en un proyecto de diseño, etc. es una propuesta educativa para ser trabajada conjuntamente en modalidades pedagógicas híbridas, como el B-Learning.<br />PROPUESTAS<br />#3 elaboran una presentación de power point sobre un tema que la maestra asignara a cada grupo, en el cual deben incluir fotos, videos y animaciones para que sea comprensible para sus demás compañeros, utilizaran cámara digital.#2 se dividen en grupos de 5 personas y a cada quien se le asigna un cargo dentro del mismo, deben hacer un blog en grupos que contenga los temas que la maestro indicara y todos deben comunicarse por correo electrónico.#1 En la clase de matemática se les presenta un problema que deben resolver todos juntos como equipo y se comunican por medio de mensajes de texto para poder encontrar las pistas que la maestra les enviara.<br />Aprendizaje significativo<br />los Docentes seamos poseedores de conocimientos que nos permitan desenvolvernos al tono de los cambios dentro de nuestras aulas, de manera que propiciemos en nuestros alumnos aprendizajes realmente significativos y que promuevan la evolución de sus estructuras cognitivas. Utilizar los conocimientos previos del alumno para construir un nuevo aprendizaje.<br />PROPUESTAS<br />#3 la utilización de la laptop para comunicarse con sus compañeros por messenger y así poder llevar a cabo las tareas asignadas por al maestro y seria de mayor ayuda utilizar al webam.#2 crea un tutorial sobre cómo hacer su receta de comida favorita basándose en a las ideas que ya posee de cocina y de grabación de videos en cámara digital.#1 En base a lo que recuerdan del año anterior sobre la cultura guatemalteca elaboran un autorretrato colocándose un una etnia del país, la que más le guste e incluye todos los detalles que deben llevar.<br />CONSTRUCTIVISMO<br />Propone la interacción de ambos factores en el proceso social de la construcción del Aprendizaje significativo. El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee, con lo que ya construyó en su relación con el medio que la rodea.<br />PROPUESTAS<br />#3 Utilización de las animaciones flash para crear su propio parquet ecológico o zoológico donde aplique el respeto a todos los seres vivos y que todos se lleven bien para tener una Buena convivencia con sus demás compañeros.#2 Envía mensajes de texto a sus compañeros para compartir experiencias en clase y todos juntos llegar a una conclusión final de grupo, deben ponerse de acuerdo toda la clase para realizarla.#1 Realización del video vivencial de una actividad al aire libre que realice en familia y/o una actividad dentro de las instalaciones del colegio. Video Documental.<br />Aprendizaje colaborativo<br />Forma parte del constructivismo, la educación como un proceso de socio-construcción. Los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas varias que les faciliten la interacción y la comunicación, de forma que cada alumno aporte una perspectiva individual al proyecto común, formándose así un proyecto diverso que contiene el acervo, ideas y creatividad de cada uno de sus miembros.<br />PROPUESTAS<br />#3 preparan una presentación de power point para exponer a sus compañero sobre el tema “la suma de 3 dígitos”, todos deben explicar el tema y deben tomar fotografías con su celular sobre el desarrollo de la clase de los demás compañeros.#2 utilizar windows meseenger para comunicarse con sus compañeros y así realizar un resumen en parejas sobre el tema “las partes de la planta”, deben incluir fotografías tomadas por ellos mismos, con la cámara digital.#1 en grupos realizan un blog en donde incluyan las ideas propias de cada integrante del grupo, el proyecto es sobre los accidentes geográficos de Guatemala.<br />PROPUESTAS#3 Utiliza animaciones flash para aprender a tocar su instrumento favorito en la res y luego juega en wii “guitar hero” el instrumento de su preferencia, además ayuda a los compañeros que tienen mas dificultad.#2 crea en paint un dibujo sobre la cultura maya donde incluye los colores que utilizaba esta cultura, y además debe tener sus propias ideas de cómo fue el desarrollo de esta cultura en nuestro país.#1 utilizando el ipad escribe su propio resumen sobe el libro leído en al unidad y coloca imágenes creadas por el mismo en papel y a las cuales les tomó fotografías para presentar el trabajo impreso.El estudiante interactúa con un documento digital presentado en una estación de trabajo. Utilizando hardware (monitor de televisión. teclado y ratón) y software (oprimir una tecla, ventanillas. dirigir el ratón y hacer «clic»). Estas formas se estabilizaron, al tiempo que el aumento de velocidad mejoró la capacidad expresiva de los documentos. Que comenzaron siendo documentos textuales. Se transformaron después en documentos icónicos y. por último. En documentos multimedia.APRENDIZAJE ACTIVO<br />

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