Practica del curso tic en educación

1. Sesión de Aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD
2. DOCENTE : María Rosalina Alván Del Castillo.
3. PERIODO : III Bimestre
4. HORAS : 3 horas
5. GRADO Y SECCIÓN : 2do. BGT, SA, SP.
6. FECHA : 22-09- 14
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
-Utiliza conocimientos científicos que le permitan explicar hechos y fenómenos naturales y tomar decisiones informadas.
CAPACIDADES INDICADORES
1.- Organiza
información acerca de
los Sistemas del
cuerpo humano.
1.1. Explica la organización del cuerpo humano, mencionando los
sistemas representativos, en un cuadro resumen.
2.- Describe el sistema
digestivo, sus
órganos y funciones
2.2. Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones,
elaborando un trabajo en diapositivas.
3.- Organiza
información acerca de
las principales funciones
de cada órgano que
conforma el cuerpo
humano.
3.3 .Explica la función de cada órgano del sistema digestivo,
elaborando un cuestionario de preguntas.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividades/Estrategias Materiales y/o recursos Tiempo
INICIO
Se inicia la sesión saludando y realizando la
oración de la mañana.
Comentan acerca de la importancia de los
diferentes sistemas del organismo humano,
centrándose en los seres vivos, propiciando la
participación de los estudiantes se formulan
algunas interrogantes:
- ¿Cómo se encuentra formado un organismo
viviente?
- Menciona algunos órganos importantes de
nuestro cuerpo
- Conocen algunas funciones de nuestro órganos?
Mencionen.
- Nombra sistemas del cuerpo humano.
La docente, se basará en las respuestas de los
estudiantes, aclara dudas y plantea el tema.
20
minutos
DESA
RROL
LO
TRABAJO COLABORATIVO ( 40 minutos)
o Copias de textos
seleccionados.
o Lapiceros.
o diapositivas.
60
minutos

2. - A nivel de grupos, socializan sus trabajos
individuales y proceden a consensuar las ideas y
organizan su presentación mediante diapositivas.
TRABAJO INDIVIDUAL ( 20 minutos)
-Lee y analiza información, copia de un texto
acerca de los sistemas del cuerpo humano,
sintetizando y resaltando las ideas más
importantes
o Sala de video
CIERRE
- cada integrante del grupo presenta su trabajo,
explicando las diapositivas sobre el tema tratado .
- Los estudiantes realizan preguntas, para
despejar sus dudas.
- La Docente afirma las ideas planteadas, realiza
precisiones y observaciones en los casos que
sean necesarios.
-Los estudiantes, en sus cuadernos de trabajo,
toman nota de los aportes de cada grupo.
o Cuadernos de
trabajo.
40 minutos
EVALUACIÓN FORMATIVA
COMPETENCIA Indicadores de logro
(por sesión de
aprendizaje)
INSTRUMENTO
- Organiza información acerca de los
Sistemas del cuerpo humano.
. Explica la
organización del
cuerpo humano,
mencionando los
sistemas
representativos, en un
cuadro resumen.
-Ficha de observación de
capacidades
- Describe el sistema digestivo, sus
órganos y funciones.
Describe el sistema
digestivo, sus
órganos y funciones,
elaborando un trabajo
en diapositivas
Guía de video.
- Organiza
información acerca de
las principales funciones
de cada órgano que
conforma el cuerpo
humano.
Explica la función de
cada órgano del
sistema digestivo
,elaborando un
cuestionario de
preguntas.
-Cuestionario de preguntas